百合花初中生讀后感（精選25篇）
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的百合花初中生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
百合花初中生讀后感 篇1
今天終于要學習《百合花》這篇課文了，因為很喜歡百合花的純潔，所以一直想找個時間來讀這篇課文，但都只讀完了開端，對于后面的發展，高潮，結局，就更感興趣了，今天終于有機會閱讀這篇課文了。
再一次看完開端時，我依舊覺得通訊員是那么的可愛，他的害羞，他的老師 ，讓我也情不自禁的愛上了這個人物。女同志對他的“審訊”讓我感覺她有著很大膽的性格，看著看著，我忍俊不禁。
當看到通訊員和女同志向老百姓借被子的時候正是發展。當女同志借被子的時候，利索的借了幾張被子，讓我覺得老百姓們都是一些很好的人。而通訊員卻一張都沒借到。他說老百姓死封建，我就開始質疑我的想法了。后來我再看到那年輕媳婦“臉扭向里面咬著嘴唇笑”的時候，我以為她是一個大戶人家，一副愛刁蠻人家的樣子，讓我忍不住的寒顫。但讀到后面我才發覺我錯怪了她，原來她是剛過門的新娘子，她借出來的那條全新又附有百合花的花被子又是她的嫁妝，所以才那么的不舍。讀到這，對于她我感到了一絲敬佩與愧疚。由于女同志的玩笑我沒有在年輕媳婦里停留。讀到女同志讓通訊員回團部去的那一段，我發覺原來他也會有活潑的一面，讓我更喜歡于他的靦腆了，也讓我更想要迫不及待地讀一些關于他的文字了。
直至高潮那部分，那新媳婦在找通訊員的時候，我似乎感覺到了新媳婦對于通訊員的一種喜愛，就像百合花一般純潔的喜愛。我的很快就消失了，因為敵人的轟炸，讓我的心不由自主地收縮了起來，擔心害怕一擁而上，可只能在心里默默地祈禱通訊員，女同志。媳婦，百姓，戰士們都能夠平安的打退敵人，回家團圓見家人。可往往不如人意，被打傷的戰士越來越多，我在尋著那通訊員的消息，但重傷員的出現分散了我的注意力，我很好奇能讓他們舍去自己救別人的人是哪一個英雄？腦海突然閃過了通訊員的身影�！鞍。懔�。但愿不是他啊。”可是，現實往往是不如人意的，我的心一陣碎的聲音，通到擔架員敘述的過程，我的心很緊張他的安危，但又為他的英勇、無私感到欣慰。女同志的“磕磕絆絆”讓我知道她也是那么的緊張通訊員。我的眼淚打轉在眼里，但我知道我不能哭，因為我想早點知道他的狀況。然而，醫生來了，只是聽了聽他的心臟便說不用打針了，我的心在受了千萬根針的刺殺中，掉入了十八層地獄，那火爐燒烤著我的身體也毫無感覺了，驚呆著，一秒，兩秒過去了�！安唬t生您再救救他，一定還有救的，他只是心跳較微弱罷了。你一定是沒聽到，求求您再試試吧�！蔽以谛睦飬群爸�，可是卻沒用。是我在自我安慰嗎，還是我在給我們拍電視劇，有奇跡？我茫然了，
新媳婦繼續密密的縫補著通訊員的衣服，好象什么事都沒發生，似乎是在等著通訊員坐起來露出靦腆的表情。此刻教室里的鬧哄哄似乎也停止了，我們的心是那么的沉重，為通訊員的死去而悼念著。新媳婦在搶回被子的那幕氣勢洶洶的樣子讓我害怕，可我們都明白，她是那么的傷心。最后被子蓋上了通訊員的臉同時，也結束了這篇文章。
可我腦海中不斷的浮現出他的靦腆，老實，可愛，活潑的一面又一面，讓我無法抹去。下課的氣氛一點都沒感染著我，我的失望，哀悼，將要帶著我學習這篇課文，讓我的心再痛...
百合花初中生讀后感 篇2
只要是花，就要開放；只有開放才能證明自己的存在，
《百合花開》這篇課文是我印象最為深刻，而且受益匪淺。
斷崖上一株小小的百合花，不畏懸崖峭壁那惡劣的生活環境，深深的扎根，直直的生長著。在葉草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它頑強的開花了；為了證明自己有美麗的花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，為了用花來證明自己的存在，它執著的開花了。
擁有頑強的毅力才能綻放出美麗的花。海倫·凱勒難道不是這樣嗎？在這個黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄而是自強不息。在導師的幫助下，她學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于這種頑強的毅力和自強不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等等。
那我們呢？我們并沒有百合花那樣惡劣的生存環境與受人諷刺的生活，也沒有海倫·凱勒那樣先天生理缺陷，但是為什么我們卻不能向他們一樣呢？就是因為我們缺少頑強的毅力與自強不息的精神，
我們要樂觀地面對一切挫折與失敗，也不要去理會別人的譏諷與嘲笑，正如但丁所說的——走自己的路讓別人說去吧！
擁有執著的精神才能綻放美麗的花。貝多芬難道不是這樣嗎？他的一生非�？部�，沒有建立家庭，17歲時母親就去世了。但是貝多芬并沒有消沉，而是更加努力的練習音樂。貝多芬在26歲時發現自己的耳朵變聾了，他十分熱愛音樂，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更痛苦的了。但是貝多芬那執著的追求與熱愛音樂的精神并沒有放棄，而且完成了《第二交響曲》、《第三交響曲》、《第五交響曲》等著作，在1823年他執著的完成了最后一本巨作——《第九交響曲》。
然而，現在我們回想起來又執著的追求過什么嗎？個人的成績與紀律衛生？班級的紀律與衛生？不，什么也沒有。我們現在還小，應該有一個值得我們執著追求的目標，我們要向著這個目標奮斗，執著的去追求。就像梭洛所說的——只有執著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。
