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《撲克游戲》讀后感范文
上周作文班的老師推薦我們看了一本獲得年法國(guó)女巫兒童文學(xué)獎(jiǎng)和法國(guó)時(shí)間兒童獎(jiǎng)小說(shuō) ：《撲克游戲》，作者是美國(guó)的蘇姬·摩根斯坦。
這本小說(shuō)主要講的是：一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生們期待他們新老師是年輕、帥氣而充滿活動(dòng)力的，但等來(lái)的卻是一位身材很胖，肚子圓滾滾、頭發(fā)銀白像一大捆木柴堆在教室門(mén)口的“老頭”，孩子們當(dāng)時(shí)的心情是非常、特別、極其失望的。新老師卻假裝沒(méi)有看到孩子們失望，也沒(méi)有先介紹自己的名字或者用其他方式跟他們打招呼，而是很簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“我有一份禮物送給你們”，這份禮物就是給每位同學(xué)一副撲克牌，一副上面寫(xiě)著“一張牌可以逃學(xué)一次、一張可以不帶作業(yè)、一張牌可以上課睡覺(jué)、一張牌可以在上課吃東西、一張牌可以發(fā)出噪音、一張牌可以說(shuō)一次謊……”的撲克牌，這就是新老師給他們帶來(lái)的“撲克游戲”。在同學(xué)們讀完這些撲克牌文字，心情變得又興奮又驚訝的時(shí)候，新老師才說(shuō)出他的名稱(chēng)：烏伯特·盛旦。
當(dāng)我讀到小說(shuō)的以上內(nèi)容的時(shí)候，好像自己也是里面的學(xué)生一樣，心情激動(dòng)了起來(lái)，也好想要一幅像擁有各種“免死金牌”一樣的撲克牌，非常好奇小說(shuō)里面學(xué)生門(mén)會(huì)怎么樣使用這些撲克牌，先使用哪一張呢？是把它們?nèi)慷加猛辏�是都不舍得用存起來(lái)呢，我猜不管怎么樣，盛旦老師肯定是喜歡那些沒(méi)有使用撲克牌的學(xué)生吧。但小說(shuō)的結(jié)局完全出乎我的意料，盛旦老師說(shuō)：“我給你們撲克牌就是為了讓你們能用上它！”原來(lái)我們從出生的那天起，我們就擁有了生活這副撲克牌，那些全部都是讓我們學(xué)會(huì)怎么樣生活的撲克牌，比如“會(huì)走路的撲克牌”、“變得開(kāi)心的撲克牌”、“可以大哭的的撲克牌”、“學(xué)會(huì)愛(ài)的的撲克牌”等等。看完了《撲克游戲》這本小說(shuō)，我終于明白了：我們不但要學(xué)習(xí)，更要體驗(yàn)生活、感受生活、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)開(kāi)心、學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)接愛(ài)生活賦予我們的一切。有時(shí)候，簡(jiǎn)單的生活反而讓人感到無(wú)窮的樂(lè)趣。
小說(shuō)有兩個(gè)讓我非常感動(dòng)的情節(jié)：第一個(gè)是在盛旦老師被校長(zhǎng)批評(píng)的時(shí)候，學(xué)生門(mén)為了安慰他們所喜愛(ài)的老師都拿出了那張寫(xiě)著“一張牌可以吻一次老師”的牌換來(lái)了在盛旦老師臉頰上的兩親吻，一共五十四個(gè)親吻表達(dá)了他們對(duì)盛旦最真摯的愛(ài)。第二個(gè)是在盛旦老師因?yàn)椴槐恍ｉL(zhǎng)理解而被迫提前退休的時(shí)候，一個(gè)叫查理的學(xué)生也回敬給他一張撲克牌，上面寫(xiě)著“一張牌可以快樂(lè)享受退休日子。”。看完這本小說(shuō)，讓我瞬時(shí)懂得了：在被別人愛(ài)的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)怎么樣去愛(ài)別人！我們想擁有更多的愛(ài)就必須要先給予別人更多的愛(ài)！
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