《生命不打草稿》讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《生命不打草稿》讀后感，歡迎大家分享。
《生命不打草稿》讀后感1
生命給我們的不是一張草稿紙，而是人生的答卷：人生沒有第二次。若你把它當做草稿紙，胡亂的寫寫畫畫，那你就糟蹋了你的人生答卷。
——題記
前不久讀到這樣一則故事：一個學生跟著書法家練字，他用廢報紙練字，一直沒什么進步。他很郁悶，便去請教書法家。書法家叫他用最好的紙試試，果真，他的字進步神速。他奇怪極了。這時，書法家說：“你用廢報紙寫字時，總覺得在打草稿，而用最好的紙，你就會用心去寫，字肯定會有進步。”
這個故事，對我的觸動很大。我知道作文可以打草稿，數學題可以打草稿``````但生命是不能打草稿的。其實，一張張“廢報紙”就是我們人生的答卷，若你胡亂地比比畫畫，那你就糟蹋了你的人生答卷。
寫到這里，我想起了自己親身經歷過的一件事。暑假里，我跟著表哥學顛乒乓球。表哥是顛球高手，一次能顛200多個。我羨慕極了，也興沖沖地顛了起來。真是怪了，那球一到我手里就不聽話了，每次顛到10個左右就掉了。我靈機一動，把三四個球抓在手里，掉一個顛一個。本以為這一次我一定能顛幾十個了。結果卻大大出乎我的意料：第一個顛了3下就掉，第二個更慘，只顛了1下就掉了……當把手里的球全部顛完時，我一共才顛了15個。這·····這是怎么回事啊？我心里直犯嘀咕。一旁的表哥看出了我的心思，笑著對我說：“妹妹，你這樣顛球是不會進步的。你總是覺得后面還有很多‘備用球’，你就不會認真去顛，不信你用一個球試試！”果然，照著表哥的話，我扔掉那幾個球后，竟一下子顛了80多個，這可是我顛球以來最高的記錄了。
現在想想，那幾個球不也是生命中的一次次機會嗎？當你認為掉了也不要緊，“備用球”還有很多時，實際上，我們也在與生活中的機會擦肩而過。
生命中有很多“廢報紙”和“備用球”，我們應該好好珍惜它們。人沒有第二次生命，只有把生命中的每一天都當做最好的紙，我們才能寫出精彩的人生。
《生命不打草稿》讀后感2
今天，我讀了一篇《生命不打草稿》的文章，文章的大意是這樣的：
以為書法家教學生練字。有一次，一個經常用廢紙練字的學生，反映他跟了書法家已經很長時間了，可一直沒有大的進步。書法家就對他說：“你改用最好的紙試試，也許會寫得更好。”那個學生按照他說的去做了。果然，沒過多久，他的字進步得很快。他奇怪的問書法家這是什么原因。書法家說：“因為你用舊紙寫字的時候，總感覺在打草稿，即使寫得不好也無所謂，反正還有的是紙，所以就不能完全專心；而用最好的紙，你會心疼好紙，覺得很珍貴，從而專心投入，也就比平常更加專心致志。”……
讀完文章后，我覺得書法家說的那句話很有哲理。在我們生活的世界中，日記可以打草稿，數學題可以打草稿，可生命卻不能打草稿。如果你覺得生命是在打草稿，那你什么事情都不可能專心致志，都不可能做的最好。生命并非演習，乃是真刀實槍的戰斗。所以，我們要好好的珍惜時間，認真對待每一天。
人生無法打草稿，我們需要認真。
《生命不打草稿》讀后感3
賽內加曾經說過這么一句話：生命，只要你充分利用，它便是長久的。讀了這篇文章后，我更加知道了要珍惜時間，哪怕是一分鐘！
這篇文章的主要內容是這樣的：一個經商用廢舊報紙寫字的學生曲請教他的老師，為什么他的字老師寫不好。老師讓他回去用最好的紙寫寫看。學生會去試了試，果然大有進步。你們知道這是為什么嗎？并不是因為這張紙有魔力，而是因為這位學生對待不通知的心態：當他用廢舊報紙寫字時，總會覺得是在打草稿，覺得寫的不好也不所謂，所以就不能完全專心；當他用最好的紙寫字時，他就會心疼好紙，感到珍貴，就會比平常練習時更加專心致志。
