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《狼王》小學讀后感（精選15篇）
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《狼王》小學讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《狼王》小學讀后感 1
初見《狼王》，我就被它那精美的封皮給打動了。
于是我就十分迫不及待的翻開了這本書。只見那里面形形色色的“人物介紹”，十分精新穎。我忍不住嘖嘖稱奇起來。接著，便是正文。里面介紹了活潑可愛，聰明機智的小狼威風，和它十分勇猛的爸爸威嘯。他們?nèi)フ沂澄铮Y(jié)果小狼的媽媽和妹妹被雪埋住了，爸爸和小狼不得不含淚離別。結(jié)果路上又遇到了幻狼的伏擊，被迫當了俘虜，真是命運多舛啊！我讀到這里，有些為小狼威風隱隱擔心。
可是，很快，飛鷹就救出了小狼威風，而且和它成為了好朋友，它們歷經(jīng)了重重磨難，最后終于來到了海賊島。但是遇上了狡猾的貓頭鷹，給它制造了一個又一個麻煩。在獸王爭霸賽上，小狼見識到了飛鷹的真面目，從而大失所望。但是，最后，飛鷹還是毅然一身赴死，把小狼推上了獸王的寶座。
我為小狼威風不屈不撓，頑強拼搏的精神而喝彩，它為了救出爸爸，歷經(jīng)千難萬險。雖然第一部結(jié)尾沒有說明，但是，我覺得，威風最終歷經(jīng)重重磨難之后，一定能夠成功救出爸爸的。它十分風趣，即使在最危險的時候也不輕言放棄。威風也很聰明，能夠跟反應十分遲鈍的熊奇周旋不停。小狼也很勇敢，能舍棄生命和閃電搏斗。這真是一只聰明善良，勇敢機智的小狼啊！
威風的爸爸威嘯，十分勇敢，身強力壯，在它的調(diào)教下，小狼威風成長的十分迅速。而面對強敵，威嘯也毫不畏懼，在右腿受傷的時候，還勇敢的和敵人搏斗，是一個不折不扣的好爸爸。
再說飛鷹，它作為威風的好朋友，一路上對威風提供了許許多多的幫助。可以說，威風能夠活下來，飛鷹功不可沒。飛鷹也確實盡到了一個朋友應該有的`責任。雖然它最后露出了自己邪惡的一面，但是由于對威風的深厚感情，也沒有殺死威風。而是用自己的生命打開了通往獸王寶座的大門。
幻狼三人組也很有個性。一只高傲的閃電，陰險的藍斯，憨憨的熊奇，讓人忍俊不禁。而它們?nèi)齻�雖然一致對外，但是也常常起“內(nèi)訌”，真是令人哭笑不得啊！但是，它們本質(zhì)上是不壞的。只是因為它們是幻狼，而遭到同類的排擠而已。
再說貓頭鷹，它是反派的代表，不折不扣的大壞蛋。它為了自己的利益，而傷害了很多無辜的動物們。真是罪大惡極。雖然自己沒有什么能力，但是也制造出了很多變態(tài)的動物們，來幫助它實施恐怖的計劃。真是為了自己的利益而不擇手段，這恐怕是世界上最最最沒用的貓頭鷹了。
縱觀這本書，寫的妙趣橫生，情節(jié)跌宕起伏，令人欲罷不能。希望巫瑋瑋再接再厲，寫出更好的續(xù)集！好期待！
《狼王》小學讀后感 2
我知道，“作者見一見”就是要閱讀作者的簡介。
