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讀《作文里的奇案》有感850字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀《作文里的奇案》有感850字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《作文里的奇案》有感850字 1
暑假了，梁老師給我們布置了假期讀三本好書，寫三篇讀后感的學(xué)習(xí)任務(wù)。這不，媽媽給我首推的是《作里的奇案》，這是一本推理小說，由2位學(xué)生寫的2篇作形成的一起謎案。
《作里的奇案》講述了主人公埃爾萬和卡桑德拉等二十三位同學(xué)在街頭寫觀察日記時，一位公務(wù)員恰好在同學(xué)們的觀察地點(diǎn)離奇死亡，警方對此事迷惑不解。可就在這時，更糟糕的事情發(fā)生了，卡桑德拉的阿姨竟然被警方懷疑成兇手。一天，埃爾萬翻看了同學(xué)們的作，竟然從同學(xué)們的觀察作中發(fā)現(xiàn)了極其重要的線索，通過埃爾萬不斷的仔細(xì)觀察與思考，埃爾萬和卡桑德拉一步一步解開了幕后兇手的真面目，證明了卡桑德拉的阿姨是清白。
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書的.內(nèi)容太吸引人了，處處留下懸念，讓讀者情不自禁的想往下讀。這本書其實(shí)很容易讀懂，書中的埃爾萬有著很大的好奇心，他觀察時十分仔細(xì)，蛛絲馬跡都不會放過。雖然埃爾萬他們遇到了很多挫折，但是他們沒有放棄，最終成功破案。這讓我想到了很多偉大的名人也都是通過仔細(xì)觀察和不斷實(shí)踐，最終有了新的發(fā)明，如：魯班通過觀察茅草發(fā)明了鋸，牛頓看到蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬有引力，瓦特通過觀察壺蓋會被蒸汽掀起發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見觀察是何其重要。
其實(shí)，我們在學(xué)習(xí)生活中也要學(xué)會留心觀察。上學(xué)期，學(xué)校給我們每人發(fā)了一盒蠶寶寶讓我們養(yǎng)。在養(yǎng)蠶過程中，我每天仔細(xì)觀察，通過觀察知道了什么時候是二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶，發(fā)現(xiàn)它們是怎樣蛻皮的，如何吐絲結(jié)繭，最后破繭變成飛蛾……這些都是需要細(xì)心觀察才能知道的，由于我的細(xì)心觀察，我的緒多發(fā)現(xiàn)，在班級養(yǎng)蠶比賽中獲得二等獎。
讀完《作里的奇案》，我受到的啟示是：無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都要善于觀察，養(yǎng)成學(xué)會觀察的好習(xí)慣，善于思考問題，遇到困難時也就能容易解決了。
讀《作文里的奇案》有感850字 2
《作文里的奇案》一書由法國作家伊夫．格勒韋寫的推理小說。這本書的主要人物是埃爾萬和卡桑德拉。事情開始于一堂作文課。達(dá)萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)上的各個角落，去仔細(xì)觀察和體會。往常平靜的小鎮(zhèn)正上演著一場離奇的謀殺案，小作者們的作文成了破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學(xué)圍繞作文展開對本案的調(diào)查，最后為警方順利破案提供了關(guān)鍵線索。 書中我最喜歡的人物是埃爾萬和卡桑德拉。他們有很大的好奇心，以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到寫作文要學(xué)會觀察，注重細(xì)節(jié)。找出事物的表面之下隱藏的聯(lián)系。 在生活中，我們也應(yīng)該將埃爾萬和卡桑德拉那種堅(jiān)持、勇敢的精神發(fā)揚(yáng)起來。當(dāng)你無助、彷徨時，堅(jiān)持和勇敢是你人生道路上的指明燈，照亮你前行的道路；當(dāng)你失落、沮喪時，堅(jiān)持和勇敢就會像清晨的`第一縷陽光，溫暖你呵護(hù)你，帶給你力量和希望！當(dāng)遇到困難和挫折時，不要退縮，而是應(yīng)該迎頭趕上，相信自己一定可以到達(dá)勝利的頂峰！我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該保持著這份堅(jiān)持和勇敢。當(dāng)遇到難題時，不要想著我不會做，而是應(yīng)該多讀讀題目、多翻翻書本、多查查資料。山窮水復(fù)疑無路之后，必定會柳暗花明又一村！
