我要投稿 投訴建議

讀《給教師的一百個建議》有感

時間:2021-05-15 09:21:28 讀后感 我要投稿

讀《給教師的一百個建議》有感范文

  我姐姐常說有時間多讀些書,可我總借口自己沒有時間,不能靜下心來學習。前幾天,看了當代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》,我深有感觸。真的想不到,有時就是很簡單的一個道理,自己10幾年了還沒弄明白,一看名人的書,一下就恍然大悟了。讀著這本書,我深深地感受到了當代教育學家——蘇霍姆林斯基的智慧與魅力。書中談到了100條建議,從多個角度對如何當好一名教師進行了闡釋。

讀《給教師的一百個建議》有感范文

  作者蘇霍姆林斯基是一位智者,給我排憂解難、指點迷津;他又如一位長者,及時給我幫助,讓我充滿信心。書中的'每一個問題,均以平實的語言娓娓道來,生動的實際事例,加上精辟的理論分析,使得此書深入淺出,極易閱讀。那以人為本的教育理念,對于像我這樣在一線任教的老師們來說,具有極強的指導意義。其中有句話我感受很深:“寬容是一種美德,是一種方法或手段,更是一種精神。”是呀,在教學工作中時常做到寬容確實不容易,但寬容確實是一種有效的教育手段。在教學工作中,我們不難發現這樣一種情況,面對少數犯了錯誤或學習不盡人意的學生,老師在悉心教導仍難以奏效的情況下,難免會忍無可忍而出現過激行為。這一過程的初始,也有和風細雨,也有循循善誘,并不乏老師對學生的了解和尊重。然而當這些軟化工作失效時,教師再無等待之心,要么怒發沖冠,要么放之任之。這兩種現象,都宣告教育教學此文轉自斐斐課件園的失敗。究其原因,是教育者對受教育者了解并不理解,尊重并不寬容。

  另外,該書作者還說:靜心方可成事。我們很多教師,包括我在內,往往把自己的工作看作是完成任務。為了完成任務,就習慣于從過去的經驗中去套用方法。在這種消極的工作態度下,就會把所有的事都當作應付任務,只需照老規矩辦就是了。我遇事較易浮躁,干起事來冒冒失失,急于求成,往往干得不徹底,不到位。其實自己也知道,教育是長期投資的事業,它起不到立竿見影的效果但是就是不能靜下心來。像我們這種教育人的工作,需要教師在工作過程中做到扎扎實實,點點滴滴,任何包裝、宣傳、炒作,都不能替代一天天熏陶,一本本作業,一句句話語。我們不但要靜下心來準備每一堂課,靜下心來批改每一本作業,靜下心來與每個孩子進行談話,靜下心來研究學問、閱讀書刊,靜下心來總結規律、反思自己的言行舉止,還要靜下心來細細地品嘗與學生在一起的分分秒秒,以便最好地超越自己。只有這樣,我們才能感受到樂趣在其中,生活的意義在其中。我們一旦靜下心來,受益的不光是學生,還有我們身邊的每一個人,而且受益最多的是我們自己呀。老師們,你們說是這樣嗎?既然明白了這道理,今后我們又何樂而不為呢?

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
中文字幕精品视频在线看免费 | 五月天婷婷亚洲综合 | 午夜在线a亚洲v天堂网2019 | 日本久久A级推油电影 | 亚洲阿v天堂2020在线播放 | 亚洲人成在线俺来了 |