《冒險小虎隊》小學讀后感（通用23篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《冒險小虎隊》小學讀后感（通用23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇1
《冒險小虎隊》，一聽就知道是個偵探隊的名字，這本書的作者是奧地利的托馬斯·布熱齊納先生寫的。他是德語國安最成功、最有影響的兒童和青少年作者之一。冒險小虎隊是由三位成員組成的，他們是路克、碧吉和帕特里克。路克是一位熱衷于做實驗，愛搗鼓電腦的人。
他非常聰明，曾制作過一臺會走的冰箱呢!碧吉是一個奇怪的女孩，凡事只要吃下幾個榛子巧克力，腦子立刻轉動起來。所以，她的身上總是帶著榛子巧克力。帕特里克，渾身都是肌肉，能舉起一個大人和一身鐵盔鐵甲，他記憶力超強，在關鍵時刻他總是能派上用場。小虎隊的團結精神、冒險主義和超強的思維能力令我佩服。在這么多故事中，我最喜歡的就是《骷髏咒》了，它講的是校長和他的朋友創造了一個游戲……一具活了的骷髏在校園里神出鬼沒，四處活動。骷髏所到之處，人心惶惶，驚恐萬狀。小虎隊認為有人想使這個學校停課而搞的惡作劇，他們決定一定要揪出“游戲”背后的秘密。
經過三人的團結、冒險，終于搞清楚在這個“惡作劇”背后卻是一個非同尋常的考驗，實驗內容是關于在特別的、不尋常的和極端的情況下，中小學生所表現出來的行為。小虎們知道真像后驚訝不已，搞實驗的人原來是校長和他的侄子，小虎隊很快看穿了這個游戲，校長大加贊賞，說：“還從來沒有人像你們這樣這么快就看穿這個把戲!”三個小虎得意地笑了起來。小虎們每天都在破案，每天都有奇怪的案件在等他們去探索，偵破，而他們每次都能將案子順利地一個個破解掉……小虎隊真是太酷了!在這里你不得不佩服他們團結一致、不怕困難，勇于探索的精神。
《冒險小虎隊》它讓我學會了凡事要多去動腦筋，它讓我明白了勇氣是在逆境的明燈，它讓我知道了意志決定了一個人的成敗……在以后的學習和生活中，我都要像他們一樣絕不馬虎，生龍活虎。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇2
《冒險小虎隊》這本書屬于偵探小說類的，書中有特種功能解密卡和紙化破案小工具。《冒險小虎隊》一共有四個版類：《升級版冒險小虎隊》、《超級版冒險小虎隊》、《超級成長版冒險小虎隊》。每一版冒險小虎隊都有屬于自己的功能解密卡，《升級版冒險小虎隊》的功能解密卡功能有GPS定位搜索和解密每集末尾的問題卡，其他兩種冒險小虎隊解密卡的功能有解密問題卡、暗語破譯和GPS定位。主要人物一共有三個，分別是路克、碧吉、帕特里克。
路克全名路克。坎平斯基，11歲，生日2月1日，夢想的職業是當一名發明家，最大的愿望是擁有一臺和他爸爸那臺一樣好的電腦。他已經制作了一臺會走的冰箱，在三人中，我最佩服的人就是他了，因為他身邊總帶著自己的百寶箱，有困難的時候他的百寶箱就能發揮作用，里面的東西十分全面，會讓人想到“有備無患”這個成語，他這種優點值得我們學習。
碧吉全名碧吉。波爾格，12歲，生日6月12日，夢想的職業是當獸醫或飛行員，最大的愿望是擁有一匹屬于自己的馬。愛好有收藏和寫日記161，三人中，她的觀察力最為敏銳，總能在關鍵時刻提供有力證據。
帕特里克全名帕特里克。施泰固布倫納，12歲生日7月28日，夢想職業是當一名特技演員，最大的愿望是跳傘，他是一個運動健將，當伙伴需要營救時，他總是第一個跑在前面營救伙伴的。
《冒險小虎隊》深受孩子們的喜愛，在這里我們可以學到一些知識，也可以增加我們的觀察能力。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇3
