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讀誰動了我的奶酪有感作文

時間:2020-12-29 13:44:48 讀后感 我要投稿

讀誰動了我的奶酪有感作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的讀誰動了我的奶酪有感作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀誰動了我的奶酪有感作文

讀誰動了我的奶酪有感作文1

  很久之前便讀過誰動了我的奶酪,并且對這個故事念念不忘。直到如今,在我這次月考考砸之后,再重新翻閱這本書時,內心涌起了一種不同的感受,讓我獲益匪淺。

  書中有四個虛擬的人物,兩個小矮人哼哼和唧唧,兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。他們生活在同一個迷宮里,奶酪是他們每天追尋的東西。當他們在經歷了從找到豐富的奶酪到奶酪成空這個過程后,他們對待這個結果的選擇卻截然不同。哼哼一直害怕這個變化并拒絕接受這個結果,終日郁郁寡歡,唉聲嘆氣;唧唧起初也如哼哼一般,但聰明的他后來明白并接受了這個結果,開始重新尋找新的奶酪資源。而兩只小老鼠嗅嗅和匆匆卻在這個變化面前選擇了適應接受,并不氣餒地繼續一同尋找新的奶酪資源。

  這不正是在講述我們的生活嗎?在我們生活中,無時無刻不在發生著各種變化,有些變化也許會令我們措手不及,難以接受,是選擇怨天尤人、停止不前,還是選擇重振信心、昂首向前。一個選擇問題,就是一種心理考驗。

  其實,正如我這次月考,成績實在沒法看,我深深意識到自己的失敗,看著其他同學考得不讀后感錯,心里卻怎么也不是滋味。后來,就在今晚,我又重新瀏覽了這本書,如同在黑夜中捕捉到了一團光明,漸漸地,讓我明白我之前的松懈是多么可怕!既然已經變化,就注定了結果,那就要去接受它,并且努力積極地去拼搏,在新的變化中接受新的挑戰,我如夢初醒般地看著這本書,心里想:既然月考成績已經成為定局,那就不應該再繼續在這過去的成績上悲傷埋怨,也不應該就為這一次月考而放棄前進的信心x是應該無所畏懼,沖破自己的心理障礙,勇往直前!

  因為,書中這樣寫道:如果你不改變,你就會淘汰!

  我們的生活就是不斷翻滾的浪花,也許一個變化就會使你被壓倒,無法起身,也有可能會使你越挫越勇,披荊斬棘。我們在面對變化時,不妨多以積極的心態去應對,換個角度思考問題,此路不通另尋路,多給自己以信心、鼓舞,充分相信自己的前方會更美好,絕不以消極悲觀的心態去思考問題,衡量未來!

讀誰動了我的奶酪有感作文2

  今天,我讀玩了美國著名作家斯賓·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!《誰動了我的奶酪》講述了了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事,由于不經意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應:嗅嗅和匆匆立即采取行動適應變化;唧唧剛開始不能適應變化,后來經過一番思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態,至終仍不能接受這變化。

  故事的結局,除了哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪。而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,永遠停留在了奶酪C站……在現實的生活中,在學習中,我覺得“奶酪”更像我們尋找的目標。我們要不斷學習新的知識,筑固舊的知識,還要善于用多方面的知識充實自己,才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾經害怕學習,希望學習中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學習顯得比較機械。通過讀這本書,我懂得以后的學習中,要適應新的環境,及時發現和解決問題,這樣才能將學習成績提高上去。

  “奶酪”是人生存的資本,如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會失去意義。人生也會失去奮斗的目標。我們應該做到隨著“奶酪”的轉動而改變生活態度和方法,并從中得到新的快樂!