在我們的生活中，平常的日子總會被我們當成是廢舊報紙平平淡淡的就過去了，不懂得珍惜。實際上，這樣的心態對臺每一天只會使我們每一天都在和機會擦肩而過！所以，珍惜每一天，甚至每一分每一秒。不要讓一次次機會從自己的眼皮底下逃走，因為生命不是演戲，所以不能虛度。我覺得，生命也不回給我們打草稿的機會，我們認為的“草稿”，不過就是打錯了的卷子罷了。每一天不能渾渾噩噩的過去，因為每一天都不回給你重來的機會。
把每一天都當作是一張最好的紙吧！在有限的生命中，有一份耕耘就會有一份收獲，在這張最好的紙上面，添加一些色彩斑斕的圖畫！
《生命不打草稿》讀后感4
大家都知道，生命只有一次并且十分脆弱，我們不能把它當成一張草稿紙，在上面亂涂亂畫。
有人把生命當成一張最好的紙，他會每一天都用心的、努力的向目標奮進，不管他的事業或其他方面有沒有獲得成功，但他真正的體驗了生命所在的價值，這張紙也會完整的記錄下他光輝燦爛的一生。而也有人把生命當成一張草稿紙，在上面雜亂無章的寫著一些事，讓人不知從何看起，就算他的事業或其他方面成功了，但他沒有懂得生命所在的的價值，不懂得生命的真正含義，所以他活得沒有任何意義。
曾經有這樣一個故事：有一個學生，跟一個書法家學書法，他總在廢報紙上寫字，字總沒有進步。他便找書法家請教，書法家說：“你總在廢報紙上寫字，會覺得是在打草稿，而用最好的紙，你就會用心去寫，字肯定會有所進步。”當那個學生用最好的紙練字時，他的字進步之神速。這個故事對我觸動很大，我知道作文可以打草稿、數學題可以打草稿……但生命是絕對不能打草稿的。其實一張張紙就是我們對人生的答卷，你若把它當成草稿紙一樣，那么你就糟蹋了你的人生答卷。
我也想起了我以前吹氣球的事。我也前吹氣球總喜歡吹到氣球的最大限度，覺得這樣才好玩，卻浪費了一個又一個氣球，而我總覺得下一個一定不會被我吹破，反正還有很多氣球嘛。媽媽后來告訴我吹球要有訣竅的，當你吹到一定大時，你可以敲一下氣球，聽氣球的聲音，這樣就可以確認氣球還能否繼續吹，就不容易吹破氣球了。并告訴了我不要指望下一個氣球，要爭取把這個氣球吹好，不然的話，氣球總有一次會被吹光的。
生命不像別的東西，有時壞了還可以再買一個。生活中還有許許多多的“廢報紙”、“備用的球”我們也要珍惜他們。人沒有第二次生命，只有把生命中的每一天都當做一張最好的紙，我們才能寫出屬于我們自己的精彩的人生！
《生命不打草稿》讀后感5
讀完《生命不打草稿》，我不禁感慨萬千。一張普普通通的草稿紙竟與生命緊密相連。能令人不感慨嗎？
我們寫作文可以打草稿，寫信可以打草稿，但是現實生活不會給我們打草稿的機會。一張草稿紙，我們在寫的時候總會感覺是在打草稿，即使寫得不好也無所謂。如果你有這個念頭，那就趕快糾正了。生命給我們的不是一張草稿紙，而是人生的答卷。若你把它當作草稿紙，胡亂地比比劃劃，那你就糟蹋了你的人生答卷。
放下了這本書，我開始對自己以前的行為作出反省。每次做作業的時候，我總是胡亂地做，對和錯都是等老師評講完才知道。有大部分作業我都是人云亦云的，有時還累得別人也跟著錯。這樣，我不僅害了自己，也連累了別人。因為我和《生命不打草稿》故事中的學生一樣，只認為是在寫草稿，結果錯失了大好的機會。不過，從現在開始，我已經覺悟：我們認為打草稿的時候，其實已經是在填寫人生的答卷，讓生活批改，并記錄在我們生命的成績單上。所以，我們必須認真對待生命中的每一刻，每一秒，你今天的每一刻，都是在為你今后的人生鋪路。