看了《冒險小虎隊》之后，第一感覺就是里面的那三個小虎，機智、勇敢，讓人佩服得五體投地。
這本書讓我受益無窮，我在里面學會了一些破案的方法、道具等。于是，我迷上了偵探類的小說，比如說《名偵探柯南》，我特別崇拜這些偵探，真想長大了也當一個有名的偵探。可我就是太膽小了，有什么風吹草動都會把我的魂兒給嚇出來，但我也會面對困難。
記得有一次，一天晚上，我在衛生間里洗澡，突然聽見外面門打開了的聲音，而且樓上一個人也沒有，都在下面。我突然想到了鬼故事，一下子，我連動都不敢動了，連喘口氣都感覺很費勁，心砰砰砰地跳著，感覺隨時都能脫離身體。我很害怕，怕一開門就跳出鬼來，我現在真后悔自己非要逞強看那么多的驚悚片。怎么辦，怎么辦啊？我難道就永遠在衛生間里待上一輩子么？不會吧，誰來救救我啊！感覺干等下去并不是辦法，于是，我斗膽把門掀開了一下，又猛然關了上去。心里又開始想：沒有鬼，沒有的，世界上怎么會有鬼，別怕。突然腦子里跳出了一個畫面，聯想到了《冒險小虎隊》里的橋段，結果，我一鼓作氣，把門打開了。哈哈，沒有鬼吧，我克服它了。
《冒險小虎隊》讓我勇敢了一次，下次，我不會再那么膽小了。每個人也應該學會勇敢，你看，我學會了。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇4
今天，我看了一本《冒險小虎隊》的書。
這本書的主人公是三個好朋友：一個是11歲的男孩路克，特點是身邊總帶著百寶箱；一個是12歲的男孩帕特里克，特點是總穿著運動服；一個是12歲女孩碧吉，特點是身邊總帶著吃的東西。
里面講的是三個孩子組成了一個名叫“小虎隊”的小組，他們是專門制服壞蛋的能手。但他們的年齡太小，不能當偵探，于是就組成一個小隊來抓壞人。雖然不是警察，可他們往往能做的比警察更好。我認為“小虎隊”就像是壞人的天敵，能輕而易舉的打敗他們，獲得最后的勝利。
里面最吸引人的就是那張漂亮而神奇的卡了，它可以看問題的答案，沒了它可不行，要不問題的答案就不會被人知道了。這張卡可能是什么液體弄成的，直接用眼睛看不到答案，但一套上它，就看得清清楚楚了。
這三位小虎隊員破了很多奇怪的案件，這可不容易，他們經常被大人們指責，說他們不該玩偵探游戲，可他們一直沒有放棄，一直在破案、抓壞人。
讀了這本書，我要向他們學習，平時仔細觀察身邊的事物，多認真思考，關心幫助身邊的人，對自己有信心，相信自己一定能行！
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇5
我今年買了一套《冒險小虎隊-超級版》最吸引人的就是那張卡，它可以看問題的答案，沒了它不行，因為它的面不知道是用什么化學液體弄成的，肉眼看不到答案，但一套上它，就看得清清楚楚的。這書是很厚的一本大書，但我一兩天就能看完，還記得牢牢實實的。
這本書的字量屬于高級，一號字左右，很清楚，但缺點就是沒有彩色圖案，全是黑白的。
這書講的是三個少年，組成了一個小虎隊，隊員包括：波爾格。碧吉、坎平斯基。路克和施泰因布倫納。帕特里克。這三位小虎隊員破了很多奇案，但這可不容易，他們經常被大人們指責，說他們不該玩偵探游戲，可他們歷過重重風雨也沒有放棄，一直在破案上過報紙，被人們采訪，這人們才對他們的偏見越來越小，逐漸覺得他們是一些聰明的小伙子。
我讀過一段我覺得很好的段落，是說一個毒藥博士想把毒藥混進一間大學校里，就正好是三只小虎的那間，毒藥博士經過了一段小虎的打擊，終于忍不住，逃出了學校。然后垂頭喪氣的去委托人家里宣布計劃失敗，但委托人給了那么多錢給他，當然要把他殺死了，要不然他說給第三者聽，他就完蛋了，之后……
我很喜歡《冒險小虎隊》這一套書，我也喜歡三只小虎。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇6