讀誰動了我的奶酪有感作文3

  這本書主要講了在一個芝加哥的同學聚會上,邁克爾為同學們講了一個叫“誰動了我的奶酪”的。

  這個故事有四個人物“嗅嗅”,“匆匆”是兩只小老鼠,“哼哼”和“唧唧”是兩個小矮人。每天,他們的大部分時間都在迷宮中奔跑,尋找自己喜歡的奶酪,小老鼠嗅嗅和匆匆的大腦簡單,但直覺敏銳,他們像其他老鼠一樣喜歡用硬的奶酪來磨牙。

  而小矮人哼哼和唧唧復雜的大腦中充滿了信念和情感,他們要尋找一種非常特殊的奶酪,他們相信這種奶酪可以給自己帶來幸福和成就感。他們四人在一天找到了一個奶酪C站,里面有許多奶酪,嗅嗅和匆匆每天都對奶酪的數量進行檢查,最后當奶酪在一天突如其來地消失了,他們已經作好了準備找下一站,而哼哼和唧唧仍待在C站,等待著奶酪自己來,最后唧唧決定自己去找奶酪,但哼哼認為,這些奶酪一定會回來的,并且迷宮中還有許多困難,唧唧通過努力,找到了N站,這時,他也看到了自己的朋友,嗅嗅和匆匆,但哼哼還是待在C站,等著他的奶酪。

  從這個故事中,我們能得到什么啟示呢?

  也許,當我們遇到困難時候,我們應該知道“如果不改變,你就會被淘汰”,但是,你如果改變了,但在改變的過程中,你會感到恐懼,所以“如果不再恐懼,你會做什么?”每當你喪氣的時候,你就會想想,過去是怎樣的輝煌,最起碼,現在不是等待,就像唧唧說的那句話,“經常嗅一嗅奶酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮”,奶酪就好像事業,你應該繼續向前沖,唧唧經他的朋友哼哼說“朝著新的方向前進,你就會發現新的奶酪。”但是前面黑暗深邃的走廊,你地感覺到自己內心的恐懼,前方是什么?一無所有嗎?若你微笑地跑進那條走廊,你就找到了奮進的動力,也就是“當你克服了恐懼,就會感到輕松自在。”你要時常想想自己走在品嘗著奶酪,這樣可以幫助你找到新的奶酪,也許你會發現,變化帶來的也可能是好事,只要在迷宮中搜尋,這樣總比停留在沒有奶酪的地方更有保障。所以,“只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪,你就會改變自己的行為。”

  有時候,我們會像“嗅嗅”及早嗅出變化的端倪,或者像匆匆,立刻采取行動,或者像哼哼,擔心事態變得更加糟糕而否認,抵制變化,或者像唧唧,發現變化可以帶來更好的生活后學會及時地作出調整。

  不管怎樣,我們都有一個共同的目標,在迷宮中找到出路,從而在這個變幻莫測的時代品味成功。

讀誰動了我的奶酪有感作文4

  正文內容簡介:學會應變——讀《誰動了我的奶酪》有感暑假里,我坐在自己的“天地”里,讀著《誰動了我的奶酪》這一本書,從書中,..

  學會應變

  ——讀《誰動了我的奶酪》有感

  暑假里,我坐在自己的“天地”里,讀著《誰動了我的奶酪》這一本書,從書中,我學會了應變,隨著事情的變化而變化……

  《誰動了我的奶酪》講了兩個小老鼠和兩個小矮人在一座迷宮里尋找奶酪,因為其中第一個小矮人不會應變,所以,當其他小矮人和老鼠朋友們,正在吃香噴噴的奶酪時,他,卻在挨餓……

  讀了這本書,我想,在生活中,不也是這樣嗎?如果你去買飲料,假如一家商店關門了,我們還等著開門嗎?不,我們可以換一家;假如有一條路正在施工,我們也應該換一條路。不過,有時,我們也會像第一個小矮人一樣不會應變,如:在工作方面,如果領導給你分配了你不擅長的任務,你就可能放棄;在學習方面遇到不懂的問題,你也可能放棄……

  讀了這本書,我覺得自己真像第一個小矮人,一次,在英語學校的運動會上,老師沒讓我參加跳遠比賽,而是讓我去參加乒乓球比賽,因為我不擅長乒乓球,所以就放棄了。其實,只要我在下面努力練習,也有機會取得名次……

  在生活中,我們要不斷改變自己,學會應變,根據事情的變化而變化。不斷學會尋找新的奶酪,這樣才能獲得成功!