讀《狼王洛波》，我認識了著名作家西頓。他的作品一直是動物小說中的經(jīng)典。所以他獲得了“動物小說之父”的'美譽。我還想讀他的其它代表作品《小戰(zhàn)馬》、《銀狐托米》……
當然我也知道，讀任何書，都可以用這種方法。讀《長皮皮》，我認識了作者阿斯特麗德？，她在1945年步入兒童文壇，就標志著世紀兒童——皮皮誕生了，她的作品還有《淘氣包埃米爾》、《小飛人卡爾松》、《小偵探小卡萊》……
這種方法你學會了嗎？
《狼王》小學讀后感 3
拿到書，我便被封面吸引了——湛藍的夜空下，兩只狼挨在一起，三只幻狼緊緊相逼，還有兩只鷹在夜空翱翔。這大概是一個情節(jié)吧，我想。這到底是一個怎樣的故事呢？帶著些許疑惑，我翻開了這本書，開始了我的動物王國之旅。
威風是這本書的主角，原本生活在一個快樂的家庭，卻因為一場雪崩失去了媽媽和妹妹，又禍不單行，在山下碰到了幻狼三人組，威風“初生狼犢不怕虎”用自己的頑強毅力和勇氣與三人組死死拼搏，恰好被天空飛行家飛鷹發(fā)現(xiàn)救回，帶到了海賊島，誤打誤撞地成了勇士，又憑著一股虎勁拼到了最后，卻發(fā)現(xiàn)是飛鷹和貓頭鷹的陰謀。威風用自己的單純天真換取了飛鷹的信任，倆人合作努力，終于打敗了貓頭鷹的機械軍團，成為了勇士。
我?guī)缀跏且豢跉饪赐赀@本書的，心也隨著威風的旅行而時而緊張，時而惋惜，恨不得跑進書里幫助他渡過難關(guān)。一本書結(jié)束，威風也從原來的襁褓里的小狼變?yōu)榱艘恢豢梢元氉該數(shù)睦牵峭L有一點卻始終沒有改變——勇敢。當時遇到幻狼三人組的時候，威風還是一只很弱的小狼，當看到自己的爸爸被幻狼三人組挾持的時候，應該會害怕、退縮，至少考慮到自己的`實力，就不會貿(mào)然沖上去。但威風沒有，它似乎想也沒想，直接沖了上去，就是遇到閃電這樣強大的對手也毫不退縮，勇敢與之拼搏，雖然險些喪命于他的手下，但這股勁還是值得我們學習的，當然，遇到壞人的時候，我們不可缺乏的是勇氣，但還要有智慧，那樣取勝的幾率才會更大，而不是像威風那樣沒有估清自身實力就瞎打，所以威風在這方面還要繼續(xù)努力啊！
看了威風的成長歷程，我不禁對這只小狼無比崇拜。他的成長歷程充滿了坎坷，進了海賊島，隨時一個不留神，就會喪命，而違法一路走來受了多少不是他這個年紀該承擔的東西，而他卻可以做得很好。我與他相比，真是天囊之別啊，就連普通的收拾好書包都不能做好，常常丟三拉四，什么都要父母操心，不能獨當一面。記得品德書上說過：長大并非指隨心所欲，愛干什么干什么，而是可以獨當一面，自己做錯的事自己承擔。威風把成長表現(xiàn)得淋漓精致，真讓我自愧不如啊，看來我要向威風這只小狼學習呢？
《狼王》小學讀后感 4
《狼王》讀后感暑假里，我閱讀了《狼王》。狼是我們生活中只有在動物園才能看到的動物，童話故事中，狼總是以恐怖，殘忍，狡詐，兇猛的形象出現(xiàn)。可是，隨著我的閱讀，當我一步步沉浸在書中狼的世界中的時候，我明白了一個道理，狼不僅有兇殘，恐怖的一面，更有著智慧，勇敢，機智，堅強的一面。我非常欽佩書中的主人公小狼柯勒，他雖然從小父母雙亡，但他憑借自己的聰明機智和勇敢，經(jīng)歷了千難萬險最終成為一代狼王。柯勒從小就是一個勇敢者，在生活走投無路的情況下，他毅然離開故鄉(xiāng)。外面的世界真的很精彩，有燦爛的陽光，有茂密的山崗，有無邊的古北山，有著吃不盡的美食，長毛豬，小鹿，但也有可怕的冰裂谷，莽熊和云獍，柯勒沒有被困難嚇倒，而是憑借智慧與勇敢，成為了最后的勝利者。