人生沒有給我們準備草稿紙，我們需要認真填寫答案。
《生命不打草稿》讀后感6
《生命不打草稿》中有這樣一個故事：有一個學生跟書法家練字，用廢報紙練一直沒有什么進步，他去請教書法家，書法家叫他改用最好的紙試試。果真，他的字大有進步。這時，書法家說：“你用舊報紙寫字時，總會感覺是在打草稿，而用最好的紙寫，你就會用心去寫，字肯定會有進步。
看完這個故事，我知道了數學題可以打草稿，但是生命不能打草稿。就故事中的學生而言，他用廢報紙練字時，字一直沒有進步，而改用最好的紙練時，卻有很大的進步。其實，這一張張廢舊的報紙就是我們生活中的一個個機會，我們認為這是在打草稿，實際上，這已是我們人生無法改變的答卷了。
寫到這里，我想起了小時候學墊乒乓球的.一件事。那時，老師要求我們墊乒乓球，看誰一分鐘里墊得又多又快。我在家里很認真地練習，可不到半分鐘，那不聽話的球就掉下來了，我當時很著急。后來，我靈機一動，把三個乒乓球那在手上，準備替換，然后，拉著媽媽幫我數。本以為可以墊得很好，可沒想到墊得更差，當我把手里的球墊完時，我只墊了12個。“這，這是怎么回事？”我在心里想著。在一旁的媽媽看出了我的心思，笑瞇瞇地對我說：“女兒，你這樣墊是沒有用的，應為你總覺得后面還有許多備用的球，就不會用心去墊，不信你用一個球試試！”果然，我丟掉了那三個球，竟一下子墊了190個，這可是我墊球以來最高的記錄啊！
我認為生活中有許多的“廢報紙”和“備用球”，我們應該好好珍惜它們。人生沒有第二次機會，人生無法打草稿，所以我們需要認真對待每一天，我們要把生命中的每一天都當做那張雖好的紙，在上面寫出最完美的篇章！
《生命不打草稿》讀后感7
有一個書法家教他的學生練字，可是有一個學生總是寫不好，始終沒有什么進步。有一次，他對這個總用廢舊報紙練字的學生說：“如果你改用最好的紙來寫，你可能會寫的更好。”那學生奇怪地問原因，書法家說：“你用舊報紙寫字的時候，就總會感覺是在打‘草稿’，即使寫的不好也還有機會，所以就不能專心；而用最好的紙，你就會感到機會的珍貴，從而也就比不常練習時更專心致志，字也就能夠寫好。”
這個學生將信將疑，后來他試了試用好紙寫字，結果他驚奇地發現，自己的字的確進步得很快，字比從前寫得好多了。
細細品味我們過往的日子，生命里的遺憾很多，有許多愿望和夢想沒有實現。總是認為自己還年輕，還有時間可以等待，結果是很多時間被浪費，很多機遇擦肩而過。正如那名學生，白白浪費著一張又一張人生草紙，沒有懂得去珍惜。
生活中，我們總把希望寄托在明天，不珍惜生命中的現在，總在給生命“打草稿”。其實，認真想想塵世間，有限的是——人的生命和時間，而無限的是——死亡；因為人活得很短暫，而死的卻很久遠。
請不要讓生命的負擔太重，經常整理你生命的負載磁盤，清除掉耗費生命、耗費健康、耗費親情的東西；給自己一個全新的生活空間，也給自己一個全新的思考空間，讓生活有更多的時間、空間，放在真正需要的地方。因為人的生命只有一次，沒有再來的機會；草稿紙可以換，但生命經不起等待……
《生命不打草稿》讀后感8
輔導班期末數學模擬卷子發下來了，給我了當頭一棒，八十三分，如此低的分數，怎么去見父母呢？唉，早知如此，何必當初！我不禁想起，面對這場模擬考試，其他同學不以為然的神態和一支支懶洋洋的筆……這，不知是上帝的考驗，還是懲罰？
