關于裝在套子里的人讀后感
讀完《裝在套子里的人》后,纏綿悱惻的思緒涌上心頭。鏡子里的那個我不正是別里科夫嗎?整天把自己裹藏在不乏歡樂的軀殼里。為了表現出一絲歡笑,無奈唯有絞磨著心中那份離愁別緒,化成無可觸摸的灰霧,消逝遠際。
別里科夫心里有份孤寂。
晴朗的日子,穿上雨鞋,帶著雨傘,裹著棉大衣,把自己隔絕于世。天不是沒下雨,而是人們看不見他頭上那團烏云。他的.行為舉止與這個世界格格不入。他想躲避,他想逃離。可現實給她一副枷鎖,鎖住他的雙腳,讓他無法前行。唯有接受人們的冷諷。他無法回到那個屬于自己的世界。這個世界里陪伴他的只有孤寂。真正的孤獨不是一個人孤獨,而是在無盡的喧嘩中喪失了自我。從鏡子里的那個我看到了別里科夫的那份孤寂。
別里科夫透著他的憂傷。
有一份屬于自己的愛情很難,能在一起卻很幸福,而又離開真的好傷。華連卡一個讓他有過幸福憧憬,而又離開他讓他在悲傷中靜靜死去的女孩。原來一個人可以難過到,沒有情緒,沒有言語,沒有表情。離開這個世界可能是一種解脫吧!沒有難過,沒有憂傷。從鏡子里的那個我看到了別里科夫的憂傷。
套子人的生活何時才能解脫?或許只有閉上雙眼才可以吧!
哀莫大于心死,而人死亦次之。
【關于裝在套子里的人讀后感】相關文章:
裝在套子里的人教案設計09-27
裝在套子里的人課外書讀后感08-14
高二語文裝在套子里的人教案12-07
高二語文《裝在套子里的人》教案11-08
高中語文《裝在套子里的人》ppt06-22
高二上冊《裝在套子里的人》教案12-08
高二上冊語文《裝在套子里的人》教案12-08
《裝在套子里的人》高一語文教學設計08-06
高一語文《裝在套子里的人》教學方案設計05-14
《裝在口袋里的爸爸》讀后感(通用15篇)04-22