一次，在捕食過程中，遇到了兇猛的云獍，柯勒知道自己不是它的對手，立刻拿出狼的`絕招―裝死，因為云獍不吃死了的腐肉。盡管云獍狡猾的用毛絨絨的爪子抓起它推搡，它仍然一動不動，并利用肛門內(nèi)儲存的臭氣讓自己臭氣熏天，直熏得云獍直打噴嚏，這才使它相信眼前的小狼一定是得了可怕的疾病而暴死了，自己吃了一定也會得病，只好離開了，小狼柯勒于是脫險了。通過柯勒的經(jīng)歷，我認識到，任何的成功都是經(jīng)過不懈的努力爭取來的，世界上絕對不會有什么幸運兒，倒霉蛋，天上不會掉餡餅。柯勒身上獨立，堅強，勇敢，不屈不撓的行為正是我們男孩該具有的品質(zhì)。書中有這樣一句話：雅利安從不可憐弱者，也從不放棄強者。適者生存，物競天擇。自然界里，任何不經(jīng)磨練的生命都得不到留存的權(quán)利，自然界的規(guī)律對人類世界同樣適用。以后我應該努力學習知識，讓自己具有強大的本領(lǐng)，遇到事情要像柯勒一樣去面對，不退縮，不言敗，做一個頂天立地的男子漢。
《狼王》小學讀后感 5
這個星期，我讀完了《狼王》這本書。讀完后，在我心中留下最深印象的不是那想占據(jù)狼王之位的沙尼亞，也不是那足智多謀的麥琪，而是那學會運用團隊的古北山狼王：柯勒。
柯勒是一位英雄，即便他只是一個老幺，但經(jīng)過他的不懈努力，終于成為了位狼王。
學會運用團體的力量，就是柯勒性格的體現(xiàn)。只要它在抓捕獵物的時候，就一定會和同伴們一起捕獵。春去冬來，大雪飛揚，草原上看不見一點獵物，同伴們都餓得前胸貼后背，大家都很久都沒有進食了。這天，狼群突然發(fā)現(xiàn)，有一大群鹿在峽谷外跑動，柯勒召集狼群集體行動起來，將鹿群慢慢逼向峽谷底下，將鹿群死死的困在峽谷里。它們一起共進美食，沒有地位之分，只要大家可以填飽肚子就行。
這樣的團隊精神，讓我聯(lián)想到在學校發(fā)生過的.一件事情：一次課間，班主任高老師讓我們一行4位同學去搬作業(yè)。高老師要求我們將桌上的作業(yè)分類，把改好的放在一邊，沒改好的放在另一邊，說著我們急忙開始整理起來，但是，越來越多的本子在桌子上堆成一座小山。分完后我們一看，不好！那么亂，高老師回來后一定會說我們的！于是我們連忙分工，發(fā)揮團隊合作的力量，分成兩組。一組負責改好的，另一組負責沒有改好。很快我們就將看似不可翻越的“小山”重新疊成兩棟整齊的“大樓”。就在這時，高老師回來了，看著辦公桌上整齊的“大樓”，臉上露出了溫馨的笑容，連連夸獎我們4個人，真棒！我偷偷的倒吸一口涼氣，要是我們團隊不一致的話，還不知道那堆“小山”會怎么樣呢！
《狼王》小學讀后感 6
暑假剛剛開始，我和媽媽去新華書店買書，我挑中一本《狼王》，掀開扉頁，展現(xiàn)在我面前的是一只雄壯的公狼對著月亮仰天長嚍的畫面。回到家，我就迫不及待地讀了起來，讀完這本書我感慨萬千。