在暑假里，我看過很多的書，但最讓我受益匪淺的，還是《冒險小虎隊》。這是一篇長篇小說，由大作家托馬斯.布熱齊納所寫。他可不是以兇殺，血腥來博取讀者的眼球，托馬斯.布熱齊納以健康為主題，反而更能讓讀者都來了興趣。
《冒險小虎隊－升級版》這本書，里面最吸引我的就是那張神奇卡了，如果沒有這張卡片，不光是我，所有讀者們都不會知道答案了。這張卡并不是什么液體弄成的，用眼睛看書內的答案框，根本看不到答案，但一讓那張卡片和書中的答案框對應，答案就一目了然了。這書雖然很厚，但我幾天就看完了，甚至過目不忘。這書講的是三個小少年，組成的一個小虎隊：碧吉、路克和帕特里克。這三位小虎隊員破了很多奇怪的案件，這可不是一般人能做到的，為了破案，他們經常被大人們指責，說他們不該玩偵探游戲，可他們一直沒有放棄，一直在破案上過日子，直到被人們采訪，這時人們才對他們的偏見越來越小，逐漸覺得他們是一些聰明的小伙子。其中的一個章節我覺得很好，說的是一位博士發明出了一種專吃害蟲的昆蟲，他的發明卻被農藥商人發現了，商人利欲熏天，企圖獨霸博士的發明為自己謀利，于是博士隱居到城堡里，農藥商雇兩個囚徒追蹤而至，把他關了起來，想賣掉蟲子為自己賺大錢。恰巧被小虎隊們發現了，他們歷盡了千辛萬苦，克服重重困難險阻，打敗了囚徒，救出了博士。才沒讓農藥商的目的得逞，博士的發明造福了廣大的人民。
小虎隊里的主人公碧吉、路克、帕特里克勇敢無比，面對白衣騎士的恐嚇時，并沒有畏懼，反而增加了他們的斗志和好奇心。在《遺忘的土牢》里，他們勇敢的找出謎底，在《巫婆沼澤》的時候，他們沖破重重難關，破解了這個謎底三個小孩子為什么可以破案屢屢成功？講究的就是兩個字團結！碧吉堅毅，路克機智，帕特里克很強壯。堅、智、勇，誰能想到，這三個主人公合起來居然是一種強大的力量，碧吉、路克、帕特里克就靠著這種力量，挫敗了一個個陰謀，戰勝了一個個困難，消滅了一個個敵人！
小虎小虎，絕不馬虎，小虎小虎，生龍活虎！多么響亮的口號啊！我喜歡這本書，我也喜歡這三個勇敢的少年，喜歡他們的堅毅、勇敢、機智。小虎隊，我們學習的好榜樣！
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇7
在我的記憶當中，我讀過許許多多的書籍，有老舍的《駱駝祥子》，有冰心的《寄小讀者》，有格林兄弟的《格林童話》，還有讓我受到深刻教育的《愛的教育》，這些書讓我學到了不少知識，但我印象最深的還是誕生在奧地利作家托馬斯·布熱齊納筆下的《冒險小虎隊》。
在一次偶然的機會中，我遇到了一位同學，我發現她很愛看一本書，好奇的我也拿起了這本書來看，沒想到越看越上癮，簡直愛不釋手！這本書就是《冒險小虎隊》！
這本書主要介紹了三個主人公——碧吉，路克，帕特里克。這三只小虎利用自己的聰明才智，和在困難面前不低頭，勇敢前進的冒險精神破解一個又一個的陰謀，一個又一個的疑點重重的迷案，幫了警察局很大的忙，真可謂是“三個臭皮匠，賽過諸葛亮；三只小老虎，賽過警察署！”
他們的這種冒險精神非常值得我們學習，我們要學以致用，把這種冒險精神放在我們的學習生活上。在學習上，我們遇到不懂得問題，有困難的地方，不能臨陣退縮，要有毅力，用冒險精神去解決問題，這樣問題才會迎刃而解。
小虎，小虎，
絕不馬虎！
小虎，小虎，
生龍活虎！
向三只小虎學習！
向《冒險小虎隊》致敬！
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇8
我很喜歡看冒險類的書籍，比如：《八十天環游地球》、《魯濱孫漂流記》等。其中托馬斯寫的《冒險小虎隊》最令我愛不釋手。