讓我們從此刻起像百合、海倫·凱勒一樣自強不息，頑強；像百合、貝多芬一樣執著吧！讓我們謹記著那句話：“我們要全心全意默默的‘開花'，用‘花’來證明自己的存在�！�
百合花初中生讀后感 篇3
最近，我從一本書上讀了一篇讓我感慨萬千的文章，名叫《百合花開》。
《百合花開》主要講了在一個斷崖上長出了一棵小小的百合，雖然才長出時像雜草，但它一直都不認為自己是雜草，一定要開花。春天的一個清晨，百合終于結出了第一個花苞，非常高興，可是附近的雜草都不以為然，嘲笑百合，連偶爾飛過的蜂蝶鳥雀也不例外，百合仍然堅持著自己的信念：不管怎么樣，都一定要開花。在它們的鄙夷下，百合終于開花了，它們再也不敢嘲笑百合了。百合的種子隨風飄著，整個斷崖上到處都開滿了百合。后來，這里被人們稱作“百合谷”。
為什么百合能開花？因為百合有著信念，有毅力，在野草和蜂蝶鳥雀的譏諷下能茁壯成長著。其實，正因為百合有野草和蜂蝶鳥雀的鄙夷，百合才有了動力，激起了百合的斗志，所以，別人越譏諷它，它就越要開花來證明自己是一朵百合花。到了最后，它努力開花、結籽，終于成為了斷崖上最美麗的一個景色。
我喜歡百合說的兩段話：“我要開花，是因為知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”多么堅強的百合��！不惜一切就為了要開一朵百合花，就為了完成自己身為一株花的莊嚴使命。直到最后，終于博得了無數人從千里迢迢之遠趕來觀看的步伐。還有一段話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己�！弊C明自己是一朵花，證明自己的堅強，證明自己的勇敢！
我們每個人，都應有百合花那樣堅韌不拔的精神！無論是大人，還是小孩。不要管有沒有人來欣賞自己，不要管別人怎樣看自己、對待自己，我們都應該全心全意默默地做好自己的事，完成自己作為地球上的高級動物的使命！
百合花初中生讀后感 篇4
周日中午，我閑來無事，讀了作家林清玄的一篇文章《百合花開》。
這篇文章主要寫了一株小小的野百合的成長經歷。當它還是長得與野草一模一樣的時候，常常遭受別人的嘲笑，但它自己并不認為自己是一株野草。于是，它努力地生根發芽，終于在它的不懈努力下，長出了
一個小小的花苞。可是它還是被野草嘲笑，私底下嫉妒野百合。甚至，蜜蜂和蝴蝶也來勸告它。但是，它不為所動，仍在冷嘲熱諷之下堅強的開花。終于，它開花了，野草也不再嘲笑他了。年年春天，野百合都努力的開花結籽。不久，這就變成了百合谷地。每朵百合都牢記著第一株百合的話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
讀完這篇文章后，我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因為，心中有花，才會開花啊!想一想我們現代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實的自己，不達目的絕不罷休，直到真正實現自己的人生目標呢?我們難道不如一株小百合花嗎?它雖然只是一株野花，可是它知道低調做人，高調做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖!
試想，如果每個人都可以不顧別人的冷嘲熱諷，那么世界上就不會有好壞之分。
所以，希望每個人都要像野百合那樣堅持不懈，就一定會成功!
百合花初中生讀后感 篇5
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的懸崖。不知道什么時候長出了一株小小的百合。百合小的時候和其他雜草沒啥區別，但它心里知道它不是一株野草，而是一株百合，唯一能證明這一點的是要開出百合花。有了這個念頭，百合努力吸取養分和陽光，深深地扎根。終于，百合的頂部長出了第一個花苞。但百合旁邊的雜草卻對它很不屑，紛紛嘲笑百合說它明明是一棵和大家一樣的野草，非要以為自己了不起，即使是一株百合，長在這荒郊野外，也沒人欣賞。但百合卻說:“我要開花，因為我能開出美麗的花。不管有沒有人欣賞，我都要開花�！�
在野草的鄙夷下，百合拼命的釋放能量。有一天，它終于開花了。這時候，其他野草再不敢嘲笑它了。百合一朵朵盛開。以后的年年春天，百合努力的開花結籽，它的種子隨風而落，整個山谷都長滿了百合，吸引人們千里迢迢來欣賞百合花。后來，人們稱這里是“百合谷地”。
讀完這則故事我被百合的精神所感動，她不顧周圍的冷嘲熱諷，一心想著自己要開出美麗的花，也不管有沒有人欣賞自己。我們每個人在做事的時候都會遇到別人的不理解，關鍵是要認清自己，不要在意那些傷人的話，更不要灰心，要用自己的實力來證明自己。
百合花初中生讀后感 篇6
星期天下午我很閑，看了文學家林清玄的文章《百合花盛開》。
本文關鍵寫了一株小小野百合的成長歷程。當它還是看起來與野草一模一樣的情況下，經常遭到他人的取笑，但它自身并不認為自身是一株野草。因此，它勤奮地生根發芽，總算在它的勤奮努力下，長出了
一個小小花蕾。但它還是被野草所取笑，嫉妒野百合。乃至，蜜峰和蝴蝶花也來勸誡它�？墒�，它無動于衷，仍在惡語相向之中頑強的開花�？偹悖_花了，野草也已不取笑他了。每年初春，野百合都勤奮的開花結籽。沒多久，這就變成了百合谷地。每朵百合都銘記著第一株百合得話：我們要一心一意靜靜地開花，以花來證實自身的存有。
