- 相關(guān)推薦
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感（精選16篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感（精選16篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 1
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個(gè)并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來(lái)救濟(jì)院的隊(duì)伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動(dòng)過(guò)幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長(zhǎng)的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過(guò)度視力下降的'更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅(jiān)強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說(shuō)話呢？
我要向她們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持不懈的信念！
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 2
海倫．凱勒只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒有光明而精彩的歲月。馬克．吐溫的一句話是這樣寫的：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫．凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了。”然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫·凱勒19個(gè)月的時(shí)候，失去了光明和聲音。海倫·凱勒六歲零九個(gè)月，她的老師——安妮。蘇立文來(lái)到她身邊，與海倫·凱勒一起學(xué)習(xí)，直到海倫·凱勒在黑暗里摸索著，成功走進(jìn)了“哈佛大學(xué)”。
“20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，這就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性。她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力畢業(yè)于哈佛大學(xué)，在黑暗中找到人生的光明；最后又把慈愛的雙手伸向世界的角落，用生命的力量為世界造福。”這是人們對(duì)她的評(píng)價(jià)。海倫·凱勒對(duì)生活充滿了熱情與希望，她能在黑暗里堅(jiān)持“光明就在前面”不向黑暗低頭的信念。
雖然海倫·凱勒一生陷進(jìn)在黑暗的世界里，但仍然珍惜著自己寶貴的生命，堅(jiān)強(qiáng)地活著。生活中，有許多像海倫·凱勒一樣珍惜生命，在“黑暗”里堅(jiān)持的殘疾人，如，尹小星。他比海倫·凱勒幸運(yùn)多了，沒有失去光明和聲音，只是失去了一條腿。可他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力穿過(guò)大沙漠，獲得眾人的歡呼。“死有輕于鴻毛，有重于泰山。”有的人四肢健全，又因?yàn)橛幸稽c(diǎn)兒挫折就要去死。這樣不僅會(huì)給群眾添麻煩，還會(huì)讓自己沒寶貴的.生命。
海倫·凱勒，一個(gè)在黑暗里不斷堅(jiān)持的女性，給世人留下了多少寶貴的啟示：我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它；我們的生活是美好的，不要因一點(diǎn)“黑暗”而使它變得沒意義！
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 3
這本書主要寫了海倫凱勒一生下來(lái)就是聾啞人，她可望得到光明，假如給海倫凱勒三天的時(shí)間，她愿意看遍世界，看遍大海。看一下生活中一切美好的事物。她愿意犧牲一切，讓自己看見光明。她努力的想象世界是什么樣的。
自從我讀了這本書后，我努力的學(xué)習(xí)，努力的做好每一件事，幫媽媽干活，幫許多需要幫助的人。
在一次旅行中，我和爸爸、媽媽一起去爬山，在我不知不覺中，我累了，我想：自己要做一個(gè)向海倫凱勒一樣的人，堅(jiān)強(qiáng)。媽媽見我不走了，說(shuō)：“要不我們?nèi)バ菹⒁粫?huì)兒？”我說(shuō)：“不用了，在堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就快到了。”我在心里一直暗示自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的往上爬，加油，你是最棒的一個(gè)了。我在心里的`暗示起作用了，我變得更有勁了，我一步一步的慢慢走，爬到了上頂，我好想做了一件很偉大的事似的。
在星期六的晚上，姑姑讓我到樓下買一些東西，我說(shuō)：“我不去。”姑姑說(shuō)：“很快就會(huì)上來(lái)了，我現(xiàn)在急需那些東西。”我只好答應(yīng)了，我走在黑黑的樓梯上，我忐忑不安生怕有鬼出現(xiàn)。我想：就像上次爬上一樣。我精神一下子好多了，我跑著出了樓梯，很快的買好了東西，回到了家，我的心，一下平靜了好多。
多讀書，讀好書，好讀書。讀書可以讓人全身心的投入到這本書里。讀書對(duì)人并沒有什么壞處，讀書去對(duì)人很有益。我希望大家和我一樣，每天讀幾頁(yè)書，讀書可以使人增強(qiáng)知識(shí)。同學(xué)們一起多讀書吧！
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 4
只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒有光明孤獨(dú)的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫．凱勒－—馬克．吐溫。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
剛讀到書名時(shí)，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后的感受并非那么簡(jiǎn)單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界！春風(fēng)化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后．小時(shí)侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過(guò)了多少醫(yī)生，要不是沒有進(jìn)展，要不是越看越壞……一眨眼,自己就長(zhǎng)大了,還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師.文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已.文章主要是從大學(xué)二年級(jí)開始一直到40歲.我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報(bào)買去,而因自己想不出該怎么寫開始的`.也許是自傳,我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么.但是主人公的思想感情卻令我感動(dòng).慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至的母愛,勾起了她對(duì)自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事.也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的.