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@個故事非常吸引人。《作文里的奇案》是一部獨(dú)特的推理小說，故事情節(jié)緊湊，推理慎密，環(huán)環(huán)相扣，能激發(fā)讀者的思考。而且作者在描寫25篇學(xué)生作文時，角度不同，體裁不一，有散文、詩歌、小說、科幻，文筆流暢又不失天真，對學(xué)生作文有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。老師的精彩點(diǎn)評也為故事增色不少。
這么精彩的一本書，我也希望大家也多多的去看一下這本書，也都去學(xué)習(xí)。并像書中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！
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《作文里的奇案》一書由法國作家伊夫．格勒韋著，在我看來，這是一部很不錯的適合中小學(xué)生的讀物，在陪孩子讀這部小說時，他很專心且熱情高漲，我們一起讀得很輕松。
這是一部視角獨(dú)特的推理偵探小說，事情起于一堂中學(xué)生法語課，法語老師布置采風(fēng)作文，范圍在一個小鎮(zhèn)上，時間是某一天的上午9：00至10：30，作文內(nèi)容是通過各自的觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時分布在小鎮(zhèn)的每個角落，把自己的所見所思所感記錄下來，沒想到與此同時，往常平靜的小鎮(zhèn)正上演著一場離奇的謀殺案，小作者們的作文成啦破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學(xué)圍繞作文展開對本案的調(diào)查，最后為警方順利破案提供啦關(guān)鍵線索。
孩子喜歡本書最大的.原因是他熱衷于偵探小說，以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛不釋手，我喜歡本書原因就多啦，其一是故事情節(jié)緊湊，推理縝密，環(huán)環(huán)相扣，能激發(fā)讀者的思考；其二是故事中出現(xiàn)的人物大多是中小學(xué)生，天性爛漫天真，充滿啦對社會的好奇，調(diào)皮又不失社會責(zé)任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中學(xué)生作文，角度不同，體裁不一，有散文、詩歌、小說、科幻，文筆流暢又不失天真，對學(xué)生作文有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。老師的精彩點(diǎn)評也為故事增色不少。
談到讀完小說的啟發(fā)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：一是要進(jìn)一步培養(yǎng)小孩的觀察能力，有良好的觀察力和觀察習(xí)慣，有利于小孩心智的成長；二是作文要思路開闊，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者對生活的理解，要天馬行空，發(fā)揮想象力，思想有多豐富，想像有多大跨度，文章就會有多精彩，國內(nèi)的學(xué)生作文指導(dǎo)，傳統(tǒng)呆板，很難激發(fā)學(xué)生的想象力，這種走出課堂，走向生活，從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。
讀《作文里的奇案》有感850字 4
幾天前，我的老師讓我們讀了一本書，叫《作文里的奇案》。這本書主要講的是：一個叫埃爾萬的男孩怎么樣和同學(xué)一起通過自己的努力，協(xié)助警方破獲謀殺案的故事。
我自己覺得這本書不太好寫讀后感，它更像是在記錄一件事情，而不是明確的告訴你，我想告訴你什么道理。沒有，它只是說了一件事，一個謀殺案，他們偵破了案子，僅此而已。不過，我還是從中知道了作者可能想告訴我們的事：
