只有一個地球的小學讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的只有一個地球的小學讀后感，希望能夠幫助到大家。
只有一個地球的小學讀后感1
最近，我在一本書上讀到了《只有一個地球》的文章。文章從三方面講了有關于只有一個地球的一些知識。說明只有一個地球的道理，呼吁我們保護地球。
讀了這篇文章，我掩卷深思。地球是人類的母親。地球養育著我們，給我們提供豐富的資源，特別是適宜的天氣，讓我們健康生存。而我們卻肆意去破壞這豐富的資源：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，這些美好的資源，將要毀在離不開它們的人類手上！
大氣層，想必有的同學還不太了解吧，下面我來簡單的給大家介紹一番。大氣層就是指覆蓋在地球表面的一層保護膜，它可以防止紫外線直射下來。以前的大氣層是完好無缺的，但由于人類向天空排放一氧化流，而使大氣層出現了空洞，所謂的空洞就是指大氣層出現了一個巨大的洞，這下可好，紫外線有機可趁，從大洞中直射下來，傷害人類。
森林，這個大家并不陌生吧。它不僅可以為我們帶來新鮮的空氣，還能夠調節氣溫，能夠蓄水保土。夏天，林子里枝葉茂密，擋住強烈的太陽光；冬天，林子里的熱量不容易散失，自然就暖和些。下雨時林里的葉子可以吸收一些雨水，不讓他們沖刷。地面，樹上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也可以吸收一些雨水，剩下來的雨水進入土壤，澆灌樹木。你們看，森林是否可以調節氣溫，蓄水保土呢。
水，現在國家各處都有節約用水的標語，因為還有不少缺少水源的貧困山區。他們因缺水而無法正常生活。我在四年級的品德與社會的書上見到一張表格，表上畫著我國與其他國家的水源比較，我發現，我國的水源量極低，而發達國家的水源量高出好幾倍，由此可見，我國水源是非常少了。
生物，我們每天都會與它們見面。它們指動物，植物。它們都是我們的好朋友。沒了它們，我們一樣無法生存。植物能凈化空氣。美化環境。為我們人類貢獻出力量。動物，生活在大自然，它是我們行影不離的好朋友。它可以成為我們的美味佳肴，還可以為我們的生活增添樂趣。
在我的家鄉，原本水清澈見底，水面非常平靜，不時有魚兒在水面跳來跳去。可現在由于人類不注意保護環境，水面上漂著數也數過來的垃圾，蒼蠅蚊子到處亂飛，水面臭氣熏天，讓人感到嘔吐。
同學們，讓我們舉起右手呼吁：為保護我們的地球，貢獻出自己的一份力量吧！
只有一個地球的小學讀后感2
我再次懷著難過的心情讀完《只有一個地球》這一篇課文。地球是無私的母親。
唉！人類怎么會這么死性不改呢？難道你們要看到這位和藹可親的母親受著污染病魔的影響而走向于毀滅嗎？可愛的地球，美麗壯觀的地球，和藹可親的地球，你受到了誰的傷害呢？其實你不用說我也知道。首先，就是河水污染，人類現在不斷地把垃圾丟進河里，把污水排進河里，使河水日日夜夜都在發臭，不但令人難受，還令水資源減少。接著，就是桂林、香山、泰山等名山已不再是昔日風景美麗，令人神往的地方了。唉！地球，你在擔心，你在擔心人類的污染，人類的隨意毀壞，人類不顧后果地濫用化學品而造成一系列的生態災難，對嗎？
我非常希望全人類聯手合作，一起為這個可愛的地行動起來，用自己的勞動來把地球的污染病醫治好，讓地球繼續在宇宙中旋轉，繼續讓地球為我們提供自然資源。
地球只有一個，不會再有第二個了。讓我們用自己的勞動來創造出一個完美的地球吧！
只有一個地球的小學讀后感3
4月22日，世界地球日快到了，我再次讀了《只有一個地球》這篇文章。當我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的。人類生活所需要的水資源本來可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。”這一部分時，我陷人了沉思。
記得小時候，每當春暖花開時節，我常常跟爺爺到山坡上放牛。站在山坡上放眼望去，蔥郁的樹林、碧綠的麥田、清澈的小溪盡收眼底。那時我覺得我的家鄉是最美的地方。
可是，不知什么原因，這幾年連續干旱，小麥已經三年歉收。今年更嚴重，現在麥田只剩下空曠曠的荒地。由于地下水位急劇下降，媽媽每天要在四點多鐘起床，到村口排隊打水，而且要好幾次才能打滿一擔。媽媽把水挑回家，要澄清了才能使用。她視水如命，連洗菜的水也舍不得倒掉，用它給家畜拌點食、澆澆花。