這本書講了一只父母雙亡的幼狼柯勒的成長歷程。在寒冷的冬季，幼狼柯勒在父母雙亡后，又目睹了同胞兄弟饑寒交迫而死，決定離開出生的小樹林，到外面更廣闊的天地去生活。他碰到了狼王卡斯梅的狼群，并加入了這個大家庭。可是因為年小休弱，它被大家排擠，它又萌生了出走的念頭。它出走的途中，掉進冰窟，遇上雪崩，都通過奮力自救奇跡般生還。經(jīng)過一次次生死，柯勒逐漸成長為一只具備狼王優(yōu)秀品質(zhì)的年輕公狼，又回到狼群。卡斯梅意識到了他對自己地位的威脅，他向柯勒發(fā)起了挑戰(zhàn)。柯勒沒有應戰(zhàn)，真到族群里的公狼沙尼亞殺害了卡斯梅一家，柯勒才打敗沙尼亞，做了狼王。
柯勒有什么當狼王的品質(zhì)呢？為什么他不接受卡斯梅的挑戰(zhàn)呢？因為柯勒隱忍，在什么時候隱退忍呢？在小時候，族群中其他狼欺負他時，他隱忍。長大后再回到族群，盡管自己有了向卡斯梅挑戰(zhàn)的實力，他仍不張揚，這是一種難得的品質(zhì)。柯勒還堅強勇敢，他為了救出同伴，敢于向比自己大幾倍的洞熊挑戰(zhàn)，這是一種勇敢。他在自己非常困難的`情況下堅持不懈，永不放棄，逃過一次次劫難，這是一種堅強，柯勒還善良，富有智慧，不畏強敵……這些品質(zhì)足以當一個優(yōu)秀的狼王了。可是他為什么不接受卡斯梅的挑戰(zhàn)呢？因為柯勒已經(jīng)經(jīng)歷了幾次生死考驗，狼群的穩(wěn)定和祥和是他所希望的，他不去追逐那些虛夸浮躁的東西，之后打敗沙尼亞做狼王，也是為卡斯梅報仇，讓狼群能有更好的未來。我應該學習柯勒的優(yōu)秀品質(zhì)，在今后的成長道路上堅強勇敢沉穩(wěn)地面對困難挑戰(zhàn)，永不放棄，做人生旅程的“狼王”。
《狼王》小學讀后感 7
狼在我心目中，是一種殘忍，狡猾，兇殘的動物。
可是讀了這本書，狼這一種不得不讓人敬佩的動物，它的高大形象聳立在我心中。狼王講述的是一支強大的遠古種族的生命傳奇。它們在眾多狂野生靈之中；脫俗，可以說是鶴立雞群；它們四這片土地上最具優(yōu)勢的動物；它們是整個大草原的統(tǒng)治者，是位居食鏈頂端傲視草原的偉大種族。當失去兄弟和媽媽的柯勒四處漂泊時。它遇見一群龐大的狼群，它跟著它們來到了一個狹長的峽谷，它從山上往下俯視，只見黑壓壓的一群馴鹿跑過。年幼的'它第一次看到了狼族宏偉的捕食，這么有條理，計劃也是那么十全十美，它驚呆了。狼王是那么威風……我也很被動，情不自禁的發(fā)出感嘆聲。狼王是這么厲害，這么威武。族里的狼只要一聽到狼王，它們就聞風喪膽。當看見狼王帶領(lǐng)著它所訓練的勇士和雪狼戰(zhàn)斗的時候，我的心也被提了起來，你可以想像僅僅一只雪狼就可以低好幾只狼了。可是另人擔心的是狼王們中了雪狼們的計了，只能為了它們的復仇而當了逃兵。不過它們是勇敢的！狼王必須是一只有責任感的狼，起碼它不會在危險時候丟下自己的同伴和部下。狼王必須是一只身經(jīng)百戰(zhàn)的的狼，它會保護它的屬下很家人。狼王必須是一只有著聰明頭腦的的狼，在冬季這個寸草不生的季節(jié)它得帶著部下計劃好策略一起捕捉獵物。做狼王是辛苦的！讓人敬畏！看著狼王的壯大隊伍，我的思緒已跟隨了它們，踏過了雪山，草原。和它們一起戰(zhàn)斗，一起捕食。
