讀亞米契斯的《愛的教育》有感范文（精選33篇）
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀亞米契斯的《愛的教育》有感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 1
這個暑假我讀了一本書叫《愛的教育》，它是一部日記，里面有一個四年級小學(xué)生寫了10個月的日記。這部小說的主要目的是愛包括同學(xué)之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子和父母之間的愛、老師和學(xué)生之間的愛、對祖國的愛等。閱讀自我就是在愛的懷抱中成長。
在《愛的教育》書中，每個小故事都包含著不同的愛情。例如，《善良的花朵》章展示了對貧窮和貧窮孩子的關(guān)心和愛。
另一個例子是，在《萬里尋母》章中，可以看出馬爾凱對母親的愛有那么深。一個只有13歲的孩子要獨自從熱那亞出發(fā)，漂洋過海，去南美洲，支持他需要多少愛！但是到了那里，媽媽和房東一起去了別的地方。馬爾凱為了找媽媽，一直在外面跑來跑去，不停地找和找。到十幾個別的'地方千辛萬苦，終于找到了他的母親，最終救了他的母親。真的很感人！
事實上，想愛情并不困難。只要有純潔善良的心，就能擁有無限的愛。朋友們，帶著圣潔的愛進入社會吧。如果每個人都獻上一點愛，世界將是完美的明天。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 2
《愛的教育》整本書用樸素、孝順的語言描寫了一個道理豐富的小故事，100篇文章圍繞愛情主題，描寫了主人公恩里科周圍發(fā)生的小事情。78篇是他的日記，10篇是父親、母親、姐姐在他的日記中寫的道理，書中的愛情是師徒之情、父子之情、朋友之友情和12篇愛國的月刊故事。
這本書影響了19，20，21世紀(jì)的三代人，影響了普通人對純真心靈的熱烈贊譽。主人公的成績不怎么樣，但在父親、母親、同學(xué)、老師的關(guān)懷下，他的心要純潔。作家傾注了10年左右的心血完成了這個《愛的教育》。我對這本書很有感觸，學(xué)了愛國，學(xué)了感恩，認識了各種各樣的.人。主人公恩里科真的很幸運，有愛他的父母，有愛他的老師，有非常關(guān)心他的姐姐，還有一群友好的同學(xué)。恩里科自己也覺得真的很好。我認為不歧視殘疾人，對同學(xué)有熱情，對同學(xué)也很大方。
如果我是恩里科，我會很樂意尊敬為我付出一切的父母，讓他們不要擔(dān)心。我懇切地教我的老師說：“謝謝你，老師。”會說。我會給我的同學(xué)一個大大的擁抱第二，我需要提高學(xué)習(xí)成績。不要為老師擔(dān)心對不起。把父母的事一一安排，分別反省，懺悔過去。完善自我。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 3
什么是愛?我們都有不同的答案和不同的想法。看完意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，我仍然久久停留在那種溫馨、團結(jié)、愛國的氛圍當(dāng)中，無法用語言概括出最準(zhǔn)確的讀后感。與其說它是一本書，不如說是一場充滿愛的旅行，每一天都會被滿滿的愛心撞上，溢出感動與幸福。
《愛的教育》以一個剛上二年級的'男孩子恩里科的眼光看待學(xué)校里每一天發(fā)生的事，以學(xué)期日記的形式把恩里科的所得所想記錄下來，全書共100篇文章。每看完一篇，我心里就泛起一陣不一樣的感動，這個小男孩給我?guī)砹颂蟮捏@喜，讓我的讀后感充滿了童真的快樂。
恩里科的日記樸素而不加修飾，卻有著一股天真誠實的可愛勁兒，讓人不得不感慨，孩子的心靈是多么透明，孩子的世界是多么純潔。看到《在閣樓上》，我為母親對恩里科的言傳身教而動容，她用真切的行動與關(guān)懷告訴了恩里科要熱心助人，同時也要照顧到受助者的尊嚴(yán)，這是一種平等之愛。看到《我的朋友卡羅內(nèi)》，恩里科很喜歡他，因為他懂事、善良、熱情，有正義感，常常保護被欺負的小孩子，恩里科覺得他“可以冒著生命危險去救同學(xué)”，這是一種友誼之愛。看到《校長》，恩里科描述了和藹可親的校長，他曾經(jīng)因為兒子的逝世悲痛難當(dāng)，多次想辭職，最后還是舍不得他親愛的學(xué)生們，這是一種責(zé)任之愛。
《愛的教育》的意大利原文書名意思是“心”，我的讀后感大致可以這樣表達吧——以最純凈的心靈看待這個世界。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 4
《愛的教育》是一部影響深遠的世界名著，它被世界各國公認為是最富愛心和教育性的讀物。1929年讀書被稱為“對當(dāng)代美國。文化影響最為重大的書籍之一”。1986年聯(lián)會國教科文組織把讀書列入，《具有代表性的歐洲系列叢書。》之中。1994年，讀書辨認與世界兒童文學(xué)的最高獎e國際安徒生獎《青少年必讀書目。》之中。《愛的教育》超越了時間與國家的見線在100余年間被吃成數(shù)百種文字成為世界上最受歡迎的'讀物之一。
這本書可以讓我們讀的開心享受，里面的作文讓我們學(xué)到作文的時候可以用上這些知識。一天至少我可以看一半或一本書。
《愛的教育》是。世界公認的最具教育意義的成長經(jīng)典，堪稱每個孩子的成長圣經(jīng)。它采用日記的形式，以四年級男孩安利和的眼光和口誤，盡數(shù)了，一個個感人至深的小故事。其中，愛和成長和教育是全書的主題，濃濃的情感，是全輸?shù)幕{(diào)一親子之愛，和師生之情和同學(xué)質(zhì)疑和社會之感情。極富感染力和教育性這些愛的愛的故事，貼近孩子的生活和情感更加真誠友愛，堅強，善良，等高尚的情感，緩緩注入孩子們的心田，慈養(yǎng)心靈。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 5
