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《走一步,再走一步》初中學生讀后感

時間:2021-05-20 10:31:51 讀后感 我要投稿

《走一步,再走一步》初中學生讀后感

  今天,我讀了《走一步,再走一步》一文,心情久久不能平靜。這篇文章給我感受很多。文章作者是莫頓·亨特,采用第一人稱“我”的寫法,寫了小時侯體弱多病的“我”,和四個小伙伴玩彈子游戲玩厭了,都想找些新鮮的花樣來玩。于是其中一個孩子提議爬懸崖。“我”不想因為不敢也無力爬懸崖而被小伙伴們說成膽小鬼,就應和著跟著他們去爬懸崖。當爬到三分之一的路程,就氣喘吁吁,終因體力難支,既爬不上去,也下不來,被困在了懸崖上。也同時被伙伴們扔在了懸崖,孤苦、惶恐、啜泣。直到天黑盡了,好友杰利叫來我父親,我便在父親的電筒光引導下,走下懸崖。“從不要想著距離有多遠。”“你只要想著你是在走一小步。”這是父親“救助”我走下懸崖時說的話。這句話有著深刻的人生哲理:在人生的路上會常常遇到意想不到的困境和挫折,我們只有著眼現實,著眼當前,走好眼前的第一步,就能逐步邁向成功的彼岸。

《走一步,再走一步》初中學生讀后感

  人們不是常說,良好的開端就是成功的一半嗎?“不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的'一小步,走了這一步,再走下一步,直到抵達我所要到的地方。”這是文章中父親指導“我”爬下懸崖時說一句話。這讓我想到,人生路途艱險,困難重重。凡事只要一步一個腳印,踏踏實實地走好,走穩,只有認真解決掉眼前的一個個困難,最終能攻克巨大的困難,贏得最后的勝利。文中的父親是一個明智、負責人的父親,是懂得教育的好父親。文中的父親完全可以爬上懸崖,將“我”從懸崖上抱下來,可他沒有。而他是耐心地指點“我”,讓“我”自己克服體力、心理等障礙走下懸崖。倘若他把“我”抱下了懸崖,“我”不會體驗到人是怎么走出困境的心境,再遇上這樣的險境,會同樣顯得手足無措,毫無辦法,“我”將變為一個懦弱無能的人。讀罷文章,我覺得應該感謝文中這位偉大的父親,是他讓我們明白了許多道理,人生不是一帆風順的,總伴有坎坷與磨難,只有充滿信心,細心扎實走好每一步,才能抵達幸福的人生彼岸。

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