每一個(gè)人的生命都是脆弱的，但是如果我們?cè)賵?jiān)持一下，就可能起死回生了。所以在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持，再堅(jiān)持，絕不能放棄，要有克服困難的信念和勇氣，這樣就可以成功了！
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 5
我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過(guò)一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全，其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，可她卻會(huì)珍惜生命，感悟人生，給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富。就像海倫·凱勒說(shuō)的：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去一樣來(lái)度過(guò)每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣。”可我們?yōu)槭裁纯偸堑鹊阶詈笠豢滩艜?huì)懂得珍惜？
如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會(huì)一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場(chǎng)和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐拿匀诵蜗螅创┲k麗服飾的.福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。我感慨萬(wàn)千，特別是海倫·凱勒的一句話：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”
所以，我們應(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 6
又到讀書課時(shí)間了，今天讀書的的內(nèi)容是《假如給我三天光明》。我像往常一樣端著凳子坐在講臺(tái)旁，讓三位同學(xué)分別讀書中三天的內(nèi)容。聽完的學(xué)生朗讀，我被海倫用手摸出來(lái)、寫出來(lái)的內(nèi)容深深地打動(dòng)著。海倫所渴求的三天光明，對(duì)于我們健全的人來(lái)說(shuō)，太簡(jiǎn)單不過(guò)了。然而，我們有誰(shuí)像海倫那樣去對(duì)待眼前最平常的事物呢？
海倫在第一天寫到“我將忙碌一天，把所有的親朋好友叫道身邊，長(zhǎng)時(shí)間地注視他們的面容，把他們內(nèi)在美的外化跡象銘刻在記憶中。”讀到這時(shí)，我不由自主地回頭看了看我教了近五年的學(xué)生們的臉龐，暗暗地在問自己，在這將近五年的時(shí)間里，有多少個(gè)學(xué)生美的外化的跡象印在自己的腦海里了。有，可不是全部。多么的慚愧呀。面對(duì)海倫，面對(duì)學(xué)生，能說(shuō)自己是一個(gè)“視力正常”的教師嗎？不。從海倫三天所向往的光明中，我明白了，做一位“視力正常”的教師，首先應(yīng)該用自己明亮的眼睛去“看”自己的學(xué)生，把他們純潔、天真、無(wú)邪的美裝入自己的記憶中。其次，要像海倫第二天所向往的`光明那樣，廣泛地瀏覽，獲取多種知識(shí)，做一位知識(shí)永不干涸的老師。最后，要用平常人的眼光看待學(xué)生，包容學(xué)生，為學(xué)生獲得榮譽(yù)而高興，為學(xué)生所犯的錯(cuò)誤而內(nèi)疚。用好自己的眼睛和耳朵，把自己的眼光多停留在困難學(xué)生的身上，多聽聽他們?cè)V說(shuō)。
做個(gè)“視力正常”的教師，“瞳孔”要隨著光線變化而變化。不要張著不變的“瞳孔”去“看”每一個(gè)學(xué)生。
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 7
我覺得一個(gè)人失去了光明，也就失去了一切。因?yàn)闆]有雙目去看去觀察，那你就只能在黑暗中生活。可我看了作家海倫的經(jīng)歷，我想錯(cuò)了……
書中的海倫出生在一個(gè)幸福的家庭里，可老天好像自己不幸福一樣，并不想把幸福維持下去，在海倫出生19個(gè)月后得了一場(chǎng)大病，應(yīng)高燒奪去了她的聽力和視力，從那以后海倫，一直在迷茫中度過(guò)。因?yàn)椴荒芘c其他小伙伴正常交流，所以她的脾氣變得暴躁起來(lái)，性格也越來(lái)越古怪，直到一個(gè)叫安妮的老師到來(lái)，是她教會(huì)了海倫講話讀書寫字。海倫在安妮老師的幫助下，海倫通過(guò)自己的努力考上了哈佛大學(xué)。可誰(shuí)知道安妮老師的經(jīng)歷，如果不是沒親身經(jīng)歷過(guò)，她也不能打海倫教的這么好!
