《克雷洛夫寓言》的讀后感（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都看過寓言故事吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現，還苦于找不到好的寓言故事？以下是小編收集整理的《克雷洛夫寓言》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 1
我愛科學每當我們看著有趣的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，電動汽車、火車等，你可曾想到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
在二十一世紀里，人類將離不開科學，科學是人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。只有你從小認真學習科學文化知識，有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果。我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于探索而最終得到成果。例如，愛迪生，哥白尼華羅庚等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地進行自己的科學探索。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。科學的力量是無窮無盡的'，它會給你帶來意想不到的財富。也會給后人留下寶貴的經驗。所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。 科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 2
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，給我印象最深的一個故事是——《航海者和大海》。
這個故事主要講得是：一個航海者剛出海就遇到了大風，一陣大風，他掉進大海里，又被大風吹上了沙灘。風暴消失了，航海者醒過來了，他渾身劇痛，這時的大海風平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來，簡直相差十萬八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開始罵起大海來。海神娘娘聽不下去了，她浮出海面，生氣地說：“這件事你責怪我，那也太不公道了！明明是風神在搗亂……”
但是沒有了風，船又怎么航行呢？
看了這個故事，讓我明白了：評價一個人，應該既看到他的'長處，又要看到他的短處。
老師和同學們都說我很聰明，認真學習，積極參加活動，認真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長處；但我有時做事不專心，沒有在規定時間內完成作業，這是我的短處。以后我一定要學習別人的長處，改正自己的短處，這樣我一定會更棒的！
《克雷洛夫寓言》的讀后感 3
讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們知道，在我們的社會里，還有些人背了因襲的重擔，還存在著舊思想舊作風。例子是不少的：如果說《小箱子》諷刺了自以為有一套的人思想上的`懶惰，《四重奏》則揭露了熱衷于議論而并非真正鉆研業務的現象。
關于驕傲自大的寓言，克雷洛夫也寫過很多，《受寵的象》、《螞蟻大力士》提出了對沒有自知之明者的深刻分析，《鷹和鼴鼠》叫我們尊重來自下面的意見，《獅子和老鼠》則借了獅子的口，提出警告：“驕傲自大，就是自取滅亡。”
我們正勇敢勤勞地創造著祖國的幸福和偉大的前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學上的享受，而且要從克雷洛夫的作品中學習運用諷刺的武器，發揮諷刺的戰斗力量，從而為我們國家的興旺發達開辟道路。這也就是我為什么要讀克雷洛夫寓言的緣故。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 4
我今天看了一本《克雷洛夫寓言》，深受啟發。