我一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我“愛”的一些思索。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的'愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易被忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
我想，“愛是什么”并不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛，深厚的愛。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 6
《愛的教育》是一部以“愛”為主題的兒童小說，讓我意識到要成為所愛的人，互相關(guān)心，互相幫助。書中的主人公——安利科是一名四年級小學(xué)生，好像和我們是年齡一樣。他和父母之間的感情，和老師的感情，和朋友的友誼都打動了我。《愛的教育》有很多小故事，我最喜歡的`是安利科老師講的故事。有一個貧窮的家庭，孩子替父親抄文件，每天晚上抄160張。
他因睡眠不足而成績下降。爸爸對他的成績下降很生氣，不再照顧他，但孩子知道他還是不把事實告訴爸爸。有一次，他沒有小心翼翼地把書掉下來，把爸爸嚇壞了。爸爸理解真相，忍不住流淚。他抱著兒子，把兒子放在床上，和兒子一起睡了。
這是一個多么懂事又孝順的孩子啊！在父親為生計而艱難的情況下，幫助父親復(fù)印文件，始終沒有告訴父親真相。他對父親的愛是默默行動，讀了故事后，我的眼睛濕潤了。（一個家庭）。這本書深深地打動了我，影響了我，我知道了：愛是偉大的，愛無處不在。我作為新世紀(jì)的小學(xué)生，在愛的環(huán)境中長大，也要為需要愛的人獻上愛。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 7
愛的教育是我們這個月的共讀的書，我最喜歡這本書了，里面這描寫的作業(yè)，老師說吧愛的教育看完，再把這里邊的好詞好句抄下來，我看完了我現(xiàn)在在抄好詞好句，我覺得好像再看一遍，我非常喜歡這本書，這是上海人民出版的，原著是意大利亞米契斯，改寫沙鐵寫，這是青少年版。
這里面我最喜歡的是愛國少年、小抄寫匠、倫巴底的小偵查員、少年鼓手、費盧橋的信、萬里尋母記，難得的.就是這些，我最喜歡的是萬里尋母記，這里面講述的是一個小孩要找媽媽，這個小男孩才11歲就獨自一個人去找媽媽，他經(jīng)過了千山萬水才找到媽媽，可是他的腳都長出泡來了，他的媽媽也得了重病，但他媽媽不想做手術(shù)，但他看見她的孩子就像做手術(shù)，可是他孩子沒有來，他們等啊等，終于等到她的孩子了，她說：快給我做手術(shù)，最后手術(shù)成功，他的孩子說謝謝你大夫。醫(yī)生說：“好孩子，是你救活了你的母親啊！”
大家是不是喜歡萬里尋母記呢？萬里尋母記是我最喜歡的了，大家一定要看哦，一定要看。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 8
今天我看了《愛的教育》里面講了恩利科的父親教育恩利科的種種故事。
其中，《虛榮心惹的禍》讓我知道了瓦梯尼竟然向一個盲人炫耀自己的衣服，經(jīng)過他父親一番教導(dǎo)，他像是在夢里醒來似的，慚愧不已，知錯就改就是一個好孩子。
《心靈高尚的卡隆》讓我懂得了：對待生活有缺陷的人，我們要學(xué)會換位思考，要愛護它，更不能去嘲笑、諷刺一位勤勞的母親，那是一件多么不道德的事情啊！
我看了《偷襲》這個故事懂得了：為了解除心頭之恨，為了打擊報復(fù)別人，為人偷襲他人，這是多么可恥的行為啊！
《要懂得愛老師》這個故事，我懂得了：要學(xué)會站在老師的角度去體諒他們的難處，應(yīng)該體諒老師的辛苦和不易。
還有《可憐的學(xué)友》這個故事讓我懂得了不幸的家庭，不幸的孩子，只因有一個不爭氣的父親，人生的路上沒有平坦的大道。只有堅強的'人不畏艱險的人，才能度過苦難到達幸福的彼岸，波萊就是這樣一個堅強的孩子。
《父親的教誨》讓我懂得了：善待父母是每一個做兒女應(yīng)盡的責(zé)任也是良心之舉，子女的言行切不可傷害到自己的父母，更不要釀成“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的后果，那時就后悔晚矣了呀！
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 9
讀了《愛的教育》這本書，讓我受益匪淺!它講述的一個個小故事中，處處讓我體會到人與人之間的愛，有親情間的，有朋友間的，還有師生間的……
在所有的故事中，令我印象最深，最令我感動的是《佛羅倫薩的`小抄寫員》。這個故事講述的是一個12歲的男孩敘利奧，因為家境不富裕，他的父親為了養(yǎng)活一大家子的人，每天夜里還要幫雜志社寫封條來增加收入，敘利奧看著父親這么辛苦，就每天等父親睡下后，悄悄起來幫父親抄寫封條，可就因為這樣，敘利奧白天上課就總打瞌睡，他的父親對他越來越失望，直到有一天，敘利奧在抄寫時，本子不小心掉到了地上，吵醒了父親，父親這才知道事情的真相，非常懊悔。
通過這個故事，讓我體會到了敘利奧和父親之間最樸實的愛。12歲的敘利奧能夠懂得去關(guān)心爸爸，幫助爸爸。而我也已經(jīng)10歲了，可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣。雖然，我也一樣愛著自己的爸爸媽媽，可是我卻希望從他們那里得到更多的愛，而不是給予他們，想想自己太不應(yīng)該了，這種愛顯得太自私了。我決心，從今以后，要向敘利奧一樣，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)愛父母，做一個真正會愛的、懂愛的孩子。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 10