海倫的夢(mèng)想就是重見光明，他是這樣安排的：第一看看自己的父母親朋好友把他們的容貌記在心里底;第二，去看看世界;第三體驗(yàn)一下正常人的生活。這些是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最好辦的`了，可對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是一個(gè)一生的夢(mèng)想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。
這本書的最后說(shuō)：像明天就會(huì)失去光明一樣使用你的眼睛，同樣的方法是于其他感官。像明天就會(huì)失聰，一樣去聽聲音的旋律鳥兒的歌唱管弦樂隊(duì)震撼的韻律;像明天……不過(guò)，在我看來(lái)，所有感官中視覺是最令人愉悅的。是呀，感官中視覺是最愉悅的，所以我們要好好珍惜眼睛，畢竟已經(jīng)好久沒有像這樣瘋狂了。可能我們堅(jiān)持不了一天，那打完球后，去看場(chǎng)電影吧，已經(jīng)三年沒找到電影的感覺了，捧著爆米花，啃著大雞腿，看著最新的電影，那該是多棒的感覺啊！
第二天，不能再玩了，因?yàn)槲铱隙ㄊ茄岜程郏蔷腿ヒ娨娢羧盏亩鲙熀湍莻�(gè)同桌的你吧。走在母校里，看著柳暗花明，一切都還是昔日的風(fēng)景，躡手躡腳的走進(jìn)教師辦公室，大喊一聲“報(bào)告！”并同時(shí)行一個(gè)少先隊(duì)禮，容顏依舊的班主任是否還能認(rèn)出曾經(jīng)的那個(gè)小胖胖。接下來(lái)我會(huì)躲在昔日同桌家的門口，等他回家的時(shí)候，嚇?biāo)惶拢纯次覀兊摹鞍嗷ā睍?huì)有何反應(yīng)，估計(jì)一定張目結(jié)舌，驚恐我的減肥成果。
早就厭倦了城市的喧囂，我會(huì)用這最后一天自由去鄉(xiāng)村走走。腦海里還清晰的映著兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，我會(huì)看看清澈的水里魚兒的嬉戲，湛藍(lán)的天空中鳥兒的自由，嫩嫩的草地蟲兒的跳躍，好想好想變成他們，自由自在的享受生活。聽著MP3，戴著墨鏡，躺在草地上看世界，啊！多么愜意的一件事啊！
三天的自由并不長(zhǎng)，但已足夠讓我找回那失去的活力。上帝啊，請(qǐng)給我三天自由吧！
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 8
人這一生假如失去了光明，這會(huì)感到活得沒有任何意義。但是，假如能給他幾天光明，他也會(huì)非常高興。哪怕是一個(gè)小時(shí)，也會(huì)覺得無(wú)比溫暖，甚至比我們正常人還要快活一千倍、一萬(wàn)倍。在這一個(gè)小時(shí)里，她才能真正明白時(shí)間非常寶貴。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，哪怕是幾秒鐘也要去干些對(duì)我們有益的事。然而，在有些不珍惜時(shí)間的人眼里，別說(shuō)是幾秒鐘、幾分鐘是，就幾個(gè)小時(shí)甚至一天，他也不會(huì)珍惜，反而覺得時(shí)間過(guò)得特別漫長(zhǎng)。在兩個(gè)人之間竟有如此大的差別：一個(gè)覺得時(shí)間非常寶貴，一個(gè)覺得時(shí)間漫長(zhǎng)。
這是為什么呢?因?yàn)槭ス饷鞯?人非常渴望得到光明，甚至有的人一生下來(lái)就失明了。
這代表著什么?一個(gè)眼里只有黑暗的人，心里是多么渴望光明，多么想去尋求光明啊!所以，把這幾秒鐘給這些尋求光明的人，他們是多么的珍惜、多么的興奮!相反，那些不珍惜時(shí)間的人整天無(wú)所事事，虛度光陰，他們比生活在黑暗中的人還感到無(wú)聊，他們就是在消磨時(shí)間，浪費(fèi)生命。
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 9