這本書出自于俄國克雷洛夫筆下。寓言，是一篇故事告訴人們的道理，而《克雷洛夫寓言》里寫得全是非常容易理解的寓言大道理。因此，我十分喜歡看《克雷洛夫寓言》。
其中有一篇文章很有意思，我來講給你們聽聽吧：黃狗與黑狗在房外的墻邊曬太陽。它們已經吃飽了，于是便閑談起來。它們談到人世間的各種問題，最后談到了友誼。黑狗說：“假如你和我結成朋友該多好啊！”
“太好了，讓我們做朋友吧！”黃狗熱情地說道。黑狗也很激動：“黃狗呀，過去我們兩個白天黑夜都在一起，簡直沒有一天不打架！這是何苦呢？人類把我們當做友誼的典范，就讓我們用行動給人類證明要結成朋友是沒有障礙的！來吧，握握爪吧！”兩個好朋友熱情地抱在一起。正在這時，從窗子里扔出來一只骨頭，兩個新朋友立即閃電般地沖了過去。親密的.朋友“親密”地滾在一起，廝咬起來。
這個故事啟發我，人世間的友誼也如此，聽他們講話，認為是同心同德，給他們想要的東西，就變了一個樣。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 5
“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。”因此，我很喜愛讀書，更喜歡讀風趣幽默的書。自從讀了《克雷洛夫寓言》這本書，我就愛不釋手，它使我受益匪淺。
其中給讓我印象最深刻的就是《樹葉和樹根》的故事。故事講的是：山谷里有一棵高大挺拔的樹木的葉子逢人就說樹木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著它們。它夸贊自己毫不害羞。卻從來想不到是深深地埋在見不到陽光的地底下的根養育著它們。如果沒有了根，樹木將會枯萎，樹葉也就完蛋了。
讀完這個故事一下子讓我想到我的媽媽，她是個普通的環衛工人，每天天蒙蒙亮，我還在睡夢中的時候，她就穿著那件黃馬夾，在路燈的映照下，清掃小鎮的街道。可穿著時尚的人們走在這清潔的街道上，又有誰會想到環衛工人呢？
當我每天走在上學的路上，看到街道是那樣的.整潔，我就會由衷地感到自豪，因為那是我媽媽在默默無聞地為這小鎮的美麗做出的奉獻。這就如同那樹葉與樹根，對于樹的生命來說，葉與根同樣重要，都是樹不可缺的一部分，它們各司其職，樹木才顯示出生命力。生活中的好多事都是這樣，每個人在集體中都發揮著一定的作用，雖然每個人都有自己的優點，但我們也離不開大家的幫助，生活在集體中大家就應該互相幫、和諧共處。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 6
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。其中，給我印象最深刻的是《鷹和雞》這個故事。
故事講的是：一只老鷹飛累了，落在雞棚上面休息了一會。但這卻被一只雞看到了，這只自認為很聰明雞就說老鷹其實沒有什么了不起，跟其它禽鳥一個樣兒，不過跟他們雞飛得一樣高，并說只要自己愿意也能做到。母雞不斷地在那里發出自己的感嘆。老鷹被攪得煩了，說了這樣一句話：“你說得對然而還有另一方面：鷹的確有時飛得比雞棚還要低，可是雞啊，卻從來不以一飛沖天聞名。”
讀了這篇寓言我想，這可能是雞在嫉妒鷹吧！現實生活中就有很多人這樣，當遇到比自己強的人，不想去奮斗和努力超越別人，而是對別人冷嘲熱諷。自己不求上進，只想把別人拉下來顯示自己的高度。
所以我們在日常生活中也不能有嫉妒心。比如說：你的成績不如你的同桌，考試也經常比他差，這時候，我們不應該嫉妒他，挖空心思尋找他的`不足，而應該全方位的評價他，取其長補己短更加努力學習，讓自己的成績提高起來，和同桌一樣好。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 7
小時候的我們，聽信了童話的“花言巧語”：相信世界永遠是真、善、美的，而假、惡、丑的黑暗永遠被光明“灼傷”。只要學會了“魔法”就可以當上拯救世界的“勇士”；只要不貪吃女巫的糖果就不會變成雕像、只要善待他人，就能得到人們的贊揚，得到仙女的庇護、只要……
可是，我長大后，發現，“社會”，它變了：變得冷酷、變得愛財，視錢為萬物之上、變得以大欺小，以多欺少，以強示弱……
這就是拜我們人類所賜。