前幾天，我看了一本《冒險小虎隊》的《巫婆沼澤》那一集，光聽“巫婆沼澤”這幾個字，也夠懸的，當我翻開那本書的時候，好像有一股寒風向我襲來，雖然我知道書中的內容能令我徹夜難眠，可我還是懷著一種強烈的好奇心看完了著本書。
這本書主要介紹了碧吉、路克和帕特里克因飛機墜毀而進入了巫婆沼澤，與被壞人所控制的黑猩猩扮演的女巫，以及會控制黑猩猩的幕后黑手展開的生死較量，最終取得了勝利。
我想：“我應該向小虎們學習，認認真真地完成作業，遇到不懂的題目，要多問，多想，多動腦筋，多思考。”只要能保持這五個“多”，不管遇到什么困難都要奮發向上，積極思考。有人說過心向上，困難就不再有。所以我也要做一個不怕困難的小男孩。
《冒險小虎隊》填充了我的課余時間，是我的生活又多了一份色彩，是他讓我明白了，書的確是我們生活中不可缺少的一部分。
要多看書，才能知識更全面。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇9
剛剛放暑假不久，我爸爸就去書店給我買了幾本課外書，說要在暑假之內讀完，然后寫幾篇讀后感。我當時馬上就答應了！因為讀書也是我的愛好之一。
回到家以后，我打開袋子一看，全是我喜歡的書。其中有一本叫《冒險小虎隊》，這本書是我最喜歡的了！于是我拿起來就看。
這個《冒險小虎隊》里的人物是兩位小男孩和一位小女孩，他們都很勇敢也很聰明，一些奇怪的事情連警方都辦不了，但他們卻能一一解決。怎樣？厲害吧！
有一集叫做“倫敦”緊急呼救。就是講三個小虎去解救一位老爺爺。這位老爺爺是一名很棒的科學家！但有一天不知被誰給打暈了，當他醒后，已被綁起來了。于是他把隨身所帶的小刀拿了出來，解開了繩子。還好旁邊有一臺電腦，是那些壞人的。于是他打開機器，就開始發求救文件。但向誰發呢？于是只好亂摁，然后就發送了。其實他發給了小虎隊的家中。小虎隊得知后，就展開了救援，然后那位老爺爺被小虎隊解救了，然后就回到了家中。至于那些壞人，當地警方表示會處理的。
這個故事讓我知道了如果被壞人給捉走了，不要緊張，動動腦筋，想想怎樣解救自己。而且我從三個小虎身上學到了堅強，勇敢。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇10
今天，放假了，我在家中讀了一本叫《冒險小虎隊》的書，書中分成許多篇，每一篇中都有著不同的事情。
讀完之后我感覺里面的小主人公都非常勇敢，這本書的一半講了小虎去看電影時發生了一起搶劫，一把寶刀被盜，小虎們無意之中接受了這起搶劫，并開始調查，在調查之中遇到了許多危險和困難搞得事情一次比一次復雜，一次比一次危險，但在小虎們的調查中小偷還是被抓住了！在這段旅程中有人想殺小虎們，但還是讓小虎們一一化解，這都是憑借著小虎們機智勇敢和團隊配合才完成的。
這本書的另一半講的是小虎們被一個富翁邀請作者自己的飛機去玩，在飛機上的服務意識通緝犯之一，接著飛機發生故障墜毀在荒島上，島上有許多“原始人”經過一段時間的了解才明白了這些“原始人”是被幾個神秘人從大城市中抓到這里來的，經過一番周折后被巡邏機救了！這本書很好大家一起來看吧！！
在這本書中我學會了要是多動腦你也是天才。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇11
《女生冒險小虎隊》這本書很驚奇。作者是來自倫敦的托馬斯.布熱奇納先生。