念完本文后，我覺得，無論一個人喜愛哪些的生活，心里都一定要有自身的總體目標和追求完美，一定要用心聽詩情畫意一樣的生活，一心一意地付諸于勤奮，默默地開花，才有取得成功的將會和期待。由于，心中有花，才會開花��！大家的現代人，一想到在紅塵中，又有多少人能像百合一樣，凈化自己的愛，不辭辛苦地追求完美的生命感覺，竭盡全力地為自己的完美追求投入資金，不被周圍的這些誘惑、諷刺、嚴厲的打擊所感動，勤奮地做真正的自己大家難道說比不上一株小百合花嗎？它盡管僅僅一株野草，但是它了解做人要低調，高調做事的大道理，它明白僅有堅持不懈才可以取得成功，才會暗香盈袖！
設想，假如每一個人都能夠不管不顧他人的惡語相向，那麼全世界就不容易有優劣之分。
因此 ，期待每一個人必須像野百合那般鍥而不舍，就一定會取得成功！！
百合花初中生讀后感 篇7
個偏僻遙遠的地方有一個被人們稱為“百合谷地”的地方，那里到處都是潔白的百合，可有誰知道在幾十年前這里只有雜草呢？
開始時，這里只有一株小百合，它剛出生時和雜草一樣，可它堅信自己是一朵花，于是它不停努力開了一個花苞，隨近的雜草都說那是大腦的瘤。最后，百合不斷努力終于開出了花，還使整個谷地都長滿了百合。
在平時的生活中我們也要像百合一樣堅持，只要你付出了就會有回報，即使別人鄙夷你你也不可以放棄，因為任何話語都是蒼白無力的，只有成績才能證明一切。在人生的道路上到處都布滿了荊棘，即使前方一片渺茫，也要相信自己勇敢地去追逐夢想，別人的嘲諷和不屑都不能阻擋我們前進，困難并不可怕只要你堅持了、努力了，你就能克服它，可你如果中途放棄了那你就不可能成功了。荊棘遇到了可以砍斷，巨石遇到了可以慢慢敲碎，可你如果一遇到困難就放棄那你就永遠無法前進，困難是走向成功的必經之路，是打開成功大門的金鑰匙，只有克服它、戰勝它你才能成功。
有句話說得好：困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。堅持不放棄才能使一個人走向成功。
百合花初中生讀后感 篇8
這是一部描寫解放戰爭時期，發生在三個主人公之間的一個感人而又讓人肅然起敬的故事。這三個人——青年小通訊員、新媳婦和我。
《百合花》這部作品從生活的橫后斷面入手，截取生活中的若干片段連綴而成。例如“我”跟隨小通訊員到衛生所里去；“我”和小通訊員談話；去村子里借了新媳婦的被子；又看著小通訊員的死去……讓讀者深切感受到了軍民情感的真摯與深厚、青年通訊員的大無畏犧牲精神和新媳婦與“我”對通訊員的崇高的敬意和悲痛。一個戰爭期間的故事，卻體現了一個潔白無暇的人們的純潔的情感世界，塑造了一個蘊含著純潔樸實的美好品質與情感的感人肺腑的“沒有愛情的愛情牧歌”。
在作品中更多感受到的是善于運用細節描寫來表現人物的精神面貌和人性美。看似普通的情節卻帶給人們無限的思考和感慨，那些畫面總是在腦海里反復地出現——小通訊員的害羞直到最后為保護隊友犧牲、新媳婦無私的把自己的嫁妝新的百合花被子借給部隊，最后還參加到前線的衛生所里幫忙以及“我”和小通訊員一起借被子，直到最后看著通訊員的離開……
那純潔而又樸實、感動的一幕又一幕……
“包扎就包扎吧!反正不叫我進保險箱就行。”這是“我”心里真實的想法，簡單的兩句話既蘊含了抱怨，同時也飽含了滿足。“我”希望能夠為部隊多做些事情，可是因為是個女同志，只能去衛生所包扎，雖然做的事情不能像自己想像的那樣偉大，不過總比待著避難要強的多。這分明是她的無畏的精神，把自己奉獻給即將作戰的部隊。欣慰吧！一個多么樸實而無畏的“我”。 “……不想他一步還沒走出去，就聽見‘嘶’的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走�！币粋�借被子的細節卻體現了那么多讓人回味的情感——新媳婦的熱情與善良樸實的品質，也就是普通的農村的人民的樸實與善良的體現、通訊員的害羞……正是因為這些將他們三個人緊密的聯系在了一起，從而為后文奠定了基礎，三個各不相同的人，素不相識的人，因為戰爭走到了一起，像一家人一樣，那感情那樣的純潔。讓人性的美綻放了無限的光彩。
那么多的事終究到了最后。“我”和新媳婦留在衛生所幫忙，小通訊員已經去了前面的戰場，一個個回來的傷員牽動著他們的心。一個，不是。兩個，不是。三個，不是。他們不斷地為傷員拭擦著身上的泥土，她們把傷員當成自己的`家人一樣，細心照料……
直到最后，通訊員被抬了回來，看見是他，“我”和新媳婦都感到驚慌。等到“我”回過神來，磕磕絆絆把醫生找來的時候，他的手已經涼了，他是因為保護隊友撲住手榴彈死的，這讓每個人都以淚洗面�？删驮谶@時，新媳婦正在一針一線地縫他肩上的破洞，任憑“我”怎么勸她，他也不肯離開。等到衛生員抬來棺材，在不知情認為被子是借老百姓的并要揭掉被子的時候，平時忸怩的新媳婦卻嚷了句“是我的——”。在月光下，新媳婦把被子的一半鋪在了棺材底，另一半蓋在了他的身上，那灑滿百合花的被子，那象征著純潔與感情的花，蓋上了這位平常的拖毛竹的青年人的臉。這一系列的動作雖然簡單，卻包含著淚水，透露著一份真摯的情感，一位中國農村婦女的質樸與善良，更讓我們看到了一顆誠摯的心，一份如百合花般純潔的感情。
這也正是文章的點睛之處，將欲說不盡的感情用這個細節一揮而盡。通訊員為了祖國，為了隊友，為了別人生命的延續，不惜犧牲自己的偉大精神，僅僅十九歲的小伙子，展現了中國人民、中國軍人的英勇的大無畏精神和奉獻精神。而新媳婦的舉動也肯定了對小通訊員英勇壯舉的崇敬，對衛生員恪守部隊紀律的著惱，同時也是自己曾給通訊員帶來委屈的內疚。而衛生員的態度讓她毫無拘謹地放開出來，將男女的隔閡與不自然一并掩蓋。向所有的人展現了中國人民的樸實、善良，也體現了深切的軍民“魚水情”，更向人民展示了中國人的無私奉獻與博愛。鑄成一幅凄婉斷腸，淚灑江天卻讓人深深感動的帶有純潔感情和一切美好品質的畫面。