人，總是會被人間的親情而感動，被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛護；老師對學(xué)生循循善誘的關(guān)愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細細地加以體會。而如果你細細體會，你就會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊！
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的'抗議，這多可悲呀！
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我，我多幸福呀！
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，對不對？
朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你就會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的“愛的人生”。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 11
讀了《愛的教育》這本書，我收獲了很多。這本書中，最令我感動的故事要數(shù)《帕多瓦的愛國少年》了。文章講述了一個少年愛國的故事：一艘輪船上，有個衣衫襤褸的少年，他原離他人，不與任何人講話。因為，他曾經(jīng)被自己的親生父母賣到一個賣藝的.班子里。班主強迫他學(xué)藝。不但不給他飯吃，而且還打他、踢他。為此，他認為世上所有人都這樣冷酷無情。所以，他總用一種陰沉沉的眼光看人。這一次，他是返回家鄉(xiāng)找父母的。
船上，有三個十分闊綽的人，他們看這個少年怪可憐的，便給了他幾個銅板。不久，船上又上來了幾個婦女，他們?yōu)榱孙@示自己的大方，又給了少年一些錢。少年十分高興，拿了錢進了船艙。因為，他終于可以飽餐一頓了。忽然，他聽見給他錢的那幾個人在用各種臟話侮辱自己的國家。他聽后十分氣憤，將這些錢拋還給了他們。
這個少年雖然人窮，但他的志卻不窮。另外，我還推薦大家去閱讀一下這本書。因為，這書中的每篇作文都包含著愛。這種愛是作者對人民中間蘊藏的精神道德的美的發(fā)現(xiàn)和開掘……
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 12
前幾個星期，我看完了一本叫《愛的教育》這本書。書中是通過一個小學(xué)生的一個年級的日記的形式，來說明他們班發(fā)生的事情。這本書寫了很多的愛，通過愛告訴我們大家需要互相理解、互相幫助、互相關(guān)心。
過了幾天，老師看見我們大多數(shù)都看完了《愛的教育》，就給我們提出了幾個問題，讓我們回去仔細思考。這些問題是：
為什么叫愛的教育？書中都寫了哪些愛？都寫了哪些人物形象、生動的句子？
對于這些問題，我很快找出了答案。第一個句子的`答案是書中都是由很多愛的事情來教育大家。第二個問題的答案我在書中找到了很多：“他常常嚇唬孩子們，說誰要是不聽話，他就把他撕碎，或者卡住他的脖子，或者把他送到警察局去。有時還做出各種可怕的樣子。”
這一段話說的是他們的老師，他們的老師，他們的老師很喜歡他們，愛他們，所以常常跟他們開玩笑。第三個問題的答案我也很快的找到了：我們現(xiàn)在的老師，身材高大，沒有胡須，長長的頭發(fā)花白，額上有幾道直直的皺紋，說話聲音很多。
怎么樣，大家覺得我找的句子可以嗎？如果不行，請你也看《愛的教育》，跟我一起尋找吧！
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 13
寒假中，我津津有味的閱讀了《愛的教育》這本兒童文學(xué)名著，受益匪淺。心靈受到了強烈的震撼！《愛的教育》又名《一個意大利小學(xué)生的日記》作者以一個小學(xué)生寫日記的形式描寫了主人公安利柯的所見，所聞和感悟。從而揭示了許許多多深刻的道理。讓讀者更懂得愛，更懂得樂于奉獻，懷有一顆感恩和善良的心……
《愛的教育》書中，其中一章《巴杜亞的愛國少年》，我的心靈被深深的觸動了。講述了愛國少年因為愛國所以舍棄了自己所得的錢財。我想，這不就是最好的愛國主義嗎？為了祖國舍棄自己的一切。從古到今，愛國人士數(shù)不勝數(shù)，為祖國作出巨大貢獻的`錢學(xué)森，為了祖國不被嘲笑而攀山越嶺的詹天佑……
小時侯，談起中國是三言兩語，可談起國外可是夸夸其談，但是讀了巴杜亞的愛國少年后，我深受啟示，因為我懂得了“愛國”兩字。愛國不光要熱愛自己的國家，更要為祖國作出貢獻，貢獻不一定要巨大，但一定要用心。栽一棵樹，讓祖國添一片綠色，少用一次性東西，為祖國減少一片污染。好好學(xué)習(xí)。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 14
今天，我終于把一本書看完，這本書叫《愛的教育》。這本書有許多個小故事，但是這些雖小，不過這些故事都非常感人。有的時候，看到一些感人的情節(jié)都會情不自禁地掉下眼淚。
有一個故事叫做《病中的老師》。是令我啟發(fā)最深的。有一位學(xué)生去探望自己的老師，這位老師已經(jīng)不能動彈，只能說話。這位老師對他自己的學(xué)生說了一些非常關(guān)心自己學(xué)生的`問候語。這位老師令我感到：老師，是不顧一切地愛著學(xué)生。這位老師在臨終前，也想看看以前教過學(xué)生們的照片。我相信世界上的所有老師也是這樣子。所以我們要像那位學(xué)生那樣子，關(guān)于老師的節(jié)日或老師生病了，去看看老師。這樣子，老師會感到非常欣慰。
我讀了這本書之后，我知道了愛是有很多種，例如：父母對兒女的愛、老師對學(xué)生的愛、兒女對父母的愛等等。我們應(yīng)該愛父母、愛老師，這樣已經(jīng)報答了父母、老師。《愛的教育》這本書是一部具有感染性的作品，令人看了以后會感到感人。
亞米契斯倡導(dǎo)的“愛的教育”，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國，同情弱小，樂于助人，尊師愛生，體貼父母等等人類美好的精神。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 15