就像《獸類的`瘟疫》中，最老實的羊竟被認為是最有過錯的禍災。試想一下，身為猛獸的獅子、老虎，罪過一點也不比羊的過錯少。可，誰叫羊憨厚老實呢？這就是強權者自私自利的品質特征。雖然嘴上說的冠冕堂皇，自己的利益卻一點也不會損失。這只是動物之間的紛爭，用在我們人類又何嘗不是？強權者就只會拉幫結派，可謂心機重重，所以人們也常常這樣說：誰最老實，誰就有罪過。
但，我很快又發現，“社會”，這個陰晴不定的家伙，他就好比一只變色蟲，不斷地變幻著不同的色彩，讓我看到它的另一面：友情的溫暖、默默付出的奉獻、高層人民對于底層人民的關懷……
也許，人類“覺悟”了。
正如《兩只鴿子》中的一只鴿子，他要去遨游世界，一路上遭遇諸多痛苦與不幸，但是當他回到家園，友情依然在那里等著它。這則寓言用在我們人類身上同樣受益終生：我們總是以為外面的世界很精彩，自己的世界很無奈，一心想去闖江南北，但卻忘了外面的世界依然有著危險存在。其實，世界上最美好的地方就是有著親人與朋友的家園。記住，不要匆匆忙忙就啟程遠航，不管你們想象是多么奇幻，世上沒什么地方能勝過有親人與朋友的家園！
社會離我們不遠了，瀕臨社會，我們要盡快趕上它的腳步，否則，就會被他淘汰。在這關鍵時刻，不妨找一找這本《克雷洛夫寓言》，讀一讀吧！它可以讓你了解社會的“變幻”規律，了解人類的性格本質。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 8
伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。
我看完了《克雷洛夫寓言》，覺得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號，而都是生動的性格，具有典型意義的性格。克雷洛夫的諷刺的利劍，首先指向沙皇的暴政：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統治階級對于勞動人民的壓迫，《魚的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無情的拆穿了他的假仁假義。痛切地反對農奴制度的，是《鯛魚》，深刻地把法律面前的平等和不平等對比的是《狼和羊》。
談談克雷洛夫這個人吧！克雷洛夫始終站在人民這一邊，維護人民的利益，特別是勤勞、勇敢、善良、聰慧的`人。他的文章諷刺了沙皇，使現在的人民變得勤快、勇敢、善聰明，再也沒有奴隸社會了。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。
《克雷洛夫寓言》寫得可真好啊！我最喜歡的一篇文章是：《獅子和狼》。故事的大意是：獅子在吃一個羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過來吃了，邊吃邊說：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不是年幼的畜生啊。”我喜歡這篇文章的原因是：他把動物的生動性格都寫進去了，讓人讀起來很美，多好看啊！
你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書嗎？
《克雷洛夫寓言》的讀后感 9
從《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生創作的寓言故事。這些寓言故事常借動物和植物來說明許多的道理，讓我受到了許多的啟發。
克雷洛夫的寓言大多結構簡單，然而簡單的故事之中卻蕰含大道理，在他的寓言故事里，每個故事
都有性格鮮明的主人公，而且植物和動物被賦予了人的性格和感情。克雷洛夫的寓言中概括了飛禽走獸，花鳥蟲魚的特征，形象地運用了擬人的手法，讓自然界的生物扮演著不同角色，借此來展示人的品質和性格。
比如：《老獅子和狐貍》，說了一個狡猾的暴虐的老獅子為了生活下去，又不能憑借自己的力量去搶奪食物，就想假裝生病誘引小動物去的山洞里，然后吃掉它們。而聰明狐貍試探了老獅子，最后聰明的狐貍告訴狡猾的老獅子：如果我沒有發現小動物進去的.腳印，而沒發現它們出來的腳印，也許我會鉆進洞里去的。
這個故事我們這樣的一個道理：無論什么樣的計謀都不會是天衣無縫的，只要我們善于觀察事情，就可以從不正常的現象中找到本質的東西。許多人能夠不斷的勝利，獲得成功，就是善于判斷形勢。
再說《鮮花和紙花》，說的是一盤失去光彩的花和一個耀眼的紙花毗鄰，當一場風雨過后，鮮花散發著美麗，而紙花則被雨水打的狼狽不堪。