看似三個人的故事，看似普通而又平淡的事件，看似特別而又不特別的結果。我們沒有辦法讓無畏的他死而復生，我們也沒辦法讓傷心的她和悲痛的她在這一刻綻放笑臉，但是小通訊員無畏的精神，她和她的純潔和質樸將永遠存在我們的腦海中，永存于世。就是一段充滿純潔感情、美好品質的譜曲，一首沒有愛情卻勝似愛情的牧歌，給人以心靈的震撼和感動……
當今社會，倘若我們每一個人都擁有那純潔的感情，以誠待人，以心待人，每一個人都有無私奉獻的精神，和一切美好品質。那么，這個社會會是什么樣子了呢如果每個人都這樣，是否還會為個人的利益而斤斤計較、不擇手段；是否還用處處小心、時時提防；是否還會有那“窮的要死，富得流油”的存在；是否……
這一切不依舊是人們的內心在作怪嗎是你不肯放下自私的利手是你不愿用原本善良的心態面對還是早已經喪失了一切美好的品質……
一篇《百合花》，一條鋪滿百合花的被子，一種像百合花一樣純潔的人……
最后還是天真的幻想：如果這個世界像“百合花”一樣該多好。
百合花初中生讀后感 篇9
偶然間，在舊書攤兒上淘到了幾本《中國當代文學作品選》，隨手翻看，便被茹志鵑的小說《百合花》吸引了。
這是一篇關于戰爭題材的小說，故事集中發生在1946年中秋節的一個包扎所內。作者沒有濃墨重彩地描寫慘烈的戰爭場面，而是用她那女性特有的細膩的情感、清新整潔的語言為我們講述了一個關于一條繡著百合花的被子的故事，令人不斷回味，久久沉思。
中秋之夜，本是萬家團圓的日子�？墒�，戰爭卻讓這種團圓變得那樣的奢侈。甚至，還要充斥著生離死別的悲痛，這就是戰爭無法描寫的最大的殘酷。
“我”和故事的主人公，一個團部的通訊員去村里為包扎所的傷員借被子。一個結婚三天的新媳婦把她唯一的嫁妝，一條紅底的，繡著純潔的百合花的新被子借給了我們。最后，通訊員為了救其他戰士，被敵人的手榴彈擊中，犧牲了。新媳婦把這條百合花的被子永遠的蓋在了這位年輕的戰士身上。
讀完這篇小說，通訊員那高挑的、塊頭不大的、挺拔的身材，洗得干干凈凈的黃色的軍裝，年輕稚嫩的圓臉，和那因為羞澀而躲閃的眼神不斷地浮現在我的腦海中。人兒多么可愛的人兒��！
他槍桿上點綴的那枝樹枝，那束芬芳的野菊花久久地在我的眼前搖曳。多么積極樂觀、充滿了生活的情趣、充滿了愛和希望的人兒��！
他把自己舍不得吃的兩個干硬的饅頭留給了“我”開飯，肩膀上因為羞澀而沒有被縫上的破洞在風中飄動，他用自己的生命換來了戰友生的希望。多么善良無私的人兒��！
是戰爭讓一個如此年輕，如此可愛，如此善良無私的生命變得如此脆弱，讓生的希望變得如此渺茫。他生命的百合花還未來得及綻放，便匆匆凋謝了。作者不需要為我們描寫戰爭的殘酷，我們就已經對戰爭恨之入骨了！
故事的另一個主人公，那個年輕的新媳婦，她是那樣的溫柔善良，凝聚著自己少女時期多少心血與夢想的百合花被子被她無私的借出。
她是那樣的羞澀，包扎所內，她不好意思去脫下傷員的衣服，為他們擦洗身體。
但是，當她看到了受傷的通訊員，她只是“啊”了兩聲，便不顧一切的為他擦洗身體。當她知道通訊員已經犧牲的時候，她仍然一針一線的為他縫補肩膀上那未來得及縫上的破洞。此時此刻，莊嚴代替了羞澀。
當戰士們要撤掉裹在通訊員身上的百合花被子的時候，她大吼一聲：“那是我的被子”，便將百合花被子永遠的蓋在了通訊員身上。此時此刻，勇敢代替了溫柔。
通訊員向新媳婦借的百合花被子，最終被新媳婦蓋在了通訊員身上。這是多么戲劇性的悲劇結尾，卻又那樣的震撼人心，戰爭讓燦爛的生命瞬間即逝，讓人來不及思索，甚至來不及悲傷。只留下了永遠純潔燦爛的百合花。
這個故事源于百合花，又結于百合花。
百合花僅僅象征了戰士和新媳婦純潔善良的靈魂嗎？
不，百合花還代表了無數純潔善良，為革命勇于犧牲的戰士，他們高尚的靈魂會像百合花一樣永遠燦爛純潔。百合花還代表了無數為了人類的解放戰爭而無私奉獻的老百姓，他們永遠播種著燦爛純潔的百合花，并無私綻放。
百合花，又蘊含著人們多么美好的希冀��！
人們多么希望生活能像花兒一樣燦爛，人們能夠百年好合。從此人們不用懼怕戰爭，不用懼怕戰爭帶來的生離死別。
啊，我心中永遠的百合花。
百合花初中生讀后感 篇10
莉莉是一部革命小說，小說發生在每一個場景讓我充滿情感。
我在包扎的方式遇見了一個記者。晚上，旅需要被傷的受傷者，我和記者自愿去借被子，我借了被子，記者空空回來，不知道什么原因他不借錢。我了解到情況后來跟他借來，最后借了一個紅色的背景百合覆蓋著被子的百合，這是新娘唯一的嫁妝，記者仔細把持被褥，偶然釘釘了衣服，覆蓋著百合被子完好無損。后來，戰斗開始，手榴彈落在每個人的身邊，當我們無奈時，記者沖上來。手榴彈爆炸了，我們很安全，記者被犧牲了。新娘用百合包裹新的被子，把信使包裹在棺材里。我們感謝英雄記者。
一個普通的記者在偶然來臨的到來可以生出拯救每個人，他是什么？他是每個人的生命。他認為別人的生活和他們的生活一樣重要。他在選擇之前處于危險之中是自我犧牲，現代社會，有多少人能做到？司馬敏曾經說過，人們本來就死了，比臺山或輕的頭發重。我可以肯定，記者他的死亡比臺山重！
信使被放在棺材那一刻，我似乎覺得百合是因為他的移動，慢慢打開，包圍在記者周圍，發出清爽的香味，仿佛告訴我們發生了觸摸故事...。我也模糊地看到一個剛剛穿上布和記者微笑的信使，他給了我兩個堅硬的饅頭，刻在我們心中。
百合花初中生讀后感 篇11
讀完《心田上的百合花開》后，我們都被百合花純潔而堅定的信念而感動，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能我是百合的方法，就是開出美麗的花朵”，“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開花！”，多么堅定的信念！多么遠大的理想！百合花不理睬別人的譏諷，不在乎自己出生的地方環境有多惡劣，她努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，在野草和蜂蝶的鄙夷下，努力地釋放內心的能量，最終以花來自己的不同，并且得到了人們的認同。