更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛的老黃牛賣掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了，他愿意賣嗎？但是老黃牛的水量很大，我們哪來這么多水給他喝。當買主要把老黃牛牽走的時候，爺爺一言不發，只是用手緊緊地抓住組繩，淚水在眼眶里打轉轉，嘴唇微微顫動著。老黃牛被牽走了，爺爺卻病倒了。這時，我才真正體會到水的珍貴。由于人類隨意毀壞自然資源，亂砍濫伐，破壞植物，加上各種污染，使水在自然界的循環遭到破壞。“不但使水資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。”是啊，就這樣長期惡性循環下去，以后會是什么樣呢？地球可能滴水不見，到處是裂縫，人們也由于喝不到水而渴死。更可怕的是，人類可能會像恐龍一樣從地球上消失。
“水是生命之源！”“愛護地球吧！這是我們共同的家園；愛護地球吧！這是我們共同的母親！”讓我們珍惜每一滴水，讓地球母親重新健康起來！
只有一個地球的小學讀后感4
讀了《只有一個地球》這篇課文后，我深深地認識到廣大宇宙只有一個地球可供人類生存。
地球把所有的資源都奉獻給人們，哺育人類成 長發展。如果我們把它破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源不加節制的開采，對能再生 的資源濫加破壞，長此以往，資源總有一天會被用完。地球也將會走向死亡，走向世界末日。
讀完這篇課文掩卷沉思，面對造紙廠的臭氣污染給人 們生命財產帶來的嚴重威脅怎么辦呢？我認為最好的辦法就是喚醒大家行動起來保護地球，我們既要“金山銀山”又要“綠山青山”。我建議造紙廠的煙囪還要加 高，另外設計一種特殊的消毒凈化器，盡量減少毒氣污染，在保護賴以生存的環境條件下發展生產，創造未來。我們要更加保護這個可一愛一的地球，不能讓它再傷害 了。
我想，只要我們人人都有很強的保護環境意識，地球這位人類的`母親將會永遠造福于我們。
評語：
能結合生活實際談體會，語句通順，條理清楚，書寫整潔，沒有錯別字。
只有一個地球的小學讀后感5
在浩大的宇宙中，有一個球體上面藍白交錯，周圍有著薄薄的淺藍色霧氣，這就是我們人類最信賴的地球。對于人類唯一生存的家園，我們人類能做些什么呢？前些天，我讀了一首題為《只有一個地球》的現代詩，這首詩告訴了我許多許多……
在這篇文章里，我了解到了人類所做的一些不當行為。例如在不停地索取資源的同時，還在隨意破壞海洋的生態環境，讓海洋里的生物都不得安寧，甚至有些生物都快滅絕了。許多樹木都被人類砍伐，有些地方呈現出一副光禿禿的凄涼景象。這種破壞生態環境的行為導致了一些稀有動物物種被滅絕。如華南虎、丹頂鶴、揚子鱷等稀有動物都已寥寥無幾……人類快把地球幾億年的積蓄全部用光了！其最終結果必將影響到我們人類自身的生存與發展。
就拿我們可以天天看到的植物來說吧，它們為我們人類制造新鮮的空氣。現在所用的煤和石油也是很久很久以前的植物衍化而來的。它們吸收著二氧化碳，吐出人類賴以生存的氧氣。從某種程度上來說，植物是我們人類第三個母親。但如此重要的植物，我們人類是怎樣對待它的呢？
在我小的時候，就總是不注意那些植物。記得我讀幼兒園的時候，媽媽每天接我回家。在我回家的時候總是摘一些小花小草來玩。媽媽每次提醒我不要再摘，可我總是不聽。現在回想起來，我的心里非常愧疚。如果這些植物從地球上消失，我們人類就無法再在地球上生存下去了。
想到這里，我仿佛看到了一個渾身是病，丑陋無比的地球在傷心地痛哭。我們的地球是美麗可愛的，但也很容易被破壞。人類是地球最好的保護者，拯救地球，同時也是在拯救人類自己。大家快快行動起來吧！
只有一個地球的小學讀后感6
讀完《只有一個地球》后，它不僅僅介紹了地球的基本知識，更闡明了地球對于人們來說是有多么的重要。
從前的我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們人類可以盡情享用。現在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類沒有節制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。
