讀窗邊的小豆豆有感學生作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀窗邊的小豆豆有感學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀窗邊的小豆豆有感學生作文1
這本《窗邊的小豆豆》我已經讀過許多遍了，可是每一次拿起我仍然愛不釋手，真是百讀不厭呀!
書中的主人公小豆豆是一個活潑可愛，熱情善良的小女孩。但她非常淘氣調皮，好奇心非常強，也因此做出許多“出格”的事，成了人們眼中的“怪豆豆”，一年級時就被學校退學了，后來她媽媽幫她找到了一所非常適合她的學校——巴學園，在這里她開始了快樂而又不可思議的學習之旅。
巴學園的校長小林先生是一位非常有愛心的卓越教育家.他非常注重孩子們自身個性的培養，為孩子們提供寬松自由的學習空間，使孩子們的個性和才能得到了充分發展。比如，上課時間可以散步，不穿泳衣游泳，按照自己的喜好安排一天的課程等等，這些在其他學校不可能出現的事情，在小林先生的巴學園卻司空見慣。正是在小林先生用心地呵護與引導下，好奇多動，喜歡坐在窗邊看風景的“怪豆豆”，變得越來越優秀，最后成長為人見人愛的大作家。
其實我也是一個和小豆豆一樣好奇多動的小男孩，我也非常淘氣調皮。在我的成長之路上，真可謂是“大錯不犯，小錯不斷啊!”比如我曾經弄斷了校園里的.桂花樹，因為想嘗嘗桂花的味道;大掃除的時候舞動掃把，把教學樓的墻面弄臟了;想幫助別人，卻弄傷了別人等等。每當我犯錯時，老師總是耐心地教育我，用愛來指引我前進，讓我學會了許多道理，并漸漸成長起來。
愛的力量無比強大。小林先生的愛讓小豆豆越來越優秀，老師的愛讓我茁壯成長。
讀窗邊的小豆豆有感學生作文2
主人公小豆豆因淘氣而被學校退學，她的母親非常擔心女兒不能上學。來到一所名叫巴學園的學校，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
這本書讓所有人更進一步了解小孩子，聯合國的官員讀了本書認為沒有比作者更了解孩子的人了。這篇小說讓我很激動，因為一位這么調皮的小女孩盡可以一百八十度旋轉轉身變成一個大家都認可的小女孩。我對這位教導小豆豆的校長印象最深，他教育孩子的辦法讓我佩服，一個人人都認為無藥可救的小女孩在他的教導下盡變成了現在這樣一個日本著名學家，著名電視節目主持人，聯合國兒童基金親善大使。全書最精彩的地方就是在描寫小豆豆來到新學校的一段時光，這本書記錄了他來來到新學校后的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一聲的基礎。
讀窗邊的小豆豆有感學生作文3
老師推薦我們讀《窗邊的小豆豆》。讀了這本書，我認識了一位有知識、有辦法、有愛心、有耐心的好校長——小林校長。
小豆豆因為淘氣被退學了，卻幸運地來到了一個新的學校“巴學園”。小林校長靠自己的力量創辦了一個與眾不同的學校 “巴學園”，它的教室是廢棄不用的電車車廂。小林校長第一次見小豆豆時，就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩。為了不讓小朋友們偏食，每到午餐時，小林校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？讓小朋友們蔬菜、肉類、魚類，都得吃。小林校長讓小朋友們快樂地玩耍，在玩耍中學習，大家可以從自己喜歡的課程開始學起，如果上午把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然，為了讓小朋友們盡情玩耍，小林校長還叫家長們讓孩子穿最差的衣服來上學。……小豆豆在”巴學園“里自由自在、無拘無束，過得非常開心。
”巴學園“里的一切多么新鮮動人、多么令人羨慕！我也希望能像小豆豆一樣在”巴學園“里無憂無慮、快樂地長大。
【讀窗邊的小豆豆有感學生作文】相關文章：
讀《窗邊的小豆豆》有感【熱】09-05
讀《窗邊的小豆豆》有感【精】09-04
窗邊的小豆豆好詞好句02-10
窗邊的小豆豆好詞好句04-01
《窗邊的小豆豆》學生的讀后感12-22
讀小豆豆有感04-06
《窗邊的小豆豆》讀后感_600字09-19
《窗邊的小豆豆》讀后感8篇08-21
窗邊的小豆豆讀后感范文600字10-09
《窗邊的小豆豆》讀書心得體會模板04-16