其實我們做人也是一樣，每個人都有一個遠大的理想，如果像野草和蜂蝶一樣，那你將永遠是一株野草，永遠不會開出美麗的花朵，理想也只是一個夢而已。但是我們如果積極去爭取、去奮斗，也許會遇到別人的譏諷和嘲笑，也許會經歷多次的失敗，都不要放棄，繼續努力，成功就在前面，我們遠大的理想就會實現，我們也將會是一株美麗的百合花！
百合花初中生讀后感 篇12
乍一眼，看到小說的開頭，我還以為這是一篇描寫激烈的戰爭場面的小說。但當我滿懷好奇心一步步讀下去，并且讀完之后，我發現自己的雙眼已經微微潤了。“在月光下，我看見她眼里晶瑩發亮，我也看見那棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的，拖毛竹的青年的臉�！毕嘈潘凶x過這篇小說的人，一定會被這位青年感動的。 故事發生在解放戰爭期間，在部隊前沿陣地包扎所里。
他是一位十九歲的通訊員，為了掩護幾名抬擔架的民工，撲在敵人突然撂來即將爆炸的手榴彈上壯烈犧牲；個結婚才三天，同他有過短暫接觸并有過一點誤會的新媳婦，用自己的一床印有百合花的新婚被子，為他送了葬。故事情節雖然簡單，人物性格也不復雜，但他們表現出來的人與人之間的情感令人感動。 小說先寫了這位年輕通訊員送“我”去前沿包扎所的事情。一上路他就撒開大步，走在前面，把“我”撂下幾丈遠。在發覺“我”跟不上時，他又坐在離“我”遠遠的一塊石頭上，把背對著“我”。在這些表現中，一個純樸、靦腆的小戰士的形象就活脫脫地展現在讀者面前了。試想，這一路上，他和一個素不相識的女同志走在一起，而這個女同志又走得那么慢，他心里該有多別扭啊，所以只好撿起路旁的樹枝，聊以解悶，自尋一點樂趣。
這小小的舉動又恰好反映出他熱愛自然、熱愛生活的童心，同時兩人之間的情感也在不斷升溫中。 后來，小說開始寫“我”和這個通訊員去村里向老百姓借被子的事情。此時，通訊員遇上了新媳婦，把新媳婦結婚才三天的新被子借走了。但通訊員和新媳婦之間的情感出現了矛盾和誤會，并且逐漸加深。同時，這又為后文寫到的犧牲了的通訊員恰巧被安放在新媳婦用印有百合花的新被子鋪好的門板上；當要把通訊員的尸體放入棺材時，新媳婦又把這床新被子一半鋪在棺材底，一般蓋在通訊員的遺體上等一系列情節做了鋪墊。這些都體現了通訊員的一顆純樸、善良、赤誠的心。其中最令我難忘的一個情節是在小說快結尾處：“但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯。兩個干硬的饅頭�！边@兩個饅頭是他回團部前從自己挎包里摸出來，放在路邊石頭上給“我”開飯的。
此時，眼前仿佛出現了通訊員那張微笑的臉，是那么的天真無暇，內心不由地產生了一種莫名的感傷。他的笑是如此像那百合花般純潔美麗。 百合花——純潔與感情的花，伴隨著通訊員的軀體，映襯著他高貴的靈魂，永遠留在人們的心里。戰爭是殘酷的，但戰爭中也不乏人情美的東西。人生最可貴的莫過于擁有一顆純潔、愿為他人奉獻的心靈。現如今，生活如此幸福的我們難道不應該向那通訊員學習嗎？像他那樣盛開一朵純潔與感情的花。
百合花初中生讀后感 篇13
可能是因為性格的原因，我喜歡充滿浪漫氣息的文字，總認為那種字里行間柔美，是情感最適合的表達方式。在讀這一篇文章的時候，我感受到的卻不僅僅是浪漫。
百合本是一種代表浪漫的花朵，花瓣舒展，枝葉通透，整一個有著飽滿的精氣神，我記得曾經給百合寫過一首詩：
晶瑩剔透潔無瑕，富貴清純志可嘉。
更有愛情紅似火，心心相印令人夸。
總以為百合象征的是圓滿的愛情，可是當它被繡到被子上之后，卻有著這樣一段刻骨銘心的經歷。新婚的嫁妝，是一個姑娘最珍視的物件，可是中途被借走了，音訊全無，是不是就是意味著自己的丈夫也是這樣的結局，一個了無音訊的結局。可是最終，這床被子出現了，是不是也以為著這位婦人的丈夫最終會出現呢？這個我們不得而知，而這片文章的主題也不再于此，而是為了贊美這樣一種奉獻的精神，可是，我不喜歡用奉獻來感受整篇文章，因為這樣顯得太為刻意，刻意去捕捉這種高大上的意境，而是喜歡從別的角度，去挖掘一些其他的情感。
花開，是一朵花最燦爛的時光，花期有長有短，就意味著一朵花的壽命有長短，花開就像一個青春期，最美麗綻放的時間，在陽光下搖曳，婀娜多姿，煞是好看�；ㄋ迫耍吮然ǎ瑲庀⒁蚕嘟�，要不人怎么說：花一樣的年齡呢�？傁矚g用花來形容青春時期的少女，也喜歡賦予花各自的花語，仿佛是不同的人不同性格一樣。
看過不少關于花的詩詞歌賦，印象最深刻就是《紅樓夢》中有一回寶玉生日時占花名的酒令，芙蓉是黛玉，莫怨東風當自嗟；牡丹是寶釵，饒是無情也動人；湘云是海棠，只恐深夜花睡去。一眾女兒，都有自己的專業花卉，也暗示了自己的命運。
當然，文章中的百合花是開在被子上的，就算入土為安，它也依舊開在泥土之下，或許有一天，會沖開黑暗的土壤，開出一朵真正的百合花來。我把作者的意圖理解為把花開在心里，心中有花，或許就能活出花一樣的精彩絕倫。
大學校園，很多人夢想能夠進這所象牙塔，圓夢，夢碎。這里演繹著各種絢爛的故事。遙想當初，我和他們一樣滿懷期待地來到了傳說中的美麗天堂，幻想著等待著我的美好未來。所以心中的花一直是開著的，或許還沒有完全綻放，但是，我愿意用盡一生，去呵護它一生的花開不敗。
百合花初中生讀后感 篇14
一提到戰爭，我們想到更多的是殺戮，是血腥�？戳巳阒揪甑摹栋俸匣ā罚也虐l現那些被我們所忽視的戰爭中的的愛與溫情。作者為什么將小說取名為“百合花”呢？百合花在文中只出現過兩次，而且兩次都是在新媳婦的被子上出現。經過再三閱讀，我才發現了“百合花”其背后蘊藏的深意。繡有百合花圖案的被子是一條聯系著人物的線索，沒有它，小說中的三個人就不會聚在一起，更不會發生后面的故事。而白色的百合花正象征了純潔與感情，是通訊員和新媳婦美的化身，象征了他們的一切美好品質，這些品質和他們的心靈就像百合花一樣潔白無暇。