家鄉有一口古井，以前，那口井清澈見底，用它甘甜的乳汁養育著鄉親們，我們也愛到那里洗澡和洗衣服。現在呢？鄰居叔叔家的豬死了，就太去那口井里扔；隔壁老奶奶家里死了雞，也拿去井里丟；村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗，弄得滿井臭氣熏天，井里長滿了墨綠色的浮藻，連井里的魚也死了。現在，那口井再也沒有人去取水，再也沒有人去那里洗澡和洗衣服了。
地球只有一個，需要人類的精心保護。共同呵護我們美麗的家園是我們無比實行的職責，《只有一個地球》這篇文章，就是希望能喚醒人們保護環境的意識。
只有一個地球的小學讀后感7
前幾天，我學了一篇名叫《只有一個地球》的文章，令我深有感觸。
浩瀚的宇宙無邊無際，而地球只是群星璀璨的宇宙中只是一個極小的部分，他既可愛又太容易破碎了，在茫茫的宇宙中就像一葉扁舟。
我們的地球十分可愛，它既有豐富的礦藏，有又成分適當的大氣層。十分適合我們人類居住。可是，如果我們不好好保護地球的話，它不會成為我們的樂土，而會像爆炸的氣球一樣，支離破碎。
就拿地球上的礦物資源來說吧，他們不是上帝的恩賜，而是要經過千百萬年的地質變化才逐漸演變而來的，但是我們現在必須節約這些資源。因為按照我們現在這個速度來開采礦物的話，那么地球上的鐵只夠用35年，石油只夠用80年，而黃金只夠用18年。到時候，我們想造汽車，對不起，鐵用完了；我們想造宇宙飛船，對不起，黃金用完了，我們想干什么都不行……再比如我們地球上的水資源。他們本來是可以不斷循環，凈化的。但是我們不注意保護生態環境，把工廠里的廢水不經處理就直接排放到河里，把我們地球上僅有一點貧乏的水資源也浪費掉了。
有人說：“宇宙不是大得很嗎？在我們地球上資源枯竭的時候，我們搬到另一個星球上不就行了嗎？”科學家已經證明，以地球為中心的40萬億公里內，沒有一顆星球適合我們人類居住。
只有一個地球，如果毀壞了他，我們別無去處。行動吧！保護我們濫以生存的地球！
只有一個地球的小學讀后感8
藍天，白云，綠樹，紅花，多么簡單的八個字啊！卻已成為人們的奢望。抬頭望望天空，不知什么時候換上了灰色的紗衣，困住了原本活潑潔白的云朵；樹木草兒不再容光煥發，生機勃勃，而是垂頭喪氣，奄奄一息；溪流叮咚的美妙歌聲數日不曾聽見，已是死氣沉沉甚至死水一潭；鳥語花香的景象已離森林遠去，無情的槍聲、電鋸聲主宰了森林；原以為汽車的發明是科技發達的好現象，而當一輛輛惹人愛的汽車馳騁馬路，咳嗽聲從來沒有停止過……明天會是怎樣，我不敢想象。讀了《只有一個地球》更是讓我深受感慨。
《只有一個地球》其實只是一篇課文，它通過講述地球的美麗渺小，自然資源有限，地球是人類唯一的居住地這三方面來呼吁人類保護地球。對于課文的主要內容，我不作過多的敘述，它的根本意義才是最需要注重的。“只有一個地球”，當我們讀完這篇課文后，心中肯定激蕩著這句話。地球是生我們養我們的母親，她慷慨無私地給予了我們優厚的生存條件和無數寶貴的自然資源；她寬容大度，忍受著人類對她痛苦的折磨和永無止盡的索取！而貪婪的人類卻不知好歹，肆無忌憚地吞噬著地球母親的身軀。但是，任何事物的承受力都是有限的，地球母親不是任人蹂躪的，地震、颶風、海嘯、沙塵暴、泥石流、酸雨……這些都是地球母親給予你們的懲罰！但這一次又一次的災難，一個又一個用生命換來的警告，對于貪得無厭的人類卻沒有絲毫的震懾力。冰冷的槍口依然冒著煙，動物們的皮毛依然被人類穿戴在身，冰川依舊在哭泣，海面任然不斷升高……到底什么才能使欲壑難填的人類停止他們對地球母親的摧殘？！
寫下這篇文章的每一個字，都使我十分痛心。人類啊人類，面對哺育我們的地球母親，你們還懂得回報嗎？你們每砍一棵樹，每污染一寸土地，都不僅僅是地球母親身體的疼痛，更是她心靈的重創！你們為何要如此傷害她！地球是我們共同的家園，我們沐浴著陽光雨露，感受著風霜雨雪，起伏的群山蘊藏著我們所需要的寶貴資源，流淌的河水養育著萬物的生命，你們沒有權利控制地球，更不能來破壞地球的一絲一毫！如果你們再不醒悟，再不及時挽回，那么最終受到傷害的還是自己！等到地球母親被傷害得體無完膚，遍體鱗傷時，還有誰會如她般收留我們？！
請記住，地球是人類之母，勿作貪得無厭、竭澤而漁的子孫！