里面的內容十分精彩，寫了有三個形影不離的好朋友妮珂、凱莉西和瓦奈莎，她們在沙塵路8號發現了真面目俱樂部里有一群長毛妖怪，所以三人就組成了女生冒險小虎隊。她們想方設法把妖怪們打敗，最后她們真的用自己的力量去打敗了長毛妖怪。同時，還發生了許多有意思的事呢！瓦奈莎的妹妹芳達總是來打擾瓦奈莎。于是忍無可忍的瓦奈莎把鸚鵡放了出來，芳達最怕鸚鵡了，撒腿就跑。這下瓦奈莎可總算獲得了清靜。這本書中我最喜歡凱莉西，因為她很勇敢，遇到困難勇往直前，決不后退，還敢與妖怪首領談話。我最討厭的是芳達，因為她總是使壞，自己做錯了事還用假眼淚去騙媽媽，瓦奈莎可有苦頭吃了。《女生冒險小虎隊》告訴我們，無論有什么樣的困難和挫折都不能退縮，要像凱莉西一樣善于面對。而且不能像芳達一樣處處做壞事，做錯了事還把責任推到他人身上，利用眼淚去欺騙父母，冤枉了好人。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇12
讀了《冒險小虎隊》，你們無疑明白這本書是說什么的(是說冒險的)。如果還沒看過這本書的人:“說是冒險，肯定是一些3歲小孩兒都會的知識來解答啦，我才不買呢，看了等于沒看。”這樣你就是大錯特錯了!《冒險小虎隊》里面的小虎都是運用一些連大人都可能不會的知識來進行推測或者下定論，正正是因為這個，許多人都抱著好奇的情緒去買來讀，這就是他的吸引所在;如果看過這本書的話卻會說里面的“小虎”太聰明了，一般人是根本不可能的，這句話你就說錯了，這些“小虎”都是按照常識來進行破案，并且你有沒有發現?他們都是在教你知識呢，這樣知識就在你身上了，你就像他們一樣了啊，為什么要說不可能?
讀了《冒險小虎隊》后，我突然覺得我的腦袋裝多了一點東西，是知識?是垃圾?毫無疑問就是知識，你問我為什么會突然增加知識?所有的業余知識都來自《冒險小虎隊》，比如用透明膠帶就能夠穿透毛玻璃看到里面或外面的狀況，如何寫秘密情報，如何破解秘密情報，如何令紙張變舊，這些知識相信你們都不會吧?
最后我期望大家都閱讀《冒險小虎隊》，他就是知識的寶庫，是人類進步的階梯，越讀越聰明!
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇13
我相信，我們班大多數人都看過《冒險小虎隊》，甚至有人連全套都買了。由此可見《冒險小虎隊》這本書是多么受歡迎。由于這本書暢銷太快，叔叔們又開始編寫新的《冒險小虎隊》。
我讀了《冒險小虎隊》全本以后感想很多。碧吉、路可和帕特里克組成了小虎隊。這三個小偵探到世界各地去度假，度假時還會有許多困難：《死亡海岸》、《法老王的詛咒》、《機器騎士》……給他們帶來了許多難題，可是他們不怕，他們用自己聰敏而機智，努力思考，解決重重困難。這樣，不管多么大的困難，他們都不放在眼里。我想：“要是我有這樣的本事就好了，我可以認認真真地做作業，遇到不懂的題目，要多問，多想，多動腦筋，多思考。只要保持這五個“多”，不管多么難的問題，都有它自己的答案。所以我們要學會動腦筋，不要不懂就問別人，不要因自己做不來而急燥，煩惱。有人說只有——心向上，困難就不再有。
這本書真是買對了，像這樣的好書我一定再買，從中學來更多的知識。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇14
從前，班里流行看《冒險小虎隊》這一系列的書，我雖然看過幾本，但總滿足不了我的欲望，于是，我時時盼著有誰能給我一本《冒險小虎隊》。
終于，哥哥回來了，他給我帶了一本《冒險小虎隊》，這可把我給高興死了，我每天什么事都不干，就拿著書看，簡直到了癡迷的境界。
我在看書的時候，腦子里也在不停地想著東西，讀了冒險小虎隊我也有一些感悟。
這三個主人公都帶著冒險的精神來看問題，他們人人都喜歡冒險，仿佛生活中若缺少了冒險就活不下去似的，波爾格，她是一個女孩，她喜歡收集各種長的其貌不揚的玩意兒，每件事情都自己親自動手，有時候，男孩做事還不如她。說到路克，他可是一個名副其實的小科學家，他曾經自己做了一臺會走的冰箱，愛鼓搗電器和一切可以遙控的玩意兒。說到帕克，他是一個體育冠軍，超喜歡鍛煉身體，但有時候腦子會突然短路，常常壞了很多大事。