記得那日，狂風(fēng)肆虐，你用溫暖向我傳遞著面對(duì)的勇氣。從此，有你的陪伴，我便不再孤單。住進(jìn)心里的，是那個(gè)不卑不亢，挑戰(zhàn)命運(yùn)的你。
窗外的寒風(fēng)刮著，昨日下的雪已漸漸消融，天空陰沉沉的，仿佛快要塌下來(lái)一般。冬日里，考試的最后成績(jī)出來(lái)了，有人哭，有人笑，而我對(duì)這屢次舉行的期末考已經(jīng)不抱有任何想法，攥著揉成一團(tuán)的試卷，獨(dú)自一個(gè)人徘徊在空蕩的`教室，不敢回家面對(duì)父母那關(guān)切的面容。是的，風(fēng)也在嘲笑無(wú)能的我。我輸了，輸?shù)膹氐住?/p>
我呆呆的望著那塊黑板，問自己，為什么已經(jīng)努力，但卻總是考不好，總是要被成績(jī)所束縛呢？當(dāng)我不知所措，你卻無(wú)意間闖入了我的視線，一本叫《假如給我三天光明》的書，你靜靜的躺在前排的桌上，也許是同學(xué)回家太匆忙而將你落下的吧。懷著好奇和看一看的心態(tài)，我與你結(jié)緣。
書中有個(gè)叫海倫凱勒的小女孩，她的遭遇也許比我要糟糕千倍萬(wàn)倍。她只有一歲半的時(shí)候發(fā)了一種病，連日的高燒奪走了她原本美好的童年。眼睛、耳朵、嘴巴，都失去了功能，或許對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，人生的故事也許就從這里結(jié)束，但她不是，她的故事才剛剛開始……她并沒有向命運(yùn)折服，而是鼓起勇氣挑戰(zhàn)著命運(yùn)。她為了能清楚的發(fā)音，曾將一根小繩子系在一根金屬棒上，咬在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字念一個(gè)字。為了寫出的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個(gè)木框，裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫字。以至于今日我可以看見她寫的書，了解她那不平凡的一生。
看看書名便知道海倫凱勒對(duì)光明的渴望，她說(shuō)在這三日里，她要做很多很多的事。如此的一個(gè)人，卻從不肯放棄，或者又從未想過(guò)放棄，懷揣著勇氣和愿望，努力地爭(zhēng)取自己想要的，即使不能完全如愿……
而我？卻為了一次考試失利，躲在這不敢回家，不敢承認(rèn)自己的成績(jī)，這又是多么的可憐可悲呢？鋪開皺巴巴的試卷，我陷入沉思。
從那日起，海倫凱勒便是我勇氣的來(lái)源，她告訴我：即使腳步跌跌撞撞也要義無(wú)反顧地走下去。
一本好書，一種人生。
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 10
我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人的眼睛失去光明，也就意味著她將失去了一切。因?yàn)闆]有眼睛去看、去觀察大自然、，那你只能生活在一片黑暗里，更何況還聽不見。可我今天看的這本書里的主人公海倫，她就通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝了一切。
這本書的主人公海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可惜老天并不愿意將這份幸福延續(xù)下去。在她出生十九個(gè)月后一場(chǎng)大病，因高燒奪去了她的聽力和視力，從那以后，海倫的童年在一片黑暗里度過(guò)。因?yàn)椴荒芎蛣e的伙伴正常的交流，海倫的脾氣變得越來(lái)越暴躁，性格越來(lái)越古怪。直到一天一個(gè)名叫安妮的老師到來(lái)，是她教會(huì)了海倫講話、讀書、寫字。在安妮老師的幫助下，海倫通過(guò)自己的努力考上了哈佛大學(xué)。可誰(shuí)又知道安妮老師那悲慘的童年呢?我想，如果不是自己親身經(jīng)歷過(guò)，她也不會(huì)把安妮教的那么好吧!