小說的故事情節很簡單：“我”原來是文工團員，因戰時需要而被派往前沿包扎所，護送任務派給一個見到女性就臉紅的十九歲的小通訊員，他的靦腆和害羞使我產生了強烈的好奇和好感。后來，因為包扎所里被子短缺，我自告奮勇地拉上小通訊員去向百姓借棉絮和被子。然后新媳婦出現了，她起初不愿借被子，為此事通訊員蒙羞兩次，且掛破上衣，新媳婦這位本性善良的女性便心存內疚，她執意尋找機會彌補。后來，通訊員在救人時犧牲了，新媳婦毫不猶豫地把百合花被子獻給這位年輕的戰士。
我覺得，這部短篇小說打動我的不是它的情節，而是里面的人物，和作者細膩的細節描寫。小說中“我”是作為一個敘述者的身份出現的，而故事的兩個主人公就是小通訊員和新媳婦。
首先，讓我們來看一下小通訊員這個人物形象。小通訊員只有十九歲，確實還只是一個孩子，長著一張十分年輕稚氣的圓臉；在護送的途中一直不敢正眼看“我”，與 “我”說話時，就更表現得張皇不安，靦腆羞澀；談到娶媳婦時，更是飛紅了臉，越發扭捏。然而在戰火紛飛的年代，十九歲的小通訊員卻已經擔當起了解放人民的重任，冒著生命危險在前線傳遞戰報。包扎所條件艱苦，缺少被子。在向新媳婦借被子時，他遇到了困難——新媳婦沒把被子借給他�？伞拔摇眳s很輕松地向她借到了。這讓通訊員感到委屈和不服，怪新媳婦“死封建”。從他不多的話語和行動中可以看出他的耿直和爽快的性格，農家窮苦孩子的特征�？僧敗拔摇备嬖V他，這條新被子或許是新媳婦做姑娘時起早熬夜為自己新婚縫的，小通訊員覺得誤會了人家，愧疚地想把被子還回去。這種感情態度的變化表現了他的淳樸、善良和單純。當通訊員回團部時，他不忘關心“我”，給“我”留了兩個干硬的饅頭，這份對戰友真摯的友情和關愛，平凡而親切珍貴。更讓人出乎意料的是，通訊員小小的身軀在戰友危難之際竟然迸發出強大的力量和無窮的勇氣。為了保護同志，舍身撲在快要爆炸的手榴彈上，犧牲了自己年輕而寶貴的生命。
而新媳婦的形象也是讓人印象深刻，新媳婦是一個美麗嫻靜、淳樸善良的農村婦女。對于讓通訊員受氣這件事，她一直感到很愧疚，希望有機會向通訊員道歉。可是唯一的機會卻是通訊員重傷被抬到包扎所，新媳婦全然不顧先前的羞澀和扭捏，“莊嚴而虔誠地給他拭著身子”，似乎想彌補以前的過錯。我想此時她的心情是悲痛、激動的。通訊員犧牲了，但新媳婦并沒有停下自己的工作，仍然認真地縫著通訊員衣肩上的那個破洞，用自己那條繡著百合花的嶄新的被子給小通訊員殮尸，“自己動手把半條被子平平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上�！蔽蚁�，新媳婦做這一系利動作時一定是激動而又心痛的，一定是飽含著淚水的。這讓我看到了一個普通農村婦女的質樸與善良，看到了人與人之間那份真摯的情感。
我一直在想，起初新媳婦不愿意把新被子借給“我們”，可能就是因為不愿意讓硝煙污染了她的那床被子，可是后來她卻愿意讓被子隨著小通訊員的尸體一起進入棺材，這不僅僅是她對當初使小通訊員蒙羞的彌補，更是對小通訊員死前行為由衷的敬佩。那是那會是永遠的擁抱，或許在小通訊員的棺材里會一直留著百合的馨香，而那床被子也會讓他在黃土之下不感寒冷。
百合花初中生讀后感 篇15
今天我學習了《百合花開 》這篇課文，課文里的百合很堅強，也很頑強。它不管野草和蜂蝶怎樣嘲笑它、鄙夷它，它都要開花，它不相信自己是一株草。
它不相信自己沒有辦法開出美麗的花朵。在它內心深處有這樣一個念頭：“我是一株百合，不是野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花�！苯K于有一天它開花了。此后，百合還讓每一處地方都開滿潔白的百合。幾十年后，許多人們都千里迢迢來欣賞百合花。那里被人們稱為“百合谷”。
通過這個故事，我明白了：許多的努力不是一下子可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，你終將會品嘗到成功的甜蜜。
百合花初中生讀后感 篇16
在一個陽光柔和的天氣里，老師帶我們讀了一篇xx作家林清玄寫的《百合花開》。這文章讓我知道了在我們的成長過程當中必須克服困難，用實力來證明自己存在。
斷崖邊長出了一朵百合，野草嘲笑它肯定開不出美麗的花，蝴蝶鳥雀勸它不用這么努力地開花，即使開花也沒有人會關注它的。可是這一朵百合花并沒有放棄，它還是一如既往地努力吸收陽光和水分，目的是為了證明自己。在一個春天的早晨，百合花終于克服了困難，開出了美麗的花朵，它向大家證明了自己的存在。
讀了這篇文章，我明白了在我們的人生當中不管遇上什么樣的事情，也不管別人怎么說，我們都不能放棄。如果遇上困難，我們就要想方設法去克服，用實力來證明自己的存在，就像故事里的百合花一樣不能放棄。比如說有一次施亦悠英語考了100分，而我只考了94分。一回家施亦悠就說：“哼，你看我考了100分！你考了多少分？”我嘴里沒有回答，心里在想：你得意什么，下次我也考個100分給你看，你等著瞧吧！
為了證明自己的存在，我克服困難，每天回家天天讀英語課文，背單詞。經過不斷地努力，我在第二回考試中也考了100分。
我們生活在這世上，不就是要用成績來證明自己的嗎？
百合花初中生讀后感 篇17
昨天上午，閑來無事讀書時無意中讀到了臺灣著名作家林清玄先生的一篇優美的散文----《百合花開》。