我很喜歡他們三個人，喜歡他們幾個人冒險時的團隊合作，喜歡他們的聰明，我以后在我的生活中也會加入冒險的元素，我喜歡冒險，我相信，我會是第四只小虎。
我喜歡冒險小虎隊，更喜歡看《冒險小虎隊》。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇15
《在威尼斯潛行》這個故事里的主人公有碧吉、路克、帕特里克，他們組成了“冒險小虎隊”，還有“面具怪客”、胖子、蘇菲亞。作者托馬斯——布熱齊納就是用這些人物寫出了一個個越看越害怕，但是到最后真相大白后又不禁叫人為“小虎隊”真心鼓掌的故事。
《在威尼斯潛行》就是主要講的是小虎隊在看見神秘的“面具怪客”到了古堡后，小虎隊也跟了進去，看見蘇菲亞召喚出了“陰魂”，此時，胖子也在一旁暗中注視著他們。
故事中的“面具怪客”一聽名字就讓人感覺是個壞蛋，再加上他那又是捉弄人、有事搶東西的行為，可以說是“非壞不可”呀。可誰也沒想到他竟然是一名偵探，而且還是非常有正義感的的好人，他干的“壞事”都是有原因的，是為了捉住真正的壞蛋。
再看蘇菲亞，她一開始就被人捉弄，后來還遭遇了搶劫，讓人感到她真的很是可憐。但是看過這本書結果的人都知道蘇菲亞其實是一個女騙子!真正的還丹就是她。至于說胖子也不是個好人。
在這個故事中我最喜歡路克。因為他既聰明又勇敢，我應按向他好好學習。這個故事告訴我們“凡事不能只看表面現象，而是要深入去了解實際才能做出正確的決定”。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇16
我坐在地板上，不知道看什么好，我隨手拿起一本冒險小虎隊，漫不經心的看起來。我越看越高興，因為實在是太好看了，我拿的是《來到石器時代》，主要講的是：小虎們隨著一行人去加勒比海游玩，誰知在空中碰上了大盜，最后迫降在百慕大三角的一個孤島上，可誰知那里面的人頭發亂蓬蓬的，衣服邋遢，還說這一口聽不懂的語言，酷似石器時代的.人。經過刺激的冒險，他們發現這是一個鮮為人知的實驗，并把他們一舉抓住，回到了城市里。而大盜們被抓住了。
讀了冒險小虎隊，我學習到了許多本領。如，發閃光信號，白天尤其是有太陽的時候，你可以利用許多東西發閃光信號。如你的手表的玻璃表盤，你的眼鏡、玻璃罐頭瓶子，速寫秘密文件，假如你迅速寫了一份秘密文件，那就可以采取從后往前寫的方法，中間不要有空格;尋找唇印，唇印通常可以在杯子上找到的。這樣可以證明某一個人在某處用過餐。在美國，有個搶劫犯因唇印而被證明違反人，他曾用嘴刁過裝錢的那只信封。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇17
朋友們，你們好!你們有沒有試過冒險呀?如果沒有試過的話，你們可以買一本《冒險小虎隊》，和小虎一起去刺激無比的冒險之旅吧。
今天，我向表哥借了一本書——《冒險小虎隊》，這本書寫了三只小虎隊員在考察充滿神秘色彩的恐龍墓地時，恐龍研究專家和他們的生命陷入危險的處境，有人想把每一個闖進恐龍墓地的引向死亡的深淵。三只小虎通過他們的勇氣和智慧挽救了自己，并成功抓獲了想害死他們的人。
讀完了這本書，我仿佛也是一個小虎隊員了，和碧吉、路克、帕特里克三只小虎一起去冒險：哎呀!我們遇到麻煩了，掉進了很深很深的峽谷，這里荒無人煙，但是我們很冷靜，坐在一起想辦法，想呀想呀……終于有辦法了，我突然想到，我們在這里擺設了很多求救信號，果然，過了沒多久，一架直升飛機飛過來，我們大聲地喊：“我們在這里，快來救我們!”直升飛機慢慢地降落下來，我們得救了!剛才真險啊……
我真佩服冒險小虎隊這種智勇雙全、臨危不懼的精神啊!我也向小虎們學習，遇到困難的時候，需要的是沉著冷靜地想辦法解決，愈是困難，愈要冷靜、沉著，才能戰勝一切。
好了，不跟你們說了，我又要去“冒險”了，拜拜!