只有一個地球的小學讀后感9
今天，我在學校認認真真的讀起了《只有一個地球》這篇文章，這是我受到深刻的教育。這篇文章主要寫了：作者介紹地球的美麗壯觀和渺小。如果人們不斷破壞地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人們就別無去處，所以我們一定要精心保護地球。
是啊！人類不該破壞地的重創，現已“面目全非”，許多環保主義者盡力保護地球，但一切只不過是杯水車薪。地球上的資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它是寶貴的，人們往往以為它是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學技術的高度發展中，生態環境卻遭到肆意的破壞，環境危機日益嚴重，人類遭到了大自然的報復：水土流失，土地渋化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源，是不可缺的，我們要節約用水，不要讓浪費掉，不知不覺流掉、滲透掉。面對之中這可怕的一切，看過，但仍是現實。保護水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚！
球——這位人類的母親。可人類卻做到了，是大肆地、隨意的破壞生態環境。地球只有一個，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。
如今，地球遭到了人類 節約用水刻不容緩，因為浪費水就是扼殺人類自己。
只有一個地球的小學讀后感10
作文它確從不知自己是被夜捕捉了悲愴，從繁華落盡到風舞流云莫不過于在夜中無聲無息， 我有太多感慨，那些最美好的總遺失在遺憾之中，如夢如幻月，若即若離花，我只有把一份沉默的思緒在這夜色之中寄往秋的楓林間；700字作文孤愛的不是爾的美色而是爾的那一汪略帶憂傷的含情目。生活再如何將我們折磨摧殘，可我們不能忘記的是，正是有了生活才有了現在的我們，才有了我們這樣鮮活的生命，才有了讓我們為之驕傲的意志品行。
人們建造的工廠向四周圍排放大量的廢氣，使空氣受到污染，工廠排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，魚蝦無法生存；人們還濫砍濫伐森林，使原來樹林茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅；人們亂扔垃圾，在河里，公路邊等隨處可見紅色、白色、的塑料袋，果皮、廢紙，日復一日，這些垃圾沒人清理，堆積成山，發出一陣又一陣臭味，人走過時都要捂著鼻子；水資源遭到大量浪費，工業、農業、生產生活用水高度緊張……可誰又想到我們的母親——地球的感受呢？她給予了我們一個好的生活環境，可人類并沒有好好珍惜，反而肆意破壞，口頭上人人都說“保護環境，從我做起。”可又有多少人做了呢？
學了《只有一個地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態災難，給我們人類帶來了嚴重的威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。平常我不講衛生，亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球》，我要好好改正以前不良習慣，做一個講衛生的好孩子。如果別人不講衛生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護地球，人人有責；從現在做起，從自我做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們一起行動吧！
【只有一個地球的小學讀后感】相關文章：
只有一個地球說課稿11-08
只有一個地球小學生優秀讀后感范文02-24
《只有一個地球》教學反思12-20
《只有一個地球》教學設計11-13
《只有一個地球》讀后感500字五篇09-08
讀《只有一個地球》后有感10-16
只有一個地球黑板報資料02-28
只有一個地球讀后感800字范文實用4篇04-08
小學四年級語文《只有一個地球》教案01-02
小學六年級《只有一個地球》ppt課件09-04