讀完此文后，我被百合花倔強、頑強、堅忍、不屈、深沉和奮發向上努力開花的精神深深地感動和震撼了！就是這樣一株平凡的小小的百合，心中該是一種什么樣的精神呢？身處逆境，不卑不亢，不自暴自棄，不隨波逐流。無論自己周圍的環境有多么的惡劣和不足，自己心中一直存著那個堅定的信念：我是花，不是野草！我最終一定會開花的！“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”正是這份執著這種堅毅支撐著百合，這野百合最終如愿以償開出了潔白美麗的花朵。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在！
說得多好啊！多么看似平凡卻偉大的語言�。∠胍幌胛覀儸F代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實的自己，不達目的絕不罷休，直到真正實現自己的人生目標呢？我們難道不如一株小百合花嗎？它雖然只是一株野花，可是它知道低調做人，高調做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖！
我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因為，心中有花，才會開花��！
文如其人。林清玄先生就是百合花般的人�。×窒壬嬲]我們：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。這就是寄希望于我們這些世人：做人不要華而不實，只說不做；不要碌碌無為，更不要隨波逐流；做人還是要踏踏實實，要少說多做或者做了再說，做了也不說。你就是你，只要你是花，你想開花，你一定會開花；只要你是金子，放在哪兒都一樣會放光的！
百合花初中生讀后感 篇18
今天，我讀了一篇文章《百合花開》，主要講了：在千尺斷崖上生出一株小小的百合，剛長出時，與雜草一樣，可它一直有個堅定的信念，自己是一株百合，不是野草，會開出最美的花，所以努力汲取營養，在野草蜂蝶的嘲諷下開出了花，那靈性的白與挺秀的風姿成了一道風景。
百合花不理睬別人的譏諷，全心全意的開花，以花來證明自己的不同。人也一樣，拋下所有的誹聞與譏諷，全心全意，以自己的信念為動力，以別人的嘲笑當力量，做出來樣子，讓別人看看。相信自己，相信自己能行，能做出來，不要管別人怎么看你，只要有個堅定的信念，永恒的花朵就會開放，理想之火便會燃燒起來。就如百合花說的：我要開花，是因為知道自己是有美麗的花；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命，不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花。因為這個信念，它縱然開放了世間最純潔的花朵。
命運總向向它挑戰的人微笑，不能因為別人的話語而灰心喪氣，人生中，免不了被人誤會、譏諷，而荊棘過后就是光明萬里路，有個堅定的信念能走多遠？非常清楚，能走到你的目標。
像文中的百合花一樣，守著自己的決心，綻放最美的花朵！
百合花初中生讀后感 篇19
我讀了《百合花開》這本書，知道了這本書是分部分的。第一部分講的是各地的美麗風光及獨特的景色，第二部分講的是誠實信用和一些關于誠實的事情，第三部分向我們展示了自然界的美麗，第四部分講述了一些關于抗日戰爭的故事，第五部分講了戰勝命運的感人故事，第六部分告訴了我只要有夢想就有收獲，第七部分講了一些其它內容，其中使我最受啟發的是第二部分和第六部分。
第二部分講的誠實和信用讓我知道了如何取得信任，還讓我知道了誠實比金錢還重要。
而第六部分告訴我，如果你身體上有先天的缺陷，可是你只要有一個上進的目標和一顆堅強的心，不斷朝著目標努力，就算是金石，也能被你一分為二。而且雖然條件有限，前進也很困難，但是總能積少成多，取得成功。
總而言之，《百合花開》這本書的每一個故事都有各自的特點，而且這些故事讓我對做人的道理有了一個全新的認識。
百合花初中生讀后感 篇20
今天，天氣涼涼的，好舒服啊。我高興地抱起了這本書，它的名字《百合花開》。
這本書講述著：一個百合花的種子掉進了山谷的石縫里，它多么希望能開出一朵真正的百合花。于是，它努力的發芽、長葉、開花。在這過程中，蝴蝶們都看不起它，野草欺負它，巖石阻擋它，她們都嘲笑它。可終于過了幾個月，它開出了一朵美麗的百合花，他們說：“在這山谷里開花，沒人觀看，還不跟它們一樣�！庇诌^了幾年，山谷里全都是百合花，它們一個個美麗無比，偶爾有人經過，沒想到，些人到這里來住了。此后，被人稱為“百合谷”。
這本書里百合花堅強不息的高尚品德觀念，令我震驚。百合花是那么堅強，這山谷的百合花一定也記著它的話，這本書感動著我，感動著人們。如果它還在的話，我會對他說：“你像一名士兵，有著高尚的品德，你的堅持讓我的內心世界五彩繽紛，我喜歡快樂的你!”我愛這本書。
百合花初中生讀后感 篇21
今天我們學了《百合花開》，課文講述了在一個偏僻遙遠的山谷里，有一處千丈高的斷崖，斷崖旁邊上長出了一株小小的百合。一開始，百合就像野草一樣，經受著狂風暴雨的襲擊，承受著野草和蜂蝶的嘲諷、鄙夷和嘲笑，努力地吸收陽光和水分，深深地扎根，直直地挺立著胸膛。終于有一天，百合開花了，受到了人們的喜愛與贊美，表現了百合自信、頑強、堅韌的品格。
在生活中，在學習中，遇到困難，要向百合一樣堅韌、執著。環境的惡劣、世事的艱辛，以及誤解、嘲諷、譏笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇，更應懂得頑強、堅韌、執著，才能戰勝風雨，迎來彩虹，學會像百合一樣，以清靜心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。
這樣，以后遇到困難就想到百合的這種精神，她激勵著我們完成各種各樣的困難!