海倫最大的夢(mèng)想就是見到光明。假如給她三天光明，她是這樣安排的：第一天看看自己的父母，見見親朋好友，把他們的.容貌記在心里;第二天，去看看外面的精彩世界;第三天，體驗(yàn)一下正常的生活。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件再普通不過(guò)的事情，而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)卻是她一生的夢(mèng)想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。如果你們有興趣的話，推薦你們?nèi)昕纯础?/p>
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 11
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不看做是充實(shí)生活的手段，這是非常可惜的。”讀了《假如給我三天光明》這本書，我深刻的體會(huì)到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么歡樂無(wú)比！
如我看不見，我什么都不要，無(wú)論財(cái)富、功德、地位……對(duì)我來(lái)說(shuō)就像空氣一樣，只有一件東西，才能使我心動(dòng)，那就是——光明！
如我看不見，我什么都不求，只愿上天將遮在我眼前的窗簾揭開，露出燦爛的.陽(yáng)光。領(lǐng)悟到生存之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義。
如我看不見，我一定會(huì)努力揭開黑暗的幕布，看到多姿多彩的世界，迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)照在我的心里。如真有這奇跡美好的三天，我會(huì)盡力將祖國(guó)的名勝古跡游覽一遍，看看黃河，抱抱五岳，為我的祖國(guó)感到驕傲！三天慢慢的過(guò)去了，我的世界充滿了黑暗，可是照在我的心里的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
如我看不見，我會(huì)用我自己所擁有的值得自豪的去鼓勵(lì)別人。
如我看不見，我會(huì)用我自己去創(chuàng)造奇跡，在明媚的陽(yáng)光下盡情的玩耍嬉戲。
這個(gè)故事不但讓我明白了光明和黑暗的區(qū)別，而且讓我明白了無(wú)論做什么事，失去任何東西，都不要沮喪，爭(zhēng)取獲得更多的利益。還讓我知道了自己所擁有的不比別人的差，不論自己擁有的多么稀少，只要自己堅(jiān)信自己有的別人不一定有，生活就會(huì)越來(lái)越美好！
讀完這本書后，我的心靈被海倫的精神深深地震撼了！她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 12
當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候，就被這本書的作者給深深震撼了!“盲聾啞”光是這三個(gè)字，我都從心底佩服著這位偉大的女性。
大家可以想想，如果我們只是耳朵聽不見，或者是眼睛看不見，就已經(jīng)感覺到生活很不方便了!更何況是她這種又盲又聾又啞的人呢?如果時(shí)光可以倒流，我真想去拜訪一下海倫凱勒，想看看她到底是怎么生活的，到底是有多大的毅力才能使她積極樂觀的面對(duì)困難!
我曾經(jīng)幻想過(guò)如果自己是海倫凱勒的話，早就自暴自棄了。我根本沒有她這么頑強(qiáng)不屈，不肯向命運(yùn)低頭!我暗自慶幸自己有一個(gè)健全的身體，但也很討厭自己的怯懦。人家海倫凱勒即使面對(duì)再大的困難，也都不屈不撓!自己一遇到一點(diǎn)小小的挫折，都不敢再繼續(xù)往前一步。
我很幸運(yùn)自己可以知道海倫凱勒的.故事，我告訴自己：如果以后生活中遇到挫折的時(shí)候，一定要想想海倫凱勒!只要心中想著海倫凱勒，那么我就有勇氣面對(duì)任何困難了!
我希望海倫凱勒的故事可以讓更多的人知道，知道曾經(jīng)有這么一位偉大的女性在世間“生活”過(guò)，那么每一個(gè)人都是勇者!