這個寒假媽媽給我買了一本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣愛他人的好書。
我把這本書看了3次，這本書是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的小故事，記敘了少年安利柯一學(xué)期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮、有的富有、有的殘疾、有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆品學(xué)兼優(yōu)的'代洛西。堅強勤奮的斯代第滑稽的小鐵匠玻菜克西。寫的都是長輩們對孩子的一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說的一段活：＂我愛你們，希望你們也喜歡我！你們這些學(xué)生真認真。
讀完這本書后，我覺的自己沉在愛的海洋中，愛是黑暗的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
同學(xué)們你們也來買一本這樣的書吧，可以從中懂得了父母對你的愛、朋友對你的愛、兄弟姐妹對你的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，也會讓你懂得怎么去愛人。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 16
寒假，老師叫我們買一本《愛的教育》并且要讀完《愛的教育》里的每一篇文章，里面的文章都使我受益匪淺，其中里面的《客船失事》給我留下了深刻的印象。
文章主要講了一名13歲的意大利男孩馬里奧在船上認識了一個女孩，兩個人談得很好，通過聊天，馬里奧知道了女孩叫朱麗埃塔.法賈尼，那還和他一樣，都是孤兒。不久后，一陣暴風(fēng)襲來，而這時，只有最后一條救生艇了，人們走上小艇，可小艇已經(jīng)載不下人了，最多只能載一個小孩，馬里奧和朱麗埃塔兩人注視著，但最后馬里奧抓住朱麗埃塔的身體，將她投進救生艇里。而小男孩一直注視著天空。不久后，輪船消失了。
馬里奧舍己為人的精神令我感動，而他面對死神。臨危不懼，令我佩服。我們要學(xué)習(xí)馬里奧的這種精神，舍己為人。
看到這篇文章是我想到，世界上還有許多舍己為人的人，如：載四川大地震中死去的譚千秋老師，當(dāng)時他明明可以走的，但他沒有走，他用他的生命好糊了他的學(xué)生;還有，在公交車上給老人讓座....
俗話說的'好，團結(jié)就是力量。我相信，只要我們?nèi)巳硕加猩峒簽槿说木瘢澜鐚兂擅篮玫娜碎g。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 17
愛是十分樸素的，我剛開始認為愛只是偉大、無私的。但當(dāng)我讀了《愛的教育》之后，才發(fā)現(xiàn)愛并不是那么簡單。愛的境界寬廣到你想象不到。
這本《愛的教育》。是德國的亞米契斯。花費十年時間創(chuàng)作的`，他的另一個題目是《一個意大利四年級小學(xué)生的日記》，這本書用日記的形式講述了以四年級的一位意大利小學(xué)生安利柯的口吻說了在班級、學(xué)校或是家庭中的種種小事令我最印象深刻的是安利坷學(xué)校剛開學(xué)有一位叫羅伯特的二年級學(xué)生，為救一名小朋友而被飛馳而來的馬車軋傷了腳，即使身受重傷，也毫無怨言，這樣一位大愛無私的小英雄，不僅得到了圍觀群眾的一致贊頌更得到了我們發(fā)自內(nèi)心的崇敬與尊重，我們應(yīng)該以他為榜樣，為社會貢獻自己的愛與力量，讓關(guān)愛之花在世界永遠綻放。
愛像空氣一樣，無處不在，我們又不能缺少了它，我們常常會忽略了這個生活必需品，可它早已融入了我們的生活。從小到大，父母以及爺爺奶奶總是每時每刻向我播散愛的種子，但是我卻毫無覺察，親子之愛、師生之情、同學(xué)之誼、社會之同情。這些富有感染力和教育性的愛應(yīng)該值得大家珍惜。
這本書將真誠、友愛、堅強，善良等高尚品質(zhì)緩緩流入讀者的心田。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 18
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進步的階梯”……多看一些有益的書，不但可以適當(dāng)?shù)姆潘尚那椋瑒谝萁Y(jié)合，而且也可以增長知識。
這次我要給大家推薦《愛的教育》這本書，是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，講述了四年級小學(xué)生安利柯身邊發(fā)生的各樣有趣的感人的故事，看完后引起深思。
我印象最深刻的是《小抄寫員》敘利亞的故事，寫的是一個貧窮的家庭，小孩多，父親白天工作，晚上抄文件補貼家用。敘利亞就想幫爸爸抄寫，但爸爸只希望他好好學(xué)習(xí)，敘利亞就半夜起來偷偷的幫爸爸抄。他因為睡眠不足，上課無法認真聽講，回家也是無精打采，爸爸非常生氣，甚至屢屢責(zé)罵了他。敘利亞雖然很委屈，但什么也沒說，直到爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，才知道自己錯怪兒子。
這是寫發(fā)生在家庭的故事，小敘利亞的懂事和對家庭的責(zé)任感，很讓我感動。書中每一個故事字里行間都洋溢著兒童的純真與情趣，雖然是一個個的故事，但是都可以串聯(lián)起來的.，而且中間還有一些是父母姐姐給他的書信，看起來非常有教育意義，讀了引發(fā)反思自己的生活和學(xué)習(xí)。總之，想知道關(guān)于這本書的更多內(nèi)容，請大家去看一看這本《愛的教育》吧。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 19