百合花初中生讀后感 篇22
在一個遙遠的山谷里，有一個很深的懸崖，崖上長了很多野草和一株小百合。開始，它和雜草長得差不多，但百合知道自己不是雜草，所以它要開花。但其它雜草嘲笑它，說它頂上的不是花苞，而是長瘤了。飛過的蜂蝶鳥雀也說不是因為你是雜草，而是你開花了也沒有人欣賞你。但百合不放棄夢想，仍舊努力開花，當它的子子孫孫開滿整個山谷時，它成功了。
我看完這篇文章后，有了點感受：“要用實力證明自己�！蔽疑钪幸灿羞@樣的事情發生，還是常常發生。
我們班是紀律最差的班。班上只要沒有老師，即使老師離開3秒，班上準又沸騰起來。有一次，老師去洗飯盒，原本已經躺下的同學們不知道是誰說了聲：“叼！你干嘛搞我，信不信我叼你……”班里的跳皮王呂跳上椅子，大聲叫：“老師咧？”班里馬上開了花。不知又是誰說：“老希來了�！比嗔⒓从趾屠蠋熥咧耙粯�，好像什么事都沒發生一樣，但老師沒來，班里又有人打算“搞搞鎮”。但我爬起來向黑板上寫上“批評”二字，并將不乖同學的姓名寫了上去，有人抗議。我說：“抗議的老師來了我會告訴她�！鳖D時前面的安靜了，但后面的不行，我不停地去提醒他們，安靜，在老師來之前我能將黑板上的名字全擦了，并且安靜的躺了下去，老師回來了，沒有發現異樣，但我發現，我可以。
但因為我去上學時，因遲到了，當時因為學校要裝修，所以搬遷了，我常因不知道時間而有時遲到，有些同學不耐煩了，紛紛責怪我，但我不煩，仍然繼續做下去，下學期的組長投票中，我顯然少了幾票，但因對手是全班聞名的“壞”人，所以毫無疑問，我又當上了數學組長，我這次不但不遲到，還認真完成任務，而且微笑服務，深受同學們喜愛，可我有一次發燒，燒了一個星期回來后，因為多日失職，我下崗了。但是，我的服務仍在我曾經在我這里交過作業的同學們，我的印象在他們的心里，仍和新的一樣。所以，我又悟出了一點道理：“走自己的路，讓別人去說吧”！
經過這次事例，和我悟出的這兩個道理，我還重新認識了我的性格：“堅強不屈、勇往直前�！蔽視梦业男愿駚硗瓿晌业膲粝搿�
百合花初中生讀后感 篇23
這兩天我讀了《心田上的百合花開》這篇文章，我的心靈被深深觸動了。
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一株小小的百合，她有一個純潔的念頭，那就是開花。外界不理解她，嘲笑她，可她全然不顧，最后終于開出那美麗、芬芳、純潔的花朵，并把她土生土長的山谷變成了“百合谷”。
當我讀到百合說：“我要開花，是因為自己有美麗的花；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”我非常佩服她，她為了完成自己的莊嚴使命而不顧外界的干擾，展現在我們面前的是一株多么自信而頑強、多么堅忍而執著的百合花��！
說道這兒，我不得不提提那只“強大”的蜘蛛。
有一只蜘蛛，他費了九牛二虎之力剛織好的網一下子就被風吹破了；于是，他又嘗試了一遍，這次他小心翼翼地吐絲，將網補好，可這次風又把網吹破了；可他仍然堅持不懈，當他努力了七次后終于把網織好了——成功的果實雖然來得慢一些，但它所散發出的香醇也更誘人！
花如生命，生命如花，我愿像文中的百合花一樣，抱著堅定的信念，綻放出最美麗、最純潔的花朵！
百合花初中生讀后感 篇24
一次偶然的機會，在我無聊之際，我翻閱起了精彩閱讀。一篇散文映入我的眼簾，我細細的讀過后，感受很深。
這篇散文主要寫：在一個偏僻山谷的斷崖上，長出了一株小小的百合，他想證明自己不是野草，于是他努力的吸收著營養，想開出美麗的花。他不理會野草蜂蝶的鄙夷，釋放內心的能量，開出了潔白脫俗的花朵。
在生活中，每個人都有價值，是金子都會發光。不要對自己失去信心，把放棄化為努力，去證明自己的人生價值。像百合一樣默默的開花，以花證明自己的存在。大家要記得那句話：“批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的階梯！”
百合花初中生讀后感 篇25
前段時間，我們學習了一篇臺灣文學家林清玄寫的文章，叫作《心田上的百合花》。
它是一篇寓言體散文，講的是在一個偏僻斷崖上生長的一株百合的故事，它有一個純潔的念頭：我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法就是要開出美麗的花朵。它決定以開花來證明自己，可附近的雜草很不屑，它們嘲笑、譏諷百合，可百合堅定信念要開花。百合不斷努力，在雜草的鄙夷下開出了美麗的花。年年春天，百合都努力地開花，結籽。百合的種子隨風落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的百合花。很多年以后，人們從四面八方、千里迢迢來欣賞百合花，百合花的芬芳馥郁，還有這從未見過的美讓無數人感動得流下了眼淚。但不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：全心全意地默默開花，以花來證明自己。學了這篇課文后，我不禁感慨萬千：這是一株多么堅強、自律的百合��！如果我們在生活中都有這株百合的毅力，我們還會為一些困難而退縮嗎？
有一次，我在家里學做風箏，可做了好幾回都做不好，就放棄了。讀了《心田上的百合花》后，我為自己的輕易放棄感到羞愧。百合堅持不懈，努力開花，開出了美麗的花朵；我們如果像這株百合一樣努力、堅持，還有什么事情做不成呢？這株百合的精神是我們每個人學習的榜樣！只要有了這株百合的精神，給自己定下目標，朝著目標不斷努力，就能最好地展現自己的才華，更好地為祖國作貢獻！
讀了這篇文章，我還懂得了“天生我材必有用”的真正含義，讓我明白了只要心中有信念，有目標，并堅持不懈地努力就一定會有收獲，生活就會充滿陽光。自己的價值要靠自己的努力和做出的成績來證明！
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