讀《猴子》有感作文
利用假期的時間,我讀了一本從學校圖書室借的書,名叫《猴子》,那是一本讓人受益匪淺的書。
小說圍繞石猴這個調皮的小學生,講述了大家對石猴的討厭到對石猴喜愛、敬佩的一系列精彩有趣的故事,書中蘊含了許多道理,有些不經過仔細體會是揣摩不出的。
當我讀到起初大家都認為石猴是一個調皮搗蛋的人,有一次差點被學校開除時,我很是為石猴感到不平。其實,石猴有一顆純樸的心,這一點是很多人都沒有的.。有一次,我和媽媽在南門口逛街,看到路邊商店旁有一個垃圾桶倒了下,我故意不把垃圾桶扶起,因為等下還要再次經過這里,看看有沒有人會把垃圾桶扶起。結果出乎我的意料,在一個多小時里,竟沒有一個人把垃圾桶扶起,最后還是我把它扶起的。
當我讀到石猴要把自己和金英老師一起捕捉的獾拿到集市上去賣時,我不禁為石猴的這種知錯就改,敢于承擔責任的舉動感動了。石猴賣獾是為了給金英老師買藥治腳傷,而金英老師的腳恰恰是石猴搞惡作劇扭傷的。在這個時候,石猴沒有選擇逃避,毅然決定把自己千辛萬苦和金英老師捕的獾拿去賣了——盡管自己非常喜歡小動物,盡管萬分舍不得。和石猴相比,我的表現差勁多了。那天和姜坤打架,被值日生扣了班里的明行分。最后老師問起的時候,我卻沒有勇氣去承認錯誤,沒能像石猴那樣敢做敢為,敢于承擔責任。
每個人都有自己的優點和缺點,石猴也不例外。雖然他的學習不好,但是他小小年紀就會捕捉動物,喜愛動物,飼養動物,能夠準確的說出動物的名字,也知道許多關于動物的知識。如果舉行一場動物知識競賽,石猴肯定名茅!有些差生可能和石猴當初的想法一樣,認為學習沒什么,大不了長大了就當農民,種點菜,捉些小動物拿到集市上去賣,照樣能養活自己。其實,這種想法是錯誤的!就像石猴的爸爸“拼命三郎”從小沒讀書,有一次,玉米地缺酸,“拼命三郎”竟然去買醋。弄出了一個大笑話,搞得家喻戶曉。所以說學習很重要,不好好學習,就會弄出笑話。
讀完全書,我想對全世界的老師說:“沒有哪個人是一生出就很聰明,也沒有哪個人是一生出就很笨的,只有您不斷地培養他學習的興趣,他才能學得更好!”我也想對全世界的家長說:“隨著年齡的增加,學生的學習負擔也更多,壓力也更大。如果孩子考試沒考好,千萬不要打罵孩子,而是給予他更多的鼓勵。”我更想對全世界的孩子說:“趁現在自己還小,要認真讀書,不能有石猴一開始那種錯誤的想法。好好學習吧!不要辜負了爸爸媽媽的心血,好好珍惜現在的每一分,每一秒!”
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