今天，我讀了【愛的教育】不禁感慨萬千，這本書真能成為杰作。這小小的一本書里，到底包含了多少真情實感？讀著讀著，讓人不禁凄然淚下，讀后我掩卷沉思。愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一本教育我終生的書！看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
愛，是一個讓人感到溫暖的字眼，它里面包含了父親和母親的愛，讓人感到溫暖，在愛的教育里，我頗為喜歡這樣一個故事：安利柯的'朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)校看砸傷自己的人，還把郵冊還給了他。
就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護；愛讓世界更精彩。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 20
愛，一個多么熟悉的字眼，而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的真諦。
這本書主要介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛以及對祖國的愛，使人感受到愛的溫暖和力量。愛，經(jīng)常在我們身邊，而經(jīng)常會被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它。沒有愛的人，就等于沒有了靈魂，缺少愛，就缺少了心靈的一半。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
可見，愛是無處不在的'。我們剛出生，就可以感受到父母的愛；上學(xué)了，可以感受到老師的愛、同學(xué)們的愛……就像那次我發(fā)燒了，沒去上學(xué)，同學(xué)們一放學(xué)就來我家，幫我?guī)ё鳂I(yè)、補習(xí)，并且?guī)砹嗽S多好吃的，讓我多喝水，我多么感動，這，就是愛，人與人之間的愛是多么偉大！是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。
愛，是大樹、城墻，讓我們依靠；愛，是火焰、陽光，讓我們溫暖；愛是我們一生的守護者，是我們受傷時的安慰。多感受一份愛，就就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。讓我們沐浴在愛的溫泉里。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 21
愛像一首首動聽的歌，溫暖人心；愛像一朵朵微笑的花兒，綻放世界。最近，我讀了一本書，書名叫《愛的教育》。
《愛的教育》這本書的作者是亞米契斯，整本書寫的是一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。
這本書中有許多可愛的人物，令我印象最深的是潑萊可西。他是一個可憐的孩子，爸爸每天喝得醉醺醺的，常常打他、罵他，讓他忍饑挨餓，但勇敢堅強的潑萊可西扛住住了爸爸對他的種種不好。看見他身上的傷痕，同學(xué)們常問他：“你爸爸是不是又打你了？”每每在這種情況下，他都會大聲地對同學(xué)們說不是。我覺得他真是個內(nèi)心強大的.孩子。潑萊可西的爸爸還會燒他的作業(yè)本。有一次，潑萊可西向爸爸要錢買語法本，爸爸狠心地把他推下了樓梯，摔得他鼻青臉腫。他在大街上看到爸爸，就等于老鼠見了貓，可他還是勉強地笑著走過去跟爸爸打招呼。可他爸爸呢，理都不理他。最終，潑萊可西通過刻苦學(xué)習(xí)，獲得了一枚又一枚的獎?wù)拢米约旱膱猿趾团Ω谢烁赣H。我覺得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種堅強和永不放棄的精神。
讀了潑萊可西的故事，我既同情他，更佩服他。我想：到底是什么讓他爸爸有了轉(zhuǎn)變呢？我覺得一定是潑萊可西的愛，是他無限的愛讓他爸爸改頭換面。這個故事讓我知道了：愛的力量是無窮的，只要有愛，就可以創(chuàng)造奇跡。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 22
看到恩利科，我就感覺看到了我自己，我也是一個和他一樣的小男孩，有點普通，但又有自己的個性。于是，我就跟著恩利科走進了《愛的教育》。
愛的教育的作者是意大利的亞米契斯，總共有100篇章，里面主要講了三個主人公恩利科、卡隆、潑來可西的故事。每一個故事里，都講述了父母之愛、師生之情、朋友之誼，這些故事，似乎和我身邊的事情很普通，和我邊發(fā)生的事情很像，但是讀著讀著，你就情不自禁地被打動，你會感受到生活是多么的美好，人與人之間是多么的有愛。
其中我最喜歡的是卡隆，他身材高大，頭大肩寬，喜歡幫助其他同學(xué)，不讓高年級的去欺負他們，這點和我很像，我也最見不得同學(xué)們被欺負，我的夢想就是做一個見義勇為，除惡揚善的'好漢。而且他功課很好，尤其是算數(shù)。這一點，我很慚愧，我沒有他學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，但是我很聰明，相信在我的努力之下，一定能和他成為真正的朋友。最佩服他的是，他的堅強和努力，因母親的死，他一度消沉，沉浸在憂傷之中，但在同學(xué)們的幫助下，老師的鼓勵下，身邊人的關(guān)愛中，他終振作起精神，最終通過了升級考試。每當(dāng)讀到這一幕，我總是感動得眼含淚花。
這本書教會我們要真正要把愛心獻給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、涼解和寬容。我也要像卡隆一樣，幫助同學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績，絕不能被困難打倒，讓身邊充滿更多的愛。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 23