這個寓言告訴我們：不能經受坎坷的人，只知道困難面前口喊口號，臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰困難的人，才是真的經受得起風雨的人。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 10
這個暑假我讀了好多書，其中最讓我愛不釋手的那本書是《克雷洛夫寓言》，這本書是俄國作家克雷洛夫所寫，書中有101個小故事，每個故事雖然都很簡單，但是簡單的故事之中卻蘊含著大道理，讓我受益匪淺。
其中給我印象最深刻的故事是《鷹和鼴鼠》，這個故事主要講了：夏天，鷹王和鷹后飛到了遠離人類的森林，想在這里自由自在的生活。鷹王挑了一顆表面上很高大的樹開始筑巢，準備孵育后代，鼴鼠聽說后，就爬出洞告訴他們實情，可鷹王卻瞧不起鼴鼠，不聽鼴鼠的勸告，繼續筑巢，不久，鷹后就生了一窩小家伙。一天早晨，鷹王去打獵，回來時，發現鷹后和子女都摔死了，鷹王悲痛不已，這時，鼴鼠來到鷹王身邊告訴它自己為什么這么了解大樹，鷹王聽了，又選了另一棵橡樹，開始生活。
這個故事告訴我們，有時候我們常常聽不進去別人的忠告，向我們提出忠告的人看上去并不起眼，那就更容易把忠告當成耳旁風，這樣就會吃大虧，所以我明白了：對于各方面的忠告，我們都要認真聽取，一些看上去并不權威的人，恰恰有可能是最了解真相的'人。輕視忠告是一種最愚蠢的行為，不聽忠告、一意孤行必然自食苦果。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 11
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學的奇花，堪稱是一部寓言作品的經典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發智慧的必讀之書，有著永久的藝術魅力和實用價值。
現在，我就說其中一個印象最深的故事——《水手與大海》吧！
故事主要講的是一個水手剛出海就遇到大風暴，經過一段時間與暴風的搏斗，水手掉落到大海里，被風浪沖上了沙灘。
風暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時的大海風平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡直相差十萬八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來。
海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評價一個人，應該既看到他的短處，又要看到她的長處。如果因為一個人有某種缺陷就否定其價值，而不去學習和利用長處，那么許多有利的條件就會失掉，使可能完成的事情變得復雜、困難起來。
老師和同學們都說我聰明，學習起來不覺得困難，這是我的'長處；但我寫字、做事又很慢，經常在規定的時間內完不成作業和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學習和生活中的事情，這樣的我一定會更棒的！
《克雷洛夫寓言》的讀后感 12
高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯，這句話告訴我們要多讀書才能有所收獲。在暑假期間，我讀了一本書，名叫《克雷洛夫寓言》。我最喜歡其中一個故事，名叫《鷹和雞》。一只老鷹從高空飛上了烤干棚，一只小雞說鷹有什么好尊敬的，難道就因為它能飛?然后，小雞說了非常多對老鷹不尊敬的言語，老鷹面對小雞的出言不遜，說：“鷹有時飛的比雞還低，但雞永遠不能飛到高空”。
記得有一次，我姐考了一百五十分，可是，姐姐在回家的路上卻十分的不開心，因為她的一個同學雖然考一百四十分，但是對姐姐的.試卷指手畫腳，什么那兒少了一個算式，那兒不是十分的規范，說了一大堆，說的姐姐都覺得自己有水分。我對姐姐說，他是雞蛋里挑骨頭!你考一百五十分，他考一百四十分，他還要向你學習呢。姐姐聽后說：“明天看我怎么收拾他。”媽媽說：“不可以出言不遜，不可以動手。”姐姐點點頭。大家知道這個故事是什么意思嗎?是當你看出人家有才能的時候，不要白白浪費精力吹毛求疵，而應該看見人家的優點和長處，向人家學習。
