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一棵長著耳朵的樹小學(xué)讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的一棵長著耳朵的樹小學(xué)讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一棵長著耳朵的樹小學(xué)讀后感范文1
這本書的作者就是偉大的楊紅櫻，她還寫了很多其他的日記，比如說“男生日記”等等。但我最喜歡的還是楊紅櫻寫的“一棵長著耳朵的樹了”。這書里有許多的精美故事，我最喜歡的故事是“小人精和迷糊豆”。
這個(gè)故事說的是一名九歲三年級(jí)小學(xué)生迷糊斗豆去森林公園郊游。他走著走著，意外發(fā)現(xiàn)了一棵長著耳朵的樹。迷糊豆跑到樹的跟前，對(duì)著木耳說“你好！你聽得見嗎？”這時(shí)，迷糊豆的老師走到迷糊豆的跟前對(duì)他說：“你在跟誰說話？”老師問迷糊豆�！昂痛髽湔f話呢！老師！你也來看看吧！”這時(shí)，男同學(xué)笑了，女同學(xué)也笑了�？墒敲院惯�是一本正經(jīng)的說：“你們看！這棵樹有個(gè)木耳，它一定能聽得見的！我保證！”這時(shí)，老師說“：快歸隊(duì)！”老師大發(fā)雷霆了，迷糊豆也不得不跟上去。就在這時(shí)，他怎么走一跟不上了，他跑了起來。想追上他們�？墒�，他們班還是在他的視野里消失了。最后，迷糊豆和小人精成了好朋友。
說了那么多了，看讀后感吧！后感：當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的生活中是不可能有這樣的事情發(fā)生的。童話家是為了提醒所有的小讀者，永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢。只要你還喜歡幻想，那一定能成為現(xiàn)實(shí)！
一棵長著耳朵的樹小學(xué)讀后感范文2
暑假到了，應(yīng)該買一本書來解解暑，解解悶，我到萬川書店逛逛，無意中發(fā)現(xiàn)了一本童話故事――《一棵長著耳朵的樹》，看到這我心想“樹”也有耳朵？這點(diǎn)燃了我的好奇心，二話不說就把它買了下來。
回到家的.第一件事，就是翻開這本書，認(rèn)真地欣賞它的內(nèi)容，我越看越入迷，仿佛自己就是書中的某一角色，不想脫身，只想一口氣就把它看完，把這角色進(jìn)行到底。
《一棵長著耳朵的樹》是楊紅櫻阿姨寫的。有五個(gè)部分，寫得最長最多的是《小人精和迷糊豆》這部分，也是我最喜歡的一部分。《小人精和迷糊豆》的主角是迷糊豆，他是一個(gè)讀三年級(jí)的傻傻的男孩，因?yàn)樽鍪潞客�，所以叫他“迷糊豆”。迷糊豆和同學(xué)們在森林公園里走散了，但他遇見了一棵長著耳朵的樹和小人精，沒想到那棵長著耳朵的樹聽到了迷糊豆的心愿，并讓法力無邊的小人精實(shí)現(xiàn)自己的愿望，用樹葉發(fā)出沙沙的響聲回應(yīng)他們，還用樹枝把迷糊豆送到云端上，完成了他的心愿，小人精還請(qǐng)迷糊豆吃軟綿綿的冰，彼此成了好朋友。
我欣賞小人精的聰明，迷糊豆的天真，佩服長著耳朵的樹的法力……書中還有很多稀奇古怪的事，雖然我都知道那是虛構(gòu)的情節(jié)，但每當(dāng)打開這本書時(shí)，我都情不自禁地去掩蓋自己的智商，讓自己也變成“迷糊豆”，從“不懂”中發(fā)現(xiàn)快樂。也許，只有保持一顆“永遠(yuǎn)的童心”，生活才更加豐富多彩。
我看過楊紅櫻阿姨的很多作品，這本書是我最喜歡的，書中有一句楊紅櫻阿姨寫的話：“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡”。說得好。我想，不管你的外表成熟了，老了，只要你永遠(yuǎn)保持一顆童心，夢幻城堡將永遠(yuǎn)為你敞開大門，給你送去無限的快樂。
讀了這本書，讓我明白，獲得快樂的果實(shí)并不難，只要你擁有充滿童心的梯子。
讓我們一起回到過去，把過去的童心拾回來，讓快樂一直延續(xù)下去……
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