  2.以應變為話題的作文

  某位先賢老人家說過:運動是永恒的,靜止是相對的。由此在下推出:變化是永恒的,不變是不可能的。一日偶染風寒,深知與時而易是多么重要,冥思數日總結出了些個對付易變的方法,于此來探討探討。

  第一招:未變先有見。

  心訣:天際八荒藏風雨,識云萬里解陰晴。不是有詩云嗎:山雨欲來風滿樓。變化這東西用咱老祖宗的觀點來說就是陰陽二氣打破了原先的平衡,一強一弱進而核相爭相斗,真到新的平衡建立為止。咱普通人就成了這斗的犧牲。但在其爭斗之前有個“實力對比期”,在這當口,要有誰識得,就能逃離戰場,避禍求安。好了,說了這么多,就是要讓你明白,任何變化都是有先兆的,老天爺是留是時間叫你準備的,就看你領不領這個情了!

  第二招:九變壓三變。

  心訣:三變起興無變驚,九變一現再無云。《孫子兵法》有云:千變萬化為將之道。孫老師早就告訴我們要打勝仗,就得比敵人多一竅,多一變。就像諸葛亮比曹操多了一層變化,才把咱阿瞞截在了華容道。其實我這招挑明了就是:拿孫猴子的72變去唬豬八戒的的36變,這才唬得住。好吧,下面的事就交給你了,看見前面那穿白色長衫,蓬頭獠牙的家伙了沒有,裝一鐘魁嚇嚇他,看他還敢不敢扮鬼?!

  第三招(最厲害的一招):無變應億變。

  心訣:無變非無變,億變實一變。一般人教人功夫都要留一手,本來我不打算教這招的,可見你剛才扮鐘魁怪辛苦的,就全給了吧!先說個通俗點的,想必你應該知道我們人身上這個千差萬別的性狀各異的細胞都是由一個受精卵發育而來的吧,這就對了,要明白這就好辦了。舉個例子人缺了胳膊少了腿就再沒了,可壁虎斷了尾巴照樣長,就是因為其自身能制造出干細胞來長成尾而人沒這本事。啊,干細胞是啥玩藝?干細胞就是生命最初生長時的那幾個原始的古董的細胞,可別小瞧了它,它雖說古老,卻有全能性,也就是說,他可以根據各種不同的需要發育成任何時候一種具體功能的細胞,可謂因勢而變與時俱進,卻又不盲從瞎趨。

  說到這我想你多少明白了吧,其實要真正解決好這變化給你帶來的不便或是災禍,就一條:守好自己的信條,把好自己的秉性,那你就是那了不起的干細胞了。

  這三招你都會了吧,差點忘了總結一下:變其實來自于不變!

讀誰動了我的奶酪有感作文5

  書中有四個角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,嗅嗅,能善于嗅出變化的氣息,匆匆能迅速作出行動,而小矮人哼哼和唧唧,則由于害怕改變而否認和拒絕變化。顯然,我們多數人都更象哼哼和唧唧,既怕"沒有奶酪"的饑餓和落迫,也怕尋找"新奶酪"的艱辛和危險。生活在這個世界上,就不能不承認它的變化屬性,無論是精神層面的情感,還是物質層面的哲理。