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇18
最近，我讀了一系列冒險小虎隊的書，我最喜歡太空陵墓這一本書。
這是一本冒險系列的書，主要說的是路克到阿姨家做客，他在那兒看到了神秘的光信號，于是他順著光信號去探險，第一天沒發現什么。第二天，他請來兩只小老虎一起去探險，不久，他們就收到了UFO信號，這給了他們極大的鼓舞，他們找了好久，歷盡千辛萬苦終于找到了UFO墓地，但是，最后終于真相大白，墓地并沒有UFO，原來是一個人在引誘別人去探索。
這一本書太好看了，它讓我明白了一個道理：不管是生活還是冒險，都要有一顆好奇心，不然的話我們就會一事無成，平時做事要細心。像書里的碧吉一樣，她每次都會發現其他隊員沒發現的東西，她是小虎隊的一名女隊員，也是最有用的人之一。如果在生活中部細心的話會把事情干得很糟，比如考試，你如果在高考中不細心，那一次考試可能會改變你的一生。冒險上如果不細心，那就會有生命危險，所以我們要細心，細心再細心。
這一本書不僅寫得精彩，還讓我明白了一個做人的道理-就是做事一定要細心！
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇19
這是一套書，一共有13本。以前，我從好朋友那借過一本，所以當媽媽捧著這套書站在我的面前時，我一下子就喜歡上了它們，并把它們當成了珍寶一樣抱在手中不肯放下。
這套書的作者是一位德國人。他筆下的小虎隊是由三個德國小朋友組成。早在上小學六年級的的時候，他們三個在一起遇到問題就能化險為夷。剛開始的時候，我只是以為他們的運氣好，看到后來，我才明白：他們愛動腦筋，非常注重細節，而且會把握機會。因為有時候他們遇到問題也會不知道應該怎么辦？但是因為他們很冷靜，所以每一次依然都是死里逃生，讓我很佩服。
有一晚，我看到陽臺上掛的衣服隨風飄，想到書中的故事：（路克發現藏在窗簾后的人露出的雙腳的時候，不驚慌，冷靜地找到武器去砸那個人的腳，然后用這個功夫逃了出來。）就和媽媽聊了起來。媽媽問我：如果是你，你會怎么做？我想了想說：“我會假裝沒有發現他，裝作沒事人。然后自言自語，目的是來告訴他我要去洗手間，不露聲色地離開房間。找爸爸媽媽來一起對付他。媽媽問我為什么這樣做，干嗎不按照書中的去做？干嗎不大聲呼救？我告訴媽媽別的辦法可能都離不開這間屋子，無法脫身。
當然，我的回答媽媽相當的滿意。讀書有用呀！
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇20
讀了《冒險小虎隊》，你們無疑知道這本書是說什么的（是說冒險的）。如果還沒看過這本書的人：“說是冒險，肯定是一些3歲小孩兒都會的知識來解答啦，我才不買呢，看了等于沒看。”這樣你就是大錯特錯了！《冒險小虎隊》里面的小虎都是運用一些連大人都可能不會的知識來進行推測或者下定論，正正是因為這個，許多人都抱著好奇的心情去買來讀，這就是他的吸引所在；如果看過這本書的話卻會說里面的“小虎”太聰明了，一般人是根本不可能的，這句話你就說錯了，這些“小虎”都是按照常識來進行破案，并且你有沒有發現？他們都是在教你知識呢，這樣知識就在你身上了，你就像他們一樣了啊，為什么要說不可能？
讀了《冒險小虎隊》后，我突然覺得我的腦袋裝多了一點東西，是知識？是垃圾？毫無疑問就是知識，你問我為什么會突然增加知識？所有的業余知識都來自《冒險小虎隊》，比如用透明膠帶就能夠穿透毛玻璃看到里面或外面的情況，如何寫秘密情報，如何破解秘密情報，如何令紙張變舊，這些知識相信你們都不會吧？
