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時間:2020-12-05 11:06:22 讀后感 我要投稿
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《生態環境教育》讀后感范文

  細細品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的《生態環境教育》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《生態環境教育》讀后感范文

《生態環境教育》讀后感范文1

  古人云“上有天堂,下有蘇杭”。蘇州物華天寶,人杰地靈,被譽為“人間天堂”,素來以山水秀麗、園林典雅而聞名天下,有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”的美稱,又因其小橋流水人家的水鄉古城特色,而有“東方威尼斯”的美譽。蘇州有大大小小的湖泊300多個,各類河道2萬多條,“小橋流水多,人家盡枕河”,是個典型的江南水鄉。

  可是蘇州真的如表面那樣水非常多嗎?其實并不是這樣的。蘇州也是缺水的。按戶籍人口620萬計算,人均擁有地下水資源量不到500多立方米。按水資源總量算,人均擁有量為20xx多立方米。按照聯合國教科文組織研究的資源性缺水參考指標體系,人均水資源3000—20xx立方米為中度缺水,蘇州本地水資源只能滿足用水量的35%不足部分需引客水和引江水補充,每年從長江引水36億立方米左右,可見蘇州是一個典型的水質型缺水城市。

  水是人類的不可缺少的物質。科學家說人類沒有食物可以活一個星期,可沒有水只能活3

《生態環境教育》讀后感范文2

  暑假期間,老師要求我們寫幾遍讀后感,我媽媽幫我買了幾本書,其中一本書叫《生態環境教育》,我讀了后心情久久不能平靜。

  它主要寫了保護生態環境,促進人類文明是構建和諧社會的重要環節,對小學生進行生態和環境啟蒙教育,培養小學生熱愛人類,珍惜生命,崇尚自然,保護環境的觀念和意識。生命,環境,生態系統是小學生要了解的最基本的概念,認識和理解它們之間的關系,樹立環境保護意識,是保衛生態的重要方面

  其實,生態是由光,熱,水,氣,山,川,江,河,日,月,星辰,海洋,土地,森林,草原等構成的。只要人們保護環境,空氣就不會被污染了,小河就不會渾濁了,如果我們團結在一起,下定決心保護它們,還有什么能夠被污染的呢?

  當我讀到地球每6秒鐘就會滅絕一種動物,每一種動物滅絕就會有13種動特跟著滅絕,這就是食物鏈的關系,如果滅絕一種動物,它們所在的食物鏈就斷了,以它為食的動物也會滅絕。地球也是一樣,如果破壞環境,就會有很多動物和植物死去。讀著讀著,我的腦海里出現了不愛護環境所造成的景象:大草原變成了沙漠,動特失去了美麗的家園,空所的污染使我們看不見了陽光,到處是垃圾和污水,人們生活在黑暗之中,想起這些,我就感到特別的恐懼。

  生活中我們走在大街上,汽車越來越多,空氣越來越渾濁,連路旁的'樹上樹葉都沾滿了灰塵;工廠的煙筒整日冒著白煙,我問媽媽哪是什么,媽媽只是嘆口氣,告訴我說,那是藍天的敵人。

  看完這本書后,我知道,愛護環境,從我做起。我們每一個人都應該是保護環境的人。如果我們再不愛護好環境,過不了多少年,我們的生存將面臨極大的困難。從現在起,我決心做到,少用塑料袋,植樹節的時候,我決心同爸爸媽媽一起下鄉種一棵樹。盡量多用自動鉛筆,不用木質的鉛筆。將垃圾分類裝好,再放進垃圾筒。我希望在將來,我們能繼續生活在藍天白云下。愛護環境,從我做起。讓我們一起來保衛生態環境,保衛我們的地球家園。

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