  有句歌詞這么唱:不是我不明白,是這個世界變化快。然而,出于人的本性,我們都渴望能永遠生活在安逸、溫暖的環境里,沒有風吹草動的驚嚇,沒有辛苦勞頓的痛楚,這樣,我們就會少些感受世事無常、生離死別的折磨和戕害,但問題是,事物總是在或明或暗地發生著變化。有了變化,我們知道父母會老而盡孝,知道家庭、友情和愛情需要付出汗水來培植,知道孩子的長大需要我們教育和引導……世界在變,變的結果,讓我們不斷豐富知識與情感,知道回憶和不斷進步,唯此,我們才能時刻"繃起'時光的耳朵',聽那過去的聲音和有限的未來"(小仲馬語),才能象嗅嗅和匆匆,能在"享用奶酪"時不忘變化的來臨,變得更加穩重和成熟。

  當然,人在適應變化時,總忘不了給自己一個"偷賴"的理由,就象唧唧和哼哼。但是,這個迅猛發展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的,他在"奶酪被動"、消極等待了一段時間之后,還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進了,盡管他還有回到"奶酪c站"的想法,但畢竟沒有沉湎幻覺、停滯不前。我們生活在這個世界上,只有承認變化,并盡全力去適應它,才能在不遠的將來重新找到屬于自己的"新的奶酪",雖然這是個極其辛苦、危險的過程,但有了這樣務實、真切、充足的認知和準備,我們才不會在有災難和痛苦突然降臨時變得手足無措,這在當前社會競爭的大環境下就顯得更為重要。

讀誰動了我的奶酪有感作文6

  “我們呆在原地自封,拒絕改變。我們故意忽略思想的正確,企圖對發生的一切視而不見。這時,我們就將陷入我們歪曲思想制造的麻煩。我們在面對失去的奶酪時,就應該像卿卿那樣看到并承認自己的過錯,坦然面對自己,努力改變自己,這樣才能重新樹立信心,解決問題,并認真地把一切做得更好,這樣才能找到更加可口的奶酪……”

  直到現在,我還在回味著我寫在上面的精辟的言論,并為之備感驕傲。

  這是我第七遍讀《誰動了我的奶酪?》這本書了。它妙趣橫生的故事情節和字里行間蘊含的哲理令我為之心動。當然,隨著年齡的變化,每次讀這本書自然會有不同的感想。現在的感想已不再停留在表而,我正在嘗試著體會文字背后的文字—開始迫求“深度”了。

  其實,在每個人的人生歷程中,都會遭遇變化—有些變化甚至會讓白己叫苦連夭。不過,像課文《桃花心木》中所說的那樣;在多變的環境中生活的人,在經歷多變環境的考驗后,最終會得到思想上的升華。要知道,變化總在發生,心懷la;測的人會不斷地拿走自己的好奶酪。在這之前,你一定要做好所有奶酪都被拿走的心理準備。而這時,你就要追蹤變化,然后盡快地適應變化。這時,你就會改變,變成一個能享受變化的人。走好這一步,你就有資格去享受變化帶給你的更新更好的奶酪了。

  我相信自己所感悟的東西會成為人生的路標,幫助我把握變化,走向成功!

讀誰動了我的奶酪有感作文7

  書猶藥也,善讀之可以醫愚,讀書可以增長見識,開闊視野。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的`階梯。”畢竟書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟嘛。

  暑假放假在家,我除了做作業之外,其它的一些時間就是閱讀書籍,這樣能增長我的見識,開闊我的視野,提高我的寫作的能力。在我閱讀的書籍中,有一本書使我明白了許多道理,從中受益很深。這本書就是全球暢銷的《誰動了我的奶酪》。當我讀完這本書時,覺得自己好像也置身于這個迷宮里一樣,有一種身臨其境的感覺。