一、提高邏輯思維能力
故事中的孩子們都有很強(qiáng)的.邏輯推理能力，能從25篇平凡又普通的作文中找到細(xì)微的線索，可以不靠警察，自己推斷出一起謀殺案，這說明他們非常擅長推理。
二、不要害怕，要“膽大”
他們很膽大，別人聽到“謀殺案”三個字，肯定會繞道而行，能離多遠(yuǎn)離多遠(yuǎn)，最好不要牽連自己。而他們沒有，他們直面困難，并且想辦法解決它，他們是一群勇敢的孩子。
三、堅(jiān)定自己的選擇
他們很堅(jiān)定，想到一件事，一旦開始做，就不再猶豫。一開始（甚至一直到最后）他們的法語老師達(dá)麗雅小姐是堅(jiān)決不同意埃爾萬做這件事的，她還是按照老觀點(diǎn)：馬上要考試了，必須復(fù)習(xí)！當(dāng)然這個想法也沒有錯，我們還是應(yīng)該復(fù)習(xí)的。再來說說埃爾萬，老師那邊行不通，只好去找同學(xué)。跟老師相反，同學(xué)們都很樂意幫助他，他們一直沒有想過放棄，最終，他們找到了答案。這件事告訴我們：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持不放棄就是勝利！
四、學(xué)會利用時間
利用時間？這個詞好熟悉！又涉及到了《毛毛》和《天藍(lán)色的彼岸》這兩本書，書里也提到了一些關(guān)于如何利用時間的事情。哎呀，跑題了，回歸正題，咳咳。達(dá)麗雅小姐堅(jiān)決不同意他們破案的原因是怕他們耽誤時間復(fù)習(xí)，畢竟要考試了嘛！但是最后他們并沒有浪費(fèi)時間，復(fù)習(xí)破案兩不誤呢！他們非常會給自己合理安排時間讓自己不但放松了（推理破案），也沒有耽誤學(xué)習(xí)。
我們也要學(xué)會充分的利用時間，把自己的日程表填的滿滿的，像他們一樣，日子過得充實(shí)而有趣。
讀《作文里的奇案》有感850字 5
書名《作文里的奇案》深深地吸引了我。我心想，作文里怎么會有奇案呢？我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心讀完了這本書。
事情開始于一堂作文課，法語老師給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個角落，去觀察來往的行人，從而寫出一篇作文。誰知就在這個時間段，一向和平的小鎮(zhèn)，居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個同學(xué)都化身為“偵探”！在一篇篇普通的`作文里竟暗藏著蛛絲馬跡，秘密協(xié)助警察破獲謀殺案。
這本書的內(nèi)容太吸引人了，處處留下懸念，我一口氣讀完。這本書也很容易讀懂，書中的埃爾萬有著很大的好奇心，他觀察事物十分仔細(xì)，每一點(diǎn)小細(xì)節(jié)也不會放過，雖然他們也遇到了許多挫折，但是他們沒有放棄，最后成功了。
這本書給了我很大的啟發(fā)，也讓我受益匪淺，例如，這學(xué)期，我感覺英語單詞難度加大，詞匯量也多，我感覺總是記不住、背不過，這件事讓我很苦惱，我每天都在想怎么解決這件事。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)汽車站牌上有我學(xué)過的英語單詞，我就細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)很多地方都有我熟悉的英語單詞，通過我的仔細(xì)觀察，認(rèn)真留意,我發(fā)現(xiàn)可以通過這種方式記單詞，我又去買了“單詞本”放在口袋里，一有碎片時間就拿出來讀幾遍，記單詞這個難題就迎刃而解了。以后無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都要養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
細(xì)心觀察和認(rèn)真積累是學(xué)好知識的前提，我要努力改掉自己身上的缺點(diǎn)，繼續(xù)向書中的主人公和24名學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個做事認(rèn)真，遇事冷靜的好學(xué)生。
讀《作文里的奇案》有感850字 6
在埋頭寫下25篇作文時，沒有一個同學(xué)曾想到它們竟會與一起謎案有關(guān)......