我多么想成為一只狼，一只勇敢，威猛的雅利安大草原的狼。屬于大自然，是一只站立在懸崖峭壁上正怒吼的狼！一支偉大的種族！
《狼王》小學讀后感 8
《狼王》是一本給堅強勇敢的男孩的書。講述的是一個叫柯勒的小狼在充滿生機又時刻隱藏著危險的大草原中經(jīng)歷了少年時代的挫折，在困境中頑強成長為一個擁有絕頂智慧的狼王的故事。
柯勒的'成長被作者凌嵐賦予了人性化的內(nèi)涵，在它的成長過程中，我們不僅看到了死亡、弱肉強食，困難和挫折，還看到了頑強、努力和永不放棄。在這個成長過程中我們還看到了許多感人而勵志的情節(jié)，人生的真理。如柯勒在遇到雪崩頻臨死亡又意外生還時的感悟：“是奇跡嗎？是上蒼的垂憐嗎？不是，這世界上從來沒有什么意外和巧合，沒有天生的幸運兒，也沒有倒霉鬼。柯勒所獲得一切都是它自己爭取來的”。又如柯勒雖然羨慕金雕能夠自由飛在藍天上，卻也切切實實地明白“能擁有那樣矯健的身手，能夠自由地翱翔在藍天上，需要付出什么樣的慘烈的代價”。
作者像男孩們展現(xiàn)了一個永不放棄的精神。激勵孩子們在成長過程中要勇于面對困難，迎難而上，堅持到底。這樣才能成長為一個優(yōu)秀的男子漢。
《狼王》小學讀后感 9
《狼王》分為三本，1、2本我都沒有看，只知道主人公柯勒，從小就是個孤兒，年輕時就成為了一只狼王，還收養(yǎng)了一只孤兒――摩奇。
狼王柯勒，父親這個角色來的有點晚了，因為柯勒護住了娜沙的孩子，娜莎很感激，并和柯勒相親。柯勒剛好有三個好兄弟，個個都是強身健體。那一些小生命也飛快地成長，一天比一天快樂，一天比一天厲害，各有各自的方向。公狼塔塔留下，成為了一個優(yōu)秀的`岡薩，雅朵母狼跟著公狼摩奇走了，而公狼阿奇兩歲就離開了狼群。
《狼王》里面的主人公柯勒，對狼群是親切的，是關(guān)心的，是溫柔的，而面對敵人是勇猛的，是不留情的，是憎恨的，不愧是整個草原王者的王者呀，它的一聲吼，所有狼全都來到他身邊。
柯勒還很聰明，其中一篇是這樣寫他的聰明：因為狼群都怕北豺怕到骨子里，為了讓他們勇敢起來，他們分頭找北豺的骨頭，并且是帶走有狼牙印的北豺骨頭，并且使狼群得到了鼓勵，更加勇敢起來，戰(zhàn)勝北豺。
《狼王》里的柯勒狼王，你喜歡嗎？
《狼王》小學讀后感 10
假期里我讀了沈石溪寫的小說—《狼王》，讓我喜歡的一篇是《虎女蒲公英》。
故事講了主人公與老虎，有一只小雌虎出生幾天，遇到大蟒蛇，被主人公救下，并且收養(yǎng)了他，還給它起了一個好聽的名字，蒲公英，主人公每天喂他食物，陪他鍛煉，有一天蒲公英自己捉到一只大鯢，這說明它可以自己捕捉獵物了。后來，蒲公英找到了伴侶并且捕了一頭馬鹿給主人，作為道別禮，主人心里五味雜陳，很感動，傷心，舍不得，但是還是讓他走了。