  這個故事中有四個“人物”:兩只小老鼠和兩個小矮人。故事講敘了他們在一個迷宮里尋找奶酪站,當他們尋找到了第一個奶酪c站后,小矮人就在這里坐享其成,再也不愿意去尋找新的奶酪站,而小老鼠們卻一天天在觀察奶酪站變化,直到有一天,奶酪c站已經沒有奶酪了,兩只小老鼠便又去尋找新的奶酪站,最終找到了另一個更大的奶酪n站,而小矮人卻始終不肯接受所發生的變化,后來小矮人唧唧在經過不斷的思想斗爭之后終開走出了奶酪c站,開始尋找新的奶酪站,并最終來到了奶酪n站,哼哼卻不聽勸告,不肯接受現實,而不愿意離開c站。

  讀完了這本書,書中所描繪的四個活靈活現的角色時常在我的腦海里浮現。嗅嗅和匆匆能夠及早地嗅出變化的氣息,并迅速開始行動;哼哼則是因為害怕變化而否認和拒絕變化;而唧唧則是看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調整自己去適應變化,它讓我記住了一句話:做好迅速變化的準備,不斷地去享受變化。這樣你會不斷進取,從而邁向成功!如果你只是一味地去依賴你原先的“奶酪”,不去尋找新的“奶酪”,那你終究會一無所有,因為有一天“奶酪”是會被你享受完的,到那時,你就會產生疑惑:“奶酪”為何會消失了呢?誰動了我的“奶酪”?

  生活的大海并不總是風平浪靜的,此起彼伏的波浪會一層一層地不斷地向你涌來,倘若只是因為尋得一塊小小的“奶酪”就自鳴得意,認為可以享受一輩子,而不向新的目標前進,那么你就會有葬身大海的危險,因為他們總是會悄悄地奪走你的“奶酪”,而你也必須做好“奶酪”被奪走的準備。不要當“奶酪”沒有時,還不知所措,只是呆在原先的地方,期待新的“奶酪”從天而降,這只是無意義的舉動。只有越早放棄舊的“奶酪”,勇敢地闖入生活的迷宮中,嘗試冒險,享受尋找新“奶酪”的過程,這樣你才會越早享用到新的“奶酪”。世間的一切都處在變化之中。靜止是相對的,變化才是永恒的。即使是至親好友,總有一天也會分手;無論太陽多么明媚,總有日落西山的時候;雪無千日在,花無百日紅,這些都告訴我們一個道理,變化總是在發生。而我們應該做到的是:感知變化,預見變化,追蹤變化,適應變化,做好迅速變化的準備,并不斷地享受變化。

  我認為自己就特別像哼哼那樣否認和拒絕變化,永遠都在原地踏步,這樣是很難改變現狀的。此時此刻的我更要經常聞一聞自己的“奶酪”,看它何時變質。因為我已經長大了,不可以像從前那樣把自己困在舊“奶酪站”中,我必須踏出這個圈,去飽覽群書,“山窮水盡”與“柳暗花明”僅僅是一步之遙。

  生活在不斷地尋覓中開始,卻始終沒有結局。也許最終我們要得到的已不是那份“奶酪”,而是尋求的快樂,在尋求中體現生命的價值。讓我們記住奶酪墻上的那句話吧:變化總是在發生,盡快適應變化吧!

讀誰動了我的奶酪有感作文8

  讀罷誰動了我的奶酪,不禁為美國著名作家斯賓塞.約翰遜的這種獨特的創作方式而發出由衷的贊嘆,雖然這是個寓言故事,但我還是情不自禁地看了一遍又一遍,其中所蘊涵的哲理令人在感悟之中,引發深思,更讓人變得聰明,真是受益匪淺!