在這本書中，那位有趣的法語老師達(dá)萊納女士的想法——讓班里的25位學(xué)生，散布在城鎮(zhèn)的各個角落，觀察街上的行人，展開想象，來寫一篇作文。可誰都沒有想到，這卻與一個謀殺案有關(guān)，主人公矣爾萬，展開行動，搜集到了全班同學(xué)的作文，做了一次奇異的“游歷”。
這本書一聽名字看似像偵探游戲，可實(shí)際上作者是側(cè)重于這25篇作文的各種風(fēng)格，缺點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)。也可以從中體會到主人公矣爾萬是一個愛觀察，會思考的人。
“噼里啪啦，噼里啪啦。外面天暗的仿佛吞噬了星空，外面有事狂風(fēng)暴雨，讓我們每一個人都打個寒顫。我打開陽臺門，好冷啊，手凍得跟冰似的，忽然，我看到放在陽臺上的幾株多肉被風(fēng)吹得東倒西歪。唯獨(dú)梅花卻傲然挺立。我把它們都抱回屋，盯著梅花出了神，腦子里思索著什么，于是我翻了翻資料：這種植物的春花溫度點(diǎn)比普通的植物要低，所以在寒冷的季節(jié)開放。后來古人也用梅花這種精神來贊頌有著一樣品德的'人。
我恍然大悟，又把她重新送回"暴風(fēng)雨之中”，看著他傲然挺立，我的心也不再害怕這暴風(fēng)雨的夜晚了。
是啊，“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”要像主人公矣爾萬一樣，觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去思考，去想象。例如：冬天快到了，燕子為何要南飛？從天上掉下來的露珠為何是咸的？冬天飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花是怎么凝成的？......這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你留心觀察，去思考，難道還有解不出的難題嗎？
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《作文里的奇案》一書是法國作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里，我用s三天的時間認(rèn)真熱情的讀完啦這本書，因?yàn)槲液芟矚g這本書，所以感覺很輕松，印象很深刻。
這是一部獨(dú)特的推理小說，故事情節(jié)緊湊，推理慎密，環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情，確實(shí)是一本好書。 故事起于法語老師達(dá)萊納布置的一堂觀察作文課，要求班上二十五位同學(xué)，用上午一個半小時的時間分別到小鎮(zhèn)里，把自己仔細(xì)觀察的內(nèi)容和各自的體會寫成一篇作文。主人公埃爾萬、卡桑德拉和同學(xué)們根據(jù)老師的要求分散在小鎮(zhèn)的.各個角落，把自己所見所思記錄下來，沒有想到就在同時，平靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生啦一起謀殺案，同學(xué)們在觀察的過程中，好似都變成啦一個個小偵探，最后在他們的作文里分別看到啦案件的蛛絲馬跡，他們作文里的一些細(xì)節(jié)，成啦警方重要的破案線索，最后終于找到啦兇手。
小說的人物大多是小學(xué)、中學(xué)生，天性活潑，充滿啦很強(qiáng)的好奇心，他們留心觀察善于思考值得我學(xué)習(xí)。
讀完這本書，給我留下啦深刻的印象，那就是仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找出每個事物外表之下隱藏的相互聯(lián)系，從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書，擴(kuò)大視野，提高自己區(qū)分能力
讀《作文里的奇案》有感850字 8
今年暑假，我讀了很多書，但最讓我難以忘卻的是法國作家伊夫·格勒韋的《作文里的奇案》。他的作品，大都是圍繞親情、友情、個性和獨(dú)立精神等主題展開的。《作文里的奇案》是一本偵探與作文合二為一的好書，見書的封面，就有一種前所未見的驚恐，故事情節(jié)更加讓我驚心動魄、充滿懸念，看完后仍然讓我回味無窮。
事情開始于一堂作文課。課上，法語老師給班上25位同學(xué)布置了一份特殊的作業(yè)，要求同學(xué)們在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間散布到各個角落，去仔細(xì)觀察和體會，回來后寫下自己的所見所想。誰都沒有料到，在這個時間段，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！這讓喜歡偵探的班上男孩埃爾萬充滿了十足的好奇心。于是，他和好友桑德拉不顧家人和老師的再三阻擋，繼續(xù)前進(jìn)偵探的腳步。經(jīng)過他們敏銳的觀察、細(xì)致周到的分析以及堅(jiān)持不懈的努力，最終偵破了這樁奇案。