想著想著，悶悶的挪回家，我將書包一放，隨手拿起一本《兒童文選》胡亂地翻了幾頁，突然，一篇《生命不打草稿》吸引住了我，我就如饑似渴地“啃”了起來。
《生命不打草稿》講了這樣一個令人深思的故事：有一個書法家教學生練字，有位用廢報紙練字的學生老向書法家抱怨，說他練字多年，進步卻不大。書法家笑著讓他用最好的紙試一下，果然，不久這位學生書藝大長，學生問老師為什么，這位書法家說：“因為你用舊報紙寫時，總覺得自己在打草稿，寫得不好也不所謂，而用最好的紙書寫，你心疼它，覺得它十分可貴，因而心態投入，專心致志，用心去寫，還愁寫不好？
文章頓讓我所思。是的，我們總會把一些頻繁的，在我們身邊要做的事當成草稿，失去一次又一次進步的機會，做到結尾，結果并不理想。這種心態，我們幾乎都有：作業無所謂，甚至懶得做；練習卷，模擬卷不認真，反正不是正式考；踢毽子想著有備用毽子，掉了也無所謂……我不僅想起了我自己。
那是很早以前的事情了，畫畫班最后考試，老師給我們一人發了三張紙，第一，二張打草稿，第三張紙正式作畫，但我發現有的同學直接畫了，并沒有用那兩張紙，而有的是在打草稿。由于考試，我打了一張草稿，結果并不理想，感覺還是平時畫得好，正準備打第二張草稿時，一不小心弄濕了，于是，我只能用剩下的最后一張正式畫了，盡管畫時手有些抖，但我仍一筆一畫，全神貫注地畫，我心中總回蕩著一個聲音：這是考試！認真對待！結果，這一張比草稿好得多，比平時好得多！
為什么？我試著總結：因為考試給人以緊張感，慎重感，而草稿給人們一種無所謂的心態。如果我們認真對待這張草稿紙，把它視為重要的考試，結果還會重演嗎？
倘若把目光再放遠一些，我們就會發現，這張“紙”的范圍很大。不僅是練習，模擬，不僅是繪圖的草稿，生活不也是一張“紙”嗎？日復一日，很多同學都說：“日子有的是！’從不珍惜它，常與它擦肩而過。可我們也該知道，我們已在生活這張“紙”上，涂抹了一層層帶著污點的“草稿”，直到長大工作不理想，才會后悔，才會帶著悔恨體驗到兒時打“草稿”，是永遠改不了的……
早知如此，何必當初！那么讓我們認真學習，鄭重地拿起筆，在生活的“紙”上為日后的工作添彩！不管怎么樣，一定要記住——認真對待這張“紙”！
《生命不打草稿》讀后感9
人的一生中，有許多的機遇，更有許多的選擇，人的一生是一張白紙，每人都有一支畫筆，每人都在這張白紙上描繪。但是，人的一生只是一張白紙，不可能打任何草稿——生命不打草稿。
有一個愛好書法的學生跟著老師學了很長時間，每天都有一大段時間在廢報紙上練習書法，進步程度卻很小，于是他便向一位書法大師求教。那位大師只說了一句話：
“生命不打草稿，練書法也是一樣。”
這位學生非常困惑，但是因為是大師的教導，他就照辦了。不想從那之后他的書法水平就頻見增長，他不禁十分奇怪，就再次登門拜訪那位大師，可大師卻笑了笑，仿佛讓他自己去領悟。這位學生回到家，日思夜想，終于悟出了其中真諦：因為自己是用廢報紙寫書法，總覺得還有紙可寫，總會覺得在打草稿，所以自己不會認真地練習；而用好的紙寫的話，就會心疼好紙，會感到機會的珍貴，從而用心去寫，字當然就會進步。
是呀，生命是不打草稿的，真正地以完成一件作品的心態去做，這樣，才能把事做好，人的一生就像去戰場戰斗，是真真正正的戰斗，而不是一場演習。人的一生，只有一張白紙可繪，只有一次戰斗可戰，所以，我們沒有時間演練，更沒有時間打草稿，只能一心一意地在自己的白紙上描繪，全心全意地在人生的戰場戰斗，因為：生命，不打草稿。作文
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