原來動物也很有感情，我以為只有狗是忠誠的，其他的動物沒有感情。特別是狼、虎、豹或其他兇猛的食肉動物，可文章里的蒲公英十分懂感情，當主人受到災難的'時候，它會第一時間挺身而出，并且不會因為對方強大，而不救主人，而是換了一種方式，尋找對方的弱點，進行攻擊，蒲公英真是又聰明，又勇敢。老虎本該是兇猛的，可是作者卻把它寫的如此懂感情，雖然作者沒有，寫出多么多么喜歡它，可是文章中卻流露出對虎女蒲公英的喜愛。文章里有一段寫我為虎女蒲公英梳理毛發(fā)，好像在為出嫁的女喬裝打扮。在這一段中我被他們之間的友愛深深的感動著。并且作者把虎女蒲公英寫成“女”可見作者也是把蒲公英當作“女兒”來看待，真是十分喜愛它了。
這就反映出一個道理，人如果尊重、愛護大自然，大自然也會回報人類，我們要懷著感恩的心去對待這個世界，別人也會用感恩的心回報你；善意就像我們播下的一粒種子，到秋天會變成果實回到我們的手上。如果大家都這樣的話，再冷漠的人也會被感動，并且世界肯定會變得更加美好。
《狼王》小學讀后感 11
《狼王》這本書讓我感受到了狼的世界的殘酷與堅韌。
故事中的狼王，它的勇敢和智慧讓我敬佩不已。它在面對困難和挑戰(zhàn)時，始終不屈不撓，為了族群的.生存而努力奮斗。通過閱讀這本書，我也明白了在生活中我們要像狼王一樣，勇敢面對困難，不輕易放棄。
這本書不僅讓我了解了狼的生活，更讓我懂得了許多人生的道理，是一本值得一讀再讀的好書。
《狼王》小學讀后感 12
讀完《狼王》，我被深深地震撼了。
書中描繪的狼王形象，讓我對狼這種動物有了全新的認識。它不僅有兇猛的一面，還有著對族群的忠誠和責任。它的成長歷程充滿了挑戰(zhàn)和艱辛，但它始終堅守著自己的`信念。
這本書讓我體會到了生命的頑強與拼搏的意義，也讓我懂得了在面對困境時要保持堅強的意志。我推薦同學們都來讀一讀這本書，感受其中的魅力。
《狼王》小學讀后感 13
《狼王》這本書給我留下了深刻的印象。
它講述了一個關(guān)于狼王的傳奇故事，讓我看到了狼的`野性和情感。狼王的奮斗精神讓我深受鼓舞，它的故事讓我明白，只有不斷努力才能實現(xiàn)自己的目標。同時，書中也展現(xiàn)了大自然的殘酷與美麗，讓我更加珍惜我們所擁有的一切。
這是一本充滿力量的書，讓我從中收獲了很多。
《狼王》小學讀后感 14
《狼王》是一本引人入勝的書。
它帶我走進了狼的世界，讓我感受到了狼王的威嚴和力量。狼王的`經(jīng)歷讓我明白，成功需要付出努力和汗水。這本書不僅讓我對狼有了更深入的了解，也讓我懂得了在生活中要勇敢追求自己的夢想。我非常喜歡這本書，它讓我在閱讀中得到了成長和啟發(fā)。
《狼王》小學讀后感 15
《狼王》讓我對狼有了全新的認識。
書中的.狼王是一個令人敬佩的角色，它的勇敢、智慧和毅力都給我留下了深刻的印象。通過這本書，我明白了在面對困難時不能退縮，要像狼王一樣勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。同時，也讓我感受到了生命的寶貴和奮斗的意義。這是一本非常精彩的書，值得我們細細品味。
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