在書中，我最喜歡主人公埃爾萬，他是一個很有恒心和細(xì)心的男孩。雖然我不知道是什么在鼓勵他，給他向前的動力，但是我知道這是平凡人難能可貴的精神。在生活中，我們也要放慢腳步，俯下身體，仔細(xì)觀察，從每一件小事中發(fā)現(xiàn)新的觀點(diǎn)。我們也要有埃爾萬那種不畏艱險(xiǎn)，不達(dá)目的不罷休的精神，無論前面的'路有多么遙不可及，多么坎坷，我們都不要輕易放棄。
這讓我想起一樁事情。前段時間，爸爸讓我做一道奧數(shù)題，此題比較復(fù)雜，簡直就像是解不開的一團(tuán)亂麻。我開始浮躁起來，沖著爸爸大喊：“這么難的題，我不做，我不做！”然后一屁股坐在地上耍賴。但是爸爸很堅(jiān)定地要我試一試。我無法平靜下來做題，越是焦作不安，這些數(shù)字就越是欺負(fù)我，一個個露出猙獰的面孔望著我，擺出各種各樣的姿勢嘲諷我。就在我準(zhǔn)備放棄的時候，我突然想起了主人公埃爾萬，他在那種極其兇險(xiǎn)、異常復(fù)雜的環(huán)境下仍能做到沉著冷靜、努力分析。我一直在想，怎么可以在這種小事面前垂頭喪氣、輕言放棄呢？最終，我戰(zhàn)勝了自己，成功地解出了這道題。
這是一本好書，希望同學(xué)們也能細(xì)細(xì)品嘗。它讓我學(xué)會了敢于面對困難、挑戰(zhàn)自我；同時它也教會了我做事要有敏銳的觀察能力；它更讓我懂得了做人不能投機(jī)取巧、自作聰明。
讀《作文里的奇案》有感850字 9
《作文里的奇案》這本書是由伊夫.格勒韋寫的一部視角獨(dú)特的偵探小說，曾獲拉圖律文學(xué)獎在內(nèi)的6個文學(xué)獎項(xiàng)。
法語老師達(dá)萊納要搞一次寫作體驗(yàn)活動，要班上的25個同學(xué)去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間寫一篇作文，可就在那時，一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬想通過同學(xué)們的作文來獲取線索。于是，他邀請卡桑德拉來協(xié)助他。從這以后，他們就開始搜集全班同學(xué)的作文，并從埃爾萬奶奶家的舊報(bào)紙里來尋找線索。從埃爾萬奶奶家的鄰居吉吉特太太那里知道了死亡的是公證員喬治.馬里多，他死在自己的奔馳車后座上，停靠在約三百米處的群狗島河邊，而他的事務(wù)所位于巴赫路。而且，公證員是因?yàn)槿毖醵赖?。他們把線索寫了一匿名信。沒想到卻抓了同學(xué)克萊亞的爸爸和表姐。所以，他們重新開始梳理線索，沒想到原來所有同學(xué)的作文都含有線索。他們把線索交給警方，最終查出了結(jié)果：馬里多其實(shí)沒有死亡，他與希爾薇.拉魯克串通和魯?shù)弦黄饸⒑α艘粋�叫克里斯托夫.昂拉爾的失業(yè)者，由于那名失業(yè)者與馬里多長的很像，所以他們把公證員的文件包給了死者，讓警方誤以為死者是公證員。
我覺得這本書能夠引人入勝，其中的奇思妙想所帶來的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣，作為一名教師和屢獲大獎的兒童文學(xué)作家，格勒韋成功地創(chuàng)造出了一個鮮活的青少年世界。
讀《作文里的奇案》有感850字 10
這周，我讀完了《作文里的奇案》一書，書的作者是法國的伊夫·格勒韋。其代表作有科幻小說“逃離島”三部曲。《作文里的奇案》是他的一部視角獨(dú)特的偵探小說，在法國榮獲包括拉圖律文學(xué)獎在內(nèi)的六個文學(xué)獎項(xiàng)。
事情開始于一堂作文課，男孩埃爾萬班上的法語老師給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五名同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個角落，去仔細(xì)觀察和體會，回來后寫下自己的所見所聞所想。誰料就在這個時間段，一向平和的'小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五篇作文最終讓二十五個同學(xué)化身為偵探！這是一場不可思議的小鎮(zhèn)探險(xiǎn)游戲，只為了解決一個推理難題。
這本書中讓我印象最深的人物是埃爾萬。他有勇有謀，膽大心細(xì)，聰明的他找來了天才少女阿波利娜和自己的好朋友卡桑德拉一起去調(diào)查線索。雖然他們在尋找案件真相的過程中，遇到了許多麻煩事，但他們?nèi)詧?jiān)持到底、決不言棄。開動腦筋，利用這些作文開始尋找案件的真相，從而解決了途中的遇到的一個個困難，最終解開了謎底。
讀后感想良多,以后自己面對困難時，不氣餒不放棄，要堅(jiān)忍不拔，勇于嘗試，成功屬于勇敢堅(jiān)持的人；在自己遇到困難時，特別是感到無助彷徨時，可以尋求幫助，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，聚集眾人之智，解決難題。
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