在生活中，我們也要多看別人的長處，不要總盯著別人短處。孔子說：“三人行，必有我師焉。”懂得欣賞別人的長處，我們才會進步，才會從別人優秀的地方吸取經驗，千萬不能自傲。當我們原地踏步時，優秀的人卻在向更優秀的人學習。那試想，我們以后會變成什么樣?是不是就變成了目光短淺的母雞了。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 13
克雷洛夫寓言是克雷洛夫為小朋友寫的一篇優美的寓言故事。
讓我們印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實在是一個不明智的選擇，去什么地方不比這里強啊！但作為雞中之王的老鷹絕對不會是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認為很聰明的母雞發話了，它對自己的親家母說道：“親愛的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥中之王？不就是大家以它的飛翔本領高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價比我們高得多。”母雞不斷地在那里發出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母雞一個榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說個沒完，老鷹實在不耐煩了，說道：“你講的一點都沒錯，但很不全面，老鷹的確有時不如雞飛的高，比如現在我就和你們一樣都處于一個高度。可是你別忘了，我是從上空中下來的，我有時可以沒有你飛的高，但你永遠不會飛上空中的.。”
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產生。這種人無真本領又不求上進，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠不能成材有用的。
所以我們日常生活中間也不能有嫉妒心。比如說：你的成績不如你的同桌，考試也經常比他差，這時候，我們就不應該嫉妒他，應該要努力學習，多看課外書，讓自己的成績提高起來，和同桌一樣好。
《克雷洛夫寓言全集》讀后感怎么寫3
人有自己快樂的童年，詩也有自己快樂的童年。俄國詩人克雷洛夫就給了詩歌一個快樂的童年。
詩歌，被人們稱為文學的結晶，文學作品中的最高境界，而出自克雷洛夫筆下的詩歌，正是人見人愛，花見花開的美中之美。各位讀者，我并不是夸張，而是實話實說。一定有人不相信我說的話，但只要看一看這本書，你就一定會心服口服！
這本書的特點就是幽默滑稽，我們看的心情不會過于沉重，這一點是它最好的地方了。呆呆的烏鴉，狡猾的狐貍——《烏鴉的干酪》它讓我感到烏鴉十分高傲自負，狐貍費盡心機要搞到那塊干酪，它很聰明，是一個成功的獵食者；絕望的農夫，斯文的死神——《農夫與死神》讓我感到做人不要太悲觀，而且，死神有時也會有和藹可親的那一面；誠實的樵夫，不誠實的村民——《樵夫與女神》它告訴我們，誠實的人會受益無窮，而不誠實的人一定沒有好下場；多管閑事的梭魚，大方的貓——《梭魚與貓》它告訴我們，要干好自己的本職工作，多管閑事的人，一定要吃虧；亂下結論的狐貍，可憐的受騙者——《吃不到葡萄就說葡萄酸》告訴我們亂下結論可不好，最后挨到受騙者的胖扁是必然的！
克雷洛夫的詩句豐富多彩，我被他深深地吸引了，他寫的詩歌倍兒優美，想象力倍兒豐富，哲理性倍兒高，我倍兒佩服他。雖然克雷洛夫已經離開了人間，但是，他和他的作品，我們是永遠也不會忘記的！
《克雷洛夫寓言》的讀后感 14
《克雷洛夫寓言精選》這本書非常有意思，其中《鷹和蜜蜂》更是妙趣橫生，讓我受益無窮。這片寓言的內容是這樣的：
有一天，鷹看見蜜蜂在花叢里忙碌工作，它帶著鄙夷的口氣對蜜蜂說：“你呀，可憐的蜜蜂，我為你惋惜，惋惜你的勞動和本領！你們成千上萬，整個夏天都來筑你們的蜂房，可是對你們的工作，又有誰來賞識和嘉獎？老實說，我就是不理解你們的志趣：辛勤一輩子，究竟是為著什么？······到頭來大家一樣無聲無息的死去！我們之間的.差別好比天上地下！我展開呼嘯的翅膀，在白云之下翱翔，到處布下恐懼和驚慌。”蜜蜂回答說：“我生來只知道為公眾的利益服務，不求對我的工作進行獎勵，我唯一的安慰，就是能看到我們的蜂房中有我釀造的哪怕是一滴蜂蜜。”
寓言的篇幅很短，但它的意義十分深刻。這就是工作要求的。雖然我現在還小，還不懂得找工作，但是，在學校里我也有自己的小崗位，也會為班級效力。等我長大以后，就會找一份無私奉獻的工作，不為自己的利益而管他人的感受。