最后我希望大家都閱讀《冒險小虎隊》，他就是知識的寶庫，是人類進步的階梯，越讀越聰明！
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇21
這個寒假中，我干了很多有意義的事如前兩天夜里的那場大雪的第二天，在大馬路上都有很多的冰雪，更不用說在小區里的路上，所以我拿出掃把掃干凈了樓下的積雪。我還干了更有意義的一件事：看完了《冒險小虎隊》的升級版，在這本書中我得到了許多啟發，讓我也長了許多知識，我還懂得了很多道理。
在這本書中有一個故事：《古堡探秘》主角帕特里克、碧吉和路克一起到帕特里克的祖父祖母家去玩，祖父祖母家是農場，還招待著一個八歲的小孩和他的父母，在他們家的第一天就在農場門口發現了一個用小洞打出救命的騎士頭盔，而且在離農村不遠的地方荒了幾十年的古堡，還在農場周圍發現了許多莫名其妙的痕跡，通過幾位小虎的聰明腦袋把一切都弄明白了，原來，一些不法分子想要博士的最新發明，可博士死活不給，就把這位博士軟禁在這座古堡里，最后通過三只小虎的聰明才智成功解救出了這名博士，然后把犯人移交當地警方。
這個故事就給了我啟發與道理：無論遇到什么事情都不要退縮，要像三只小虎一樣勇敢頑強，敢于面對許多的事情，要面對事情用腦子思考，要用我們的聰明才智去解決一些事情。
書是人類進步的階梯，我們能在書中多汲取知識，這樣才能使人更加聰明！
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇22
我今天看了一本書叫《冒險小虎隊》，他們三個分別叫碧吉、路克、帕特里克。碧吉雖然是女孩，但是她的觀察力特別強，總能幫助小虎隊發現很多細節。路克是小虎隊中最聰明的，他每天都帶著他的百寶箱和掌上電腦，這些工具常常能為小虎隊提供資料。帕特里克一向是個優秀的運動員，所有的運動項目都難不倒他。他們三個聯合起來組成“冒險小虎隊”。
這本書主要寫了他們破了許多案件，其中一件案子就是他們在帕特里克的奶奶和爺爺的莊園時，發現天上掉下了一個騎士頭盔，頭盔里打了許多小洞，小洞拼起來就是“救命”兩個字，而且帕特里克和路克也看到了狀元旁邊的古堡上有閃電信號和寫在床單上的“救命”，最終小虎隊進入了古堡救出了被困在古堡里的人，原來那人是一名博士，他培育了一種可以取代農藥的蟲子，這種蟲子不但不會造成任何傷害，反而可以消滅害蟲。這件案子破獲以后，帕特里克的奶奶得到了一筆很高的酬金。
看過這本書后我要學習他們的觀察力和動腦能力，最重要的還是他們的親密無間的團結精神。
《冒險小虎隊》小學讀后感 篇23
最近，我讀完了《冒險小虎隊之亡命海岸和被加密的盔甲》。我被書里面的故事深深吸引。這本書給我的感覺是刺激又緊張，當看到小虎隊一次次身處險境時，緊張地簡直呼吸都要停止了。有的故事片段太驚險了，我害怕得晚上睡不著覺。但我又非常敬佩，羨慕小虎隊的機智勇敢、臨危不懼，敢闖敢斗，我都夢見自己和他們一起去冒險。我尤其佩服隊員路克，他最足智多謀，有一次，他居然急中生智，把自己的眼鏡片當成小刀，割斷綁在身上的繩子。所以他幾乎每次都能化險為夷，有驚無險。
家長的話：有一天放學后，湯埝青說要告訴爸爸媽媽一個好消息和一個壞消息，好消息是老師讓他獨享圖書角的書―莫大的榮譽啊！壞消息是每看完一本書，要寫讀后感，很無奈呀！爸爸媽媽連忙驚呼：這哪是壞消息啊，分明是百分百的好消息（是老師對你的信任）。只要靜下心來想一想，讀完一本書，沒有感想是不可能的。爸爸媽媽會給他一些提醒，他才釋然，放下左右為難的心思。希望他能堅持下去。
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