  故事講的是:四個主人公的奶酪不經意的消失后,使他們失去生存的源泉,而他們各自做出不同的反應。兩只小老鼠能夠迅速適應變化,采取行動,不會因周圍環境的改變而手足無措。而兩個小矮人則相反,面對變化猶豫不決,始終沉浸在對往事的追憶和幻想中,無法接受已經改變的事實,不愿意再去尋找新的奶酪,直至過去了很長時間,小矮人“唧唧”才慢慢改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪。“哼哼”由始至終無法面對,整天在想著奶酪為什么會消失,還在等著奶酪自已回來呢。從而也就束縛了自己的思想,變得極度頹廢,于是生活在灰暗之中,不能自拔。好在后來“唧唧”在尋找中,明白了許多道理,終于戰勝了自已,走向了光明,也找到了新的奶酪。

  在現實生活中,我們有些時候就像是哼哼,總是害怕改變,不敢去改變,結果總是把事情弄得更糟。因為這世界每時每刻都在變化,如果你不去改變自己去適應變化,那么你只有一個結果:被淘汰。所以說,我喜歡這個故事,因為她告訴了我們最為深奧卻又至為簡單的道理,讓你知道應該怎樣去面對生活,面對人生,同時教會你怎樣去調整自己的心態,敢于面對現實,勇于修正自己錯誤思想,走向人生的健康快樂之路。

  如果~~~,你問我想當故事中的那個角色,我會豪不猶豫地選擇“唧唧”這個角色,因為我知道,只有不斷地迎接新的事物而去改變舊的事實,才能不斷地調整和更新自己,才能在這個茫茫社會中占著一席之地。

  誰動了我的奶酪這本書,故事中的情節實實在在讓我受到很大的啟發,使我一生受益。

讀誰動了我的奶酪有感作文9

  假如把你舒適的生活當作一塊大奶酪,又假如這塊大奶酷突然沒有了。你的反應是什么?是抱怨,還是嘆息?估計你看了這故事就會怎樣處理了。

  故事講述的是,在一個巨大迷宮里,住著兩只小老鼠和兩個小矮人。他們每天在巨大的迷宮里尋找他們喜歡吃的一種食物——奶酪。兩只小老鼠匆匆和嗅嗅靠著它們靈活的鼻子尋找奶酪,而兩個小矮人哼哼和唧唧卻憑借著他們的智慧和準確無誤的判斷力尋找食物——奶酪。

  終于,通過它們四個人的不懈努力,找到了擺放著大量奶酪的“c站”。他們四個人每天都在分享著勞動的果實,可是,好景不長,有一天,他們發現奶酪不見了。匆匆和嗅嗅并不吃驚,因為,他們早就預料到這里的奶酪終究會被吃完。于是,他們倆很快行動找新的奶酪。而哼哼和唧唧無法承受這樣的打擊。因為他們已經習慣了這種安逸的生活。一時間驚惶失措。經過了一翻思想斗爭的唧唧決定做出新的嘗試——找新奶酪。經過了一段時間的努力,唧唧終于找到了新鮮可口的奶酪。這時唧唧才明白了該怎么應對挑戰。再看哼哼,還坐在“c站”生氣呢。

  我看完了這本書,我覺得這本書真是太好了!人生是要去挑戰困難,戰勝困難而不是老想享受安逸的生活。這本書告訴我們:“改變不一定就是壞事,它雖然毀了你的安逸生活,但是它卻給你帶來新的磨練,新的挑戰,新的機會,新的生活。”

  看過了這個故事,你還會因生活的改變而抱怨嗎?

讀誰動了我的奶酪有感作文10

  這本書的作者是享譽全球深受眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。《誰動了我的奶酪》講的是一個關于生活變化的故事,故事發生在一個迷宮中,有四個可愛的性靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現實生活中所追求的目標的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關系,也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。

  我們每個人的內心都是自己的“奶酪”,我會追求它渴望得到它,相信它會給我帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它,我們不辭勞苦,孜孜以求。哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻,當然,我們不會渴死在路上然而一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”?就會產生極大的心里依賴,我們害怕失去它,因此我們應珍惜自己的“奶酪”。

  知理自己所處的充滿變化的環境,我喜歡這本充滿智慧的好書。一本書會讓你改變思想方式,讓你成功的取得自己夢寐以求的一切,讓你知道如何來處。

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