這則寓言告訴我們：誰一旦成為名人，他就算交了好運，僅這點就使它具有威力，全世界都能看到他的成績。但另一種更值得尊敬，他默默地付出，他不貪圖榮譽，不追求虛名，只有一個信念在鼓舞著他，那就是公眾的利益勞動終生。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 15
我給大家介紹一本書里卻包含著有兩種不同類的寓言和故事，這個本書的名字叫《克雷洛夫寓言》一個是童話故事和一個格林童話故事，我相信大家，你們都看過這兩種故事。
這本書一共有68個故事，你千萬別看它那么多，只要你用心看沒多少天就看完了，比如我，我一天就看完了其實你們也可以試一試，或者甚至比我看得快的也有，你們甚至半天就看完了。在這本書里寫的都是教育我們要學好的千萬不要學壞的，也不要小看別人要大方的看。做人要做大方的人，而不要做一個小氣的人。
童話故事里都是講動物會說會跳，寫著一些不可思議的東西，每當寫完后，故事的末尾都會有一個“反思醒悟”這個“反思醒悟”是干嘛用的呢？這個“反思醒悟”是用來把每一篇寫完的作文反思一遍或是醒悟一遍的，意思就是說，這個“反思醒悟”的專欄是用來告訴我們不要學書上的.人要和他反過來做事。比如說《鷹和田鼠》這篇作文，上面是寫一對鷹在一處茂密的森林中選了一棵樹上做了一個窩，打算孵出小鷹。一只田鼠聽到這個消息就勸雄鷹，說：“這根樹枝沒多久就會斷的。”
可是雄鷹就是不聽非要建，沒多久樹枝真的段了，把雄鷹的兒子和雌鷹給壓死，最后雄鷹才感到后悔，田鼠說：“我是住在樹底下的，知道樹的健康狀況，所以才我知道樹枝要斷了。”這篇課文告訴我們不能把自己看成是“萬能”的“上帝”，就必須嘗受命運的懲罰。這個故事就是這樣，這本書是很好看呢？
《克雷洛夫寓言》的讀后感 16
這個學期，我讀了俄國著名作家克雷洛夫的作品——《克雷洛夫寓言》。這本書里精選了80篇小故事，每個小故事都蘊含著深刻的道理，讓我受益匪淺。
在這本書中，我認識了騙烏鴉嘴里的肉的狡猾狐貍，一心想要無數個金幣的貪心窮漢，還有亂用自己的才能的`烏云……
其中，我最喜歡的一篇就是《小箱子》。故事講的是：有一位懂機械的行家看見了一只小箱子，他憑自己以往的經驗，認定這只小箱子一定有機關。可是他費了九牛二虎之力，也沒能將箱子打開。其實，箱子只需輕輕一掀就開了。
原來很多時候，我們都是在利用自己的慣性思維來思考問題，最后鬧了笑話。
爸爸也給我做過一項有趣的實驗。他問我：“三點水加青是什么字？”我答道：“清！”“那么三點水加來是什么字呢？”我略加思索：“淶！”爸爸又問：“三點水加去是什么字？”“去！”我脫口而出。爸爸聽了哈哈大笑：“你再想想。”我一拍腦門：“哦！不對！是‘法’！”這不也是因為我被慣性思維左右，而犯的錯誤嗎？
大家也可以讀一讀這本書哦！它一定會讓你獲益良多，成為一個睿智的人！
《克雷洛夫寓言》的讀后感 17
媽媽去年寒假買了本寓言故事書給我，這本書就是——《克雷洛夫寓言》。每一篇寓言都生動有趣，包含著深刻的道理。
《命運之神和乞丐》告訴我們，過度追求物質，不僅不利于自己健康成長，甚至會走上犯罪的道路。《小匣子》告訴我們，只要開動腦筋，稍加思考，難題便會迎刃而解。
書中的《小樹》讓我印象深刻。樹林里有一棵小樹，小樹總是認為身邊的大樹遮擋了陽光，使它的樹根沒辦法伸展，聽不到風聲，感受不到清涼。于是就拜托伐木工人砍掉周圍的大樹，為自己開辟了很大的.空間。可是小樹萬萬沒想到，它的歡樂并沒有持續幾天，太陽出來了，因為沒有大樹為它遮擋，火辣辣的太陽烤得它渾身灼熱。接著大雨、冰雹也來了，小樹的樹葉被砸得千瘡百孔，一陣狂風吹過，把小樹葉子全部吹落到了污泥中。一條蛇看到了它的慘狀，告訴小樹，那些大樹不是限制它的伸展，而是在保護它的安全，使它能夠茁壯成長。從這個故事中我明白了一個道理，父母、老師對我們的管教不是為了限制我們，而是為了避免我們受到傷害，保證我們健康成長。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 18
7月10日，我把《克雷洛夫寓言》全部看完了。
《克雷洛夫寓言》是俄國作家克雷洛夫寫的。《克雷洛夫寓言》全是一些小故事，但簡單的小故事之中卻蘊含著大道理。如《愛模仿的猴子》、《守財奴》、《隱士和熊》、《梭子魚吃老鼠》……都給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡《隱士和熊》了。