《愛的教育》一書是意大利作家亞米契斯的不朽作品。全書由一個名叫安利柯的意大利男孩在上小學(xué)四年級時候?qū)懴碌娜沼浗M成。全書共100篇，由三部分構(gòu)成。
這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)，寫出了發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人肺腑的小故事。這些沒有乏味說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它記述了一個個平凡而又不平凡的人，平凡是因為他們在現(xiàn)實生活中比比皆是，不足為奇，都是生活中一些平凡到不能再平凡的普通人；不平凡是因為他們身上有許多優(yōu)良的品質(zhì)，譬如善良、憨厚、勇敢、忠實等等。正是這一個個看似平凡、實則真實可信的小故事，把我?guī)肓艘粋�愛的世界，讓我在愛中受到教育，這本書充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》一書中除了親子之情、師生之情和朋友之誼之外，還有好多關(guān)于鄉(xiāng)國之戀的小故事。《少年愛國者》中那位少年，當(dāng)聽到給他錢的乘客說他祖國的'壞話時，他所表現(xiàn)出來的憤怒與不滿，以及他所說的那句我不要那說我國壞話的人的東西’’，都充分的體現(xiàn)了他那濃濃的愛國之情。
這部小說，我讀了后深受感動，我也相信，這樣的好書值得反復(fù)去讀，反復(fù)去體味。也希望更多的人喜歡這部書，如果有更多的人心中都充滿愛，那人間就是一個美好的世界。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 24
愛，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會真正的享受到愛，感受到愛。
書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已！這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。書中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了，他無法回家，于是路過的同學(xué)都用對自己有用銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的`書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我終于深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該讀了這本書，我終于深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會寬恕別人、學(xué)會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛！
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 25
假日里，我和同學(xué)們一起閱讀了《愛的教育》這本書，被書中那動人的故事深深感動，情不自禁提起筆寫下了自己的閱讀感受……沒想到，我的這篇讀后感竟獲得了市一等獎！
11月的一個下午，我和小伙伴們來到了頒獎學(xué)校，激動地站上了頒獎的舞臺。當(dāng)我手捧獎狀與獎杯時，心中涌起的是滿滿的感恩之情……
首先要感謝中遠的老師們。是他們孜孜不倦地授業(yè)解惑，讓我們暢游知識海洋的同時，能享受到老師對學(xué)生如沐春風(fēng)般深切的關(guān)愛。
還有我那一群可愛、善良的小伙伴們，是共同的攜手相伴，帶給我們和煦陽光般的濃濃友愛。
還要感謝我們的家人，始終以感恩的心態(tài)，帶給我們幸福甜蜜的親情之愛。
也許因為生活在愛的氛圍里，我們能感受到《愛的'教育》這本書中點點滴滴關(guān)于愛的描述給予我們的溫暖和感動，并深受啟迪。
我在文中寫到：也許有人選擇朋友以貌取人，并以看是否對自己有利為準(zhǔn)則，這種人虛偽，小心眼，自然很難交到真正的朋友。我希望自己能大氣謙和，給身邊的人帶來正能量，并擁有像熱心的卡隆、聰明的代洛西、可愛的“小石匠”這樣的好朋友。善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人，就是溫暖自己。愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花！愛，是會流動的，善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人，就是溫暖自己……
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 26
借用寒假的時間，我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。
一個三年級小學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，期間穿插著老師每個月給學(xué)生講述的一則則美好真實的“每月故事”，一個小學(xué)生的世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，表現(xiàn)了人性的善良和純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，讓我感到平凡中的崇高，讀完全書后，我激動的心情久久難以平息。作為一個把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系在一起的作家，亞米契斯并沒有注意到，意大利在一八0七年實現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后，人民大眾的處境并沒有得到改善，建立文明現(xiàn)代的民主社會的理想還有待于實現(xiàn)。不過，他認為，借助學(xué)校教育，借助博愛諒解的精神，可以進行變革。他特別重視學(xué)校教育，因為學(xué)校擔(dān)負著培養(yǎng)社會新一代成員的使命，這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源。《愛的教育》映照出亞米契斯對社會現(xiàn)實和人際關(guān)系的省視，反映了他思想、道德的`取向。
