《種一片太陽花》讀后感（精選6篇）
《種一片太陽花》是一篇內涵豐富，情理兼美的散文。 文章雖然短小，卻很生動地反映了自然界生物對人們精神的撫慰和靈 魂的啟迪，寄寓了作者獨特的感受。下面是小編為大家整理的《種一片太陽花》讀后感（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
《種一片太陽花》讀后感 篇1
今天，我學了一篇課文，他叫做《種一片太陽花》。
這篇課文主要講了作者李天芳從鄉下來到城市，住進機關的四合院。春天到了，別的地方樹綠了，小草青了；而這里卻是單調的磚瓦色。夏天，烈日當空，院子像火爐一樣散發這熱氣，叫人焦躁難忍。是我們對顏色期盼，期盼著院子里有高大的樹，美麗的花。于是大家開始把磚頭砸掉，想做壘成長方形的花圃�？墒谴蠹也恢婪N什么？大家議論起來。要養一種比較好服侍的花。最后大家都想到了太陽花。
可是我們把種子撒下去。半個多月過去了，可是還沒有發芽，就在大家失望的時候。他卻突然發芽了，大家高興起來。一天清晨，太陽花開花了，有紅的有黃的有淡紫的……太陽花從初夏到深秋，經久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太陽花的生命雖然十分短促，但他頑強的品質給人以深深的啟迪。等來年春天，我們還要種一片太陽花。
讀完這篇文章，我想到了生活中的園丁，白衣天使。他們把有限的生命，投入的無限的為人們服務中去。不也和太陽花一樣？讓人心生敬佩？為人們服務的人，我們更要學做一朵太陽花。
《種一片太陽花》讀后感 篇2
讀過《種一片太陽花》后，我體會到了太陽花的生命是如此短促，但它的一生卻很充沛。經過烈日的考驗是很不容易的，但生命中總會遇到一塊又一塊的絆腳石。從哪里跌倒就要從那里爬起。
人，也是一樣，一生不可能是順順當當的，當你遇到困難時你是怨天而叫苦連天，還是去樂觀的面對？如果一個人連，困難都不愿面對又怎么來成就大事業呢？對，從哪里跌倒就從哪里爬起，只要你能勇敢地面對。
鷹，不管飛得再高，也有降落的時候，如果降落是遇到了困難，那么什么時候起飛呢？只要它去勇敢地去面對，總會飛起來的。
太陽花竟有這種精神，我們應該叫它一聲“百花之王——太陽花！”
《種一片太陽花》讀后感 篇3
讀過《種一片太陽花》后，我有很多感觸。
這種新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，盡管單朵的太陽花生命短促，但從整體上來看，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
太陽花的生機勃勃，就像我的爺爺奶奶，以及所有浙江人的創業經歷和精神。只要有人，就有我們浙江人，現在只要提到我們浙江人的事業，人們就會想起各種興隆的生意。浙江富裕了，文明了，漂亮了，名氣也漸漸大了起來。
然而這絕不是一個或一代浙江人可以完成的，而是我們一代又一代浙江人努力拼搏，大膽開創的結果。就好比我家能在涿鹿開拓這樣興旺的生意。也是因為我爺爺在十幾年前來到了涿鹿開始奮斗、創業，過了幾年，我的父母接替了我爺爺奶奶的生意，我們會再次接替爸爸媽媽的生意。并做的'更大、更遠、更好！
太陽花新陳交替、經久不衰，始終保持著鮮艷奪目的色彩，而且，陽光越是酷烈，它開得越加熱情，越加茂盛，經久不衰。這不正像我們浙江人背井離鄉、艱苦創業，一代又一代前撲后繼、經久不衰，所以，浙江人的事業，也會想太陽花一樣、興旺發達、繁榮昌盛。
我就好比單朵的太陽花，不需要開放的時候，我會悄悄地積攢自己的力量，等到需要我開放，我會即刻享受陽光，盡情地開放，還會精神充沛，不遺余力地體現自己的價值，讓家族的事業，讓浙江人的精神發揚光大。
《種一片太陽花》讀后感 篇4
我們學了一篇課文名字叫《種一片太陽花》。
我學了這一篇課文后知道了太陽花的生命。更重要的是我明白了個人和集體的關系。如果個體不好就會影響一大片不好，太陽花種一朵他生命很短朝開夕謝，如果是一大片的話一朵不開了還有一朵。所以就不會影響到整體我們的整體如果不好就是一個人不好，如果一個人不好就不說一個人不好而是說四二班不好。就向校長說的：“一個小老鼠害了一鍋湯”。
所以我們要學習太陽花的精神。
《種一片太陽花》讀后感 篇5
讀過《種一片太陽花》后，我心中涌起很多感觸。
本文結構嚴整清晰，卻又平中見奇。時間的進展和作者的心理感受是牽引全文的線索，自然而流暢。作者在行云流水般的娓娓訴說中，迸出了思想的火花，使讀者大有豁然開朗之感。原來，走過前面這道平凡的風景，是為了見后面的有洞天之地。這就是使文章充溢著哲學理趣，豐富了文章的內涵與蘊藉。
而事實上，前面的風景雖平凡卻不平淡。作者用細膩的筆觸，逼真地描寫了她之所見、之所感。明顯的對比、生動的擬人、形象的比喻等巧妙的修辭，使文章顯得活潑而生趣盎然。
“盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿、生機勃勃。”讀到這我又想起《紫藤蘿瀑布》中的“生命的長河是無止境的�！笔前�，一個物種不因個體的生命短暫而過早消逝。每株太陽花，都將自己最燦爛的一面獻給世間，生命即使短暫，但物種留下了，生命還在繼續。一代代的花都在為物種的延續做著貢獻。盡管有的個體盡早消逝，但因多數花還是燦爛的，故說太陽花這一物種的燦爛。所以，每個個體雖然都肩負巨大的使命，但在物種面前卻無比渺小。一個個體逝世，但生命仍在不斷延續。
通過小小的太陽花，作者發出了蓬勃的生命力的熱情頌歌，告訴我們去珍惜、去熱愛生命。從太陽花中，作者見到了一個科學合理、公平的世界。這是作者傳達的啟發。人類的社會中，也應是科學、合理、公平的。文章也從側面反映了作者觀察之細致、體察之敏銳、聯想之豐富。
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