《隱士和熊》主要說了:一位好心的人和一只健壯的熊成了好朋友。有一天，他們倆去森林里的草地上溜達，隱士走累了，就躺下打了個盹兒。這時，一只蒼蠅飛過來落在了隱士身上，熊兩次驅趕蒼蠅，但每次蒼蠅都似乎和他作對似的又飛了回來。第三次，蒼蠅又飛了過來，落在了隱士的`腦袋上，熊怒不可遏，捧起一塊笨重的大石頭向隱士的腦袋砸過去，結果可想而知！
我覺得這故事也可以叫“好心辦壞事的熊”，因為熊原來是出于好心，想砸死蒼蠅，讓隱士睡個安慰覺，但他被憤怒沖昏了頭腦，連這樣做會連朋友一起砸死也沒想到。
這個故事告訴我們：千萬不要交愚蠢的朋友，因為殷勤過分的愚蠢比任何敵人都要危險。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 19
今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和螞蟻、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個故事。
先來說說鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來的花粉釀出甜的蜜，鷹覺得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個故事告訴我們，出頭露面當然是好事，因為他所做的事情世人多知道。
蜻蜓和螞蟻這個故事，主人公就是題目里的兩個小動物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開心了，別的動物都勸它早點準備過冬的食物，可它不肯玩了一個夏天。秋天的時候，小蜻蜓仍然沒有準備。冬天來了，再也沒有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的'，來到螞蟻家，螞蟻沒聽蜻蜓說完，就把門關上了。這個故事告訴我們，只有辛勤勞動，才能過上富足的生活；不付出，不可能有回報。
大富翁和鞋匠這個故事說明一個道理：富有不一定快樂，窮也不表示不快樂；富有只能讓人快樂一時。所以快樂是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂地不得了。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 20
寒假里，我讀了《克雷洛夫寓言》故事，這本書告訴我們很多道理。比如，要分辨好人壞人，要以德服人……
《烏鴉和狐貍》故事告訴人們喜歡接受奉承的人就早晚會吃虧的道理;《狼和小羊》”故事告訴我們壞人的'借口和道理無關，行兇作惡是這種人唯一的“真理”……
讀了《克雷洛夫寓言》后，我像饑餓的人撲在面包一樣喜歡它。通過這本書我懂得了不少的道理。我像《烏鴉和狐貍》”中的“烏鴉”一樣上過當。有一次，我的同桌樸敏宇向我借筆，我正用筆就沒有借給他。這時，他眼珠子咕嚕一轉，開始用花言巧語來哄我，我一高興就隨手給了他。當我要用筆和他要時，那只筆早已成了他的“囊中之物”了。
現實生活中類似于這樣的事情多見，我們可以通過《克雷洛夫寓言》故事，明白很多道理，讓我們少走彎路。
《克雷洛夫寓言》的讀后感 21
《克雷洛夫寓言》這本書是以動物為角色，一個個精美的小故事來告訴我們一個個人生的大道理。我覺得這本書不僅故事有趣，還增長了我們的.智慧。我們劉老師常說:“每天讀一篇故事，每天就會增加一點知識，懂得一點人生道理。”我照著劉老師說的話去做，覺得自己無論在知識上，還是在理解能力上都有進步。
這本書中令我印象最深刻的是《狗的友誼》。這個故事主要講了兩只好吃懶做的狗，吃飽喝足后就躺在一起談天說地，說要做永遠的兄弟，誰也不背叛誰。可是后來為了一根骨頭，他們就翻臉了，把對方咬得頭破血流。
這個故事讓我明白了，有些友誼表面上看似牢不可破，其實是經不起考驗的，一旦遇見沖突，這樣的友誼變得一文不值。
其實有一次，我和哥哥因為都想吃最后一塊巧克力而鬧起矛盾。現在想想，當時要讓給哥哥，那么我便學會了分享，哥哥也會更愛我。
這本書不僅教給了我知識，還教會了我積極向上的生活態度和做人的一些道理。我愛這本書，小朋友們，你們也可以讀讀這本書哦！
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