我認為《愛的教育》充滿了博愛的精神，把社會主義思想和博愛熔為一爐，以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意蘊深遠，使這本書超越了時空，獲得普遍、永恒的價值，成為一部讓人受益匪淺的不可多得的作品。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 27
最近，我重溫了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》，再次感受了生活中點點滴滴愛的溫暖。
《愛的教育》是以日記的形式，描寫了發(fā)生在一個小學(xué)四年級學(xué)生，安利柯身邊的一個個平凡又感人至深的故事。有父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，有師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼，有對祖國神圣的愛。
小說中，我喜歡品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，喜歡開朗樂觀，學(xué)習(xí)刻苦的可萊諦，喜歡正直、勇敢的卡隆，但我更喜歡小小抄寫員——裘里亞。裘里亞為了幫助父親養(yǎng)活一家人，請求抄簽條，父親不答應(yīng)。于是他瞞著父親在夜深人靜的.時候，堅持抄寫簽條，這一抄就是四個月。雖然被父親誤解、冷淡，卻依然堅持著，直到被父親發(fā)現(xiàn)……裘里亞對父母關(guān)心體貼，主動為父親分憂解難。看到這兒，我既感動，又慚愧。我生活在衣來伸手，飯來張口的家里，爸爸媽媽再辛苦我也感受不到，不知道體諒。有時連扔垃圾這樣的小事也不情愿做呢。還亂發(fā)脾氣，真不應(yīng)該啊！想到爸爸媽媽無微不至的關(guān)愛，再看看文中的裘里亞，對自己父母深深的愛，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，從今以后，我要做一個關(guān)心體貼父母的好孩子。
《愛的教育》讓我又一次深深地品味到：我們只有生活在愛的世界里，生活才會更加幸福，快樂。讓我們擁抱愛，播種愛吧！
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 28
《愛的教育》之所以吸引我的是這特別的書名，是那加在“教育”之前的定語——“愛”。是啊，用飽含著愛的教育來給予孩子，那么孩子們得到的這種教育必將轉(zhuǎn)化為對愛的理解，自然而然地，他們也一定會明白如何去付出愛。這是多么美好的一種循環(huán)啊！這是一只愛的圓舞曲，每一曲都深深的感觸了我，我每一個音符都能使我留下最真實的淚水，他教會了我如何去尋找身邊的感動。
這本書是以日記的形式，講述了主人公安利柯身邊的感動，他的伙伴是他的榜樣，慈祥的母親讓他學(xué)會了善良，樂于助人的父親讓安利柯學(xué)會了感恩，我真為安利柯生活在這樣一個大家庭中感到幸福。
書中有師生，父母，朋友，之間扣人心弦的'小愛，在國家社會民族之間，有感人肺腑的大愛那處處洋溢著樂觀向上的精神也使我震撼。
想想我們身邊，在學(xué)校，對朋友的幫助是一種愛。在馬路拾起一張紙片也是一種愛。一種對大自然的愛……其實愛就在我們身邊無處不在。
我們沒有權(quán)利說我們身邊沒有愛，只能說人類缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的雪亮眼睛。我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然，自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，如果別人開口向自己借，那就要編一個不借的充分理由；爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因為這是他們的責(zé)任和義務(wù)；老師對我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作……
是這支愛的圓舞曲教會了我并使我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。讓我每天都沒有煩惱，擁有愉快，輕松，快樂的生活！
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 29
我讀過了《愛的教育》這本書，這本書的內(nèi)容非常精彩。 《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的`小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。其中最有意思的算是《父親的陪護人》了，這個故事主要寫了：鄉(xiāng)下的西西洛到五十里外城里的醫(yī)院，看望生病的父親，結(jié)果他把一個病情嚴(yán)重的人當(dāng)作了自己的父親，看了他六天六夜，最后找到了自己真正的父親，而父親讓他走時，他卻想繼續(xù)看著這個“父親”，他的父親同意了;他守到了第二天晚上，這個“父親”死了，西西洛對他說：“再見，父親!”，說完，他便噙著淚水，拿起包袱，緩步地走了出去。這個故事很感人，引起了我的深思，如果我是西西洛，我會這樣負責(zé)任嗎?會這樣照顧他嗎?