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 13
在這個(gè)假期里，我讀了許多書，其中，我最喜歡的一本是《假如給我三天光明》。
里面寫的一個(gè)叫海倫的小女孩，她在失明、聾、啞的日子里，海倫對(duì)生活充滿了喜悅，不向困難低頭，海倫一直呼喚著光明。她的愿望就是能看見東西，哪怕只有三天。
最后，在莎莉文老師的幫助下，在自己的努力下，海倫終于可以開口說(shuō)話了，還完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。18歲時(shí)，海倫的.爸爸因病去世了，這讓海倫非常傷心，但是這場(chǎng)災(zāi)難沒有把海倫打敗。之后，海倫假想如果給我三天光明，她把在這三天里，該干的事情都想好了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了許多道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。在生活中，我們不能向困難低頭，一定要去面對(duì)。只要有信心，就沒有做不到的事情。要堅(jiān)持到底，充滿自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，迎來(lái)希望。
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 14
梅特林克曾說(shuō)過(guò)：“海倫·凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)得到永世流傳，以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒。”最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是掌握英，法，德，拉丁，希臘5種語(yǔ)言的作家和教育家。她在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。她在黑暗而又寂寞的世界里，是如何生
活的呢?這是因?yàn)樗簧凶钪匾娜恕材荨ど蛭睦蠋煟谒膸椭拢悺P勒用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了她自身的`缺陷，她熱愛生活，會(huì)騎馬，滑雪，下棋，甚至看戲劇演出。她觀博物館和名勝古跡，并獲得了知識(shí)，海倫·凱勒在她老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話。最終還以優(yōu)秀的成績(jī)考上了大學(xué)。
在漫長(zhǎng)的人生路途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 15
我讀了《假如給我三天光明》這本書，心里很驚訝，很感動(dòng)!
這本書的作家海倫·凱勒在小時(shí)候就失去了聽力和視力。在她七歲的時(shí)候，安妮·沙立文擔(dān)任了她的家庭教師，凱勒以驚人的.知識(shí)量考上了家喻戶曉，婦孺皆知的大學(xué)——哈佛大學(xué)。要知道，正常人要考上哈佛大學(xué)已經(jīng)很難了，而海倫·凱勒這個(gè)殘疾人卻考上了哈佛大學(xué)，真是一個(gè)奇跡!
這本書，凱勒不是白寫的。她讓每一個(gè)讀者懂得要珍惜光明，珍惜每一寸光明，要珍惜聽力，要珍惜生命。這本書還告訴我們，生活中可能會(huì)遇到很多的絆腳石和不幸，但我們不能放棄生活，更不能因此而消沉，而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)。
雖然我們都是正常人，但萬(wàn)一某一天，你看不見了，說(shuō)不了話或聽不見了，那多么痛苦啊!凱勒可能知道，自己雖然是殘疾人，但一樣可以學(xué)知識(shí)，最后，由于她的努力，她考上了哈佛大學(xué)。她居然還精通五國(guó)語(yǔ)言，我們是正常人，也不甘落后，而且我們能在溫馨的教室里學(xué)習(xí)，更加要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，所以，我決心要發(fā)奮學(xué)習(xí)，殘疾人可以做到的，我一定也可以做到。
小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感 16
今年寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長(zhǎng)話，同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!
海倫的一生只有19個(gè)月的光明與聲音，然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開始了她的求學(xué)生涯。但她的求學(xué)路并沒有因?yàn)樗奶厥舛鵀樗郎p少困難與挫折。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的.不屈不饒的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫作。雖然這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言文字……
海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息、不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸，她用筆畫征服了全世界!她成功了。
【小說(shuō)假如給我三天光明的讀后感】相關(guān)文章：
假如給我三天光明05-09
假如給我三天光明05-09
假如給我三天光明08-08
假如給我三天光明04-15
讀《假如給我三天光明》04-30
讀《假如給我三天光明》09-30
讀假如給我三天光明07-28
讀《假如給我三天光明》想到的04-30
讀《假如給我三天光明》感嘆06-17
《假如給我三天光明》閱讀心得04-22