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，對每一個人都要負責(zé)任。有一次，我們班同學(xué)生病了，需要回家，他讓我?guī)退匆幌伦闱颍业脦退没丶遥捎谖胰プ闱蜿犛?xùn)練，把這件事拋到了九霄云外，就直接回到了家，到了家我才想起這件事，這時我都不想去取了，可是我想起了當(dāng)天背得《論語》：“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這我才跑去了學(xué)校，把球拿了回來。
我們要對每一個人負責(zé)，不辜負他們把這件事交給我。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 30
記《愛的教育》是亞米契斯的作品。這本書是通過一個小學(xué)生日記的形式，記述了一個小學(xué)生的所聞所見。讀了這本書使我懂得了一些生活中的道理。
文中說："既然他能勇敢地站出來承認了，別人就無權(quán)再對他這樣。這句話，我是有親身體會的，有一次我和幾個朋友在樓下踢足球，我不小心把球踢到一個花壇里，把花盆給踢破了，花壇的主人是一個老人，一聽到破了的聲音，就連忙出來，看到我們，就問："是誰踢的，一開始我們誰也不承認，可后來我還是勇敢的.站了出來，承認了是我踢破 的，我本來以為老人要我賠一個給他，可是老人沒有要我賠，還友好的對我說："你犯了錯，敢于承認，我就不要你賠了。那是我真的很感激老人。
"不勞動連頓飯也吃不飽。這一點我感受最深。以前，我是家里的小皇帝，什么也不會干。一次，爸爸媽媽不在家，我餓極了，就自己試著煮飯。兩碗米，就放了一碗水，結(jié)果飯煮的太硬了，根本不能吃。爸爸媽媽回來后只好重煮。從那以后，我就下定決心要做點什么力所能及的家務(wù)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能做出香噴噴的米飯了。看著自己的勞動果實，我心里真的有說不出的高興。
讀了《愛的教育》，使我更加熱愛看課外書了，同時也讓我受益匪淺。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 31
讀過了《愛的教育》后，我才體會到什么是真正的愛。其實人生就是一條漫漫長路，但只要擁有一顆充滿愛的心靈，人生就是一次愉快的旅行！
《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描述的也是極為平凡的人物，但是書中流露的人與人之間真摯情感，卻讓我感動不已。如果沒有愛，就沒有教育，貫穿全書的是一個“愛”字。唯有愛才是教育一個人最好的法寶，也唯有愛才能滌凈這個污濁的世界。
當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推，自己卻被馬車扎傷了的時候，我情不自禁的流下眼淚。這是多么偉大的舉動呀！當(dāng)我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或是其他學(xué)習(xí)工具的'時候，他都會借給別人，或者送給別人。如果找到一百個小學(xué)生，其中一定會有一個像卡羅內(nèi)一樣的學(xué)生！當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時，我驚呆了!一想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的舉動，我很氣憤！但是他因為意識到錯誤對老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時，我的眼睛再次模糊了！這是愛的感化，是他內(nèi)心的那份愛被激發(fā)了出來！
最后我明白了一個道理：人與人之間最珍貴的就是愛。愛可以使你擁有最珍貴的友誼;使你無私奉獻，得到別人的尊重;也會使你得到感化，與人親密無間。人間有愛，世界才會更美好！
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 32
今年暑假，媽媽給我買了本《愛的教育》的課外讀物。這是一本日記體的小說，以一個意大利小學(xué)四年級的男孩安利柯的眼光，講述了從小學(xué)四年級的第一天到第二學(xué)期末在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。
書中描述了安利柯自己的故事，也記錄了他身邊人所發(fā)生的故事。其中不但有感動得令人流淚的曲折情節(jié)，還有逗得人哈哈大笑的場景，更多的是每一個故事都是有血有肉的真實經(jīng)歷。例如在《小抄寫員》的文章中描寫了一個叫敘利亞的男孩利用晚上的空閑時間幫爸爸抄書賺錢，用于家中緊缺的.必需費用。可是被爸爸誤解而且嚴(yán)厲地責(zé)備了他，但敘利亞為了讓疲憊的爸爸多休息一些時間什么也沒辯解，照樣晚上偷偷地幫爸爸抄書。最后終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了，并跑過去抱著敘利亞激動不已，淚流滿面地向孩子道歉并感謝敘利亞對家庭的奉獻和對家人的包容。這時徐利亞既激動又高興地回抱著爸爸，此時父子間的真愛得到了空前的升華。
在我們生活的周圍處處都呈現(xiàn)著形形色色的愛。家人的愛、老師的愛、朋友的愛，社會中好心人的愛都是這個時代文明的進步。我沐浴在愛的海洋里是多么的幸福呀！我要用實際行動來感恩他們的關(guān)愛，努力學(xué)習(xí)，長大后回報他們，回報祖國和人民，讓我和大家一起向這個社會傳遞更多更和諧的大愛，讓明天更加絢麗多彩、幸福美好。
讀亞米契斯的《愛的教育》有感 33
今天，我讀了一本非常感人的書，名叫：《愛的教育》。這本書以一個小學(xué)生日記的形式，以高尚的感情、摯愛的筆調(diào)抒寫了一個個滲透著愛的故事，刻畫了一個個生動感人的人物形象，為我們展現(xiàn)了一個完整的社會畫面。這本書的作者是意大利作家亞米契斯，《愛的教育》是他在1886年出版的，還贏得了許多獎呢！
在這本書中，每一個故事都是感人的，每一個故事都充滿著愛。讀完后，我有寫不完的感想，眼里也含了一點淚珠，《愛的教育》真是一本好書啊！
書中讓我最感人的故事有兩篇：
第一篇主要講了：剛開學(xué)就發(fā)生了一件意外的事情。二年級的.羅佩弟因為要救一個小孩，被馬車軋傷了腳的事情。羅佩弟真是一位了不起的英雄，為了救一個小孩，被馬車軋傷了，真勇敢。我們應(yīng)該向羅佩弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那愛護晚輩和勇敢的精神。
第二篇主要講了：朱里奧因為擔(dān)心父親的工作，每天晚上都偷偷起來幫父親抄寫文件，漸漸地，他一天比一天疲勞，上課也沒精神，經(jīng)常被父親責(zé)罵，最后，父親知道了這件事，就更愛他了，的事情。朱里奧了解父親，知道父親辛苦，就夜夜去幫父親抄文件，他愛自己的父親 ，他明白“可憐天下父母心”這句話的意思，他想幫父親分擔(dān)一下，真是一個好孩子。
《愛的教育》這本書，教我們要懂得去愛別人，關(guān)心別人，是一本非常好的書。朋友們！你們也去讀一讀這本書吧！你們一定會明白許多道理的！
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