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時(shí)間:2021-05-15 08:58:40 讀后感 我要投稿
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《比爾·蓋茨》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《比爾·蓋茨》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《比爾·蓋茨》讀后感

《比爾·蓋茨》讀后感1

  《比爾.蓋茨》這本書寫的是一個(gè)叫比爾.蓋茨的小男孩的故事。比爾.蓋茨是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,他的童年跟我們的大不一樣,他喜歡旅行。有一次旅行前,比爾.蓋茨的父親給他買了一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋,他穿著這雙鞋走了一段路后,感覺到那雙鞋將他的雙腳磨出了水皰,到了后來,水皰破了,流出了鮮血,老師、同學(xué)們都勸他放棄吧,可他每次都回答:不到山頂,我是不會(huì)回去的!最終他堅(jiān)強(qiáng)的走到了山頂。

  比爾.蓋茨還有一點(diǎn)是我們難以想象的,他在很小的時(shí)候,就不再閱讀小朋友的讀物了,反而對(duì)一些成年人都很難理解的書籍感興趣。有一次在他上小學(xué)的時(shí)候,他把老師讓寫四、五張紙就可以的作文寫了三十多張。他是怎樣做到的呢?我認(rèn)為這與他強(qiáng)大的閱讀量是分不開的。

  比爾.蓋茨還有一顆善良、奉獻(xiàn)的心,他把自己用辛勤與智慧創(chuàng)造的財(cái)富與金錢全部貢獻(xiàn)給社會(huì),他想讓貧窮的人過的幸福一點(diǎn),快樂一點(diǎn)。

  我覺得以上幾點(diǎn),都是我們應(yīng)該向比爾.蓋茨學(xué)習(xí)的地方。

《比爾·蓋茨》讀后感2

  《比爾·蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的,爸爸說比爾蓋茨是一個(gè)非常優(yōu)秀的人,不僅有錢,而且對(duì)他人也好,他把自己的500多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽,特別想知道,比爾的小時(shí)候是如何度過的,他又是怎樣掙了那么多錢的,所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。

  比爾·蓋茨小時(shí)候家里就很富裕,可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢,而是把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,在小學(xué)階段,他不僅學(xué)好書本上的知識(shí),而且學(xué)了許多課外的知識(shí)。

  比爾·蓋茨依靠自己的聰明才智,十幾歲就開始掙錢了,他還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是喜歡和別人合作,最終成為世界上最有錢的人。

  看完《比爾·蓋茨》這本書,我喜歡比爾·蓋茨的是他喜歡讀書、對(duì)人熱情、尤其是他善于思考,這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。《比爾·蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。

《比爾·蓋茨》讀后感3

  比爾蓋茨,1955年出生于美國(guó)華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時(shí)代就顯示出了計(jì)算機(jī)方面的超人天賦,11歲進(jìn)入中學(xué)后,他第一次接觸計(jì)算機(jī),從此便一發(fā)不可收拾:13歲,開發(fā)了第一個(gè)軟件程序;17歲,與中學(xué)同學(xué)保羅艾倫共同創(chuàng)立了一個(gè)交通數(shù)據(jù)中心;并于20歲時(shí)創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時(shí),微軟與IBM公司正式簽約,次年又與蘋果公司合作。在接下來的十年里,比爾與微軟喜訊不斷:1985年微軟視窗正式面市,同年微軟股票也上市;1990年視窗3.0推入市場(chǎng),每天能賣出1~1.2萬張拷貝;1992年獲美國(guó)國(guó)家諾貝爾技術(shù)獎(jiǎng);1994年起成為世界首富。但從1998年開始,微軟也麻煩連連:當(dāng)年被美國(guó)司法部及20個(gè)州指控壟斷市場(chǎng);20xx年還曾面臨被肢解的危險(xiǎn)。但重重困難都沒有打倒比爾及微軟,他們一起頑強(qiáng)地挺了過來。

  比爾蓋茨說過的三句話令我至今難忘:他最愛對(duì)別人說起的一句話是:“觀念加時(shí)間才是真正的財(cái)富。”他曾經(jīng)對(duì)他童年時(shí)代要好的朋友說:“與其做一株綠洲的小草,還不如做一棵禿丘中的橡樹,因?yàn)樾〔莺翢o個(gè)性,而橡樹昂首天穹。”蓋茨最欣賞美國(guó)億萬富翁洛克菲勒所說的一句名言——即使你們把我身上的衣服剝得精光,一個(gè)子兒也不剩,然后把我扔在撒哈拉沙漠的中心地帶,但只要有兩個(gè)條件——給我一點(diǎn)時(shí)間,并且讓一支商隊(duì)從我身邊路過,那要不了多久,我就會(huì)成為一個(gè)新的億萬富翁。

  我想,這些方面正是我們要學(xué)習(xí)的。我們有的人遇到問題,便一蹶不振,從此對(duì)所做的再也沒興趣了;有些人雖然不服輸,但不知道改正錯(cuò)誤,這樣倒了又爬、爬了又倒,最后還留在原地。所以當(dāng)我們遇到了困難,應(yīng)該有不服輸?shù)挠職猓古榔穑匦氯プ觯坏荒苤皇沁@樣,還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),使日后不再犯同樣的錯(cuò),這樣才能走向成功。總之,蓋茨的經(jīng)歷告訴我們,人的意志可以發(fā)揮無限力量,可以把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要對(duì)自己有信心,對(duì)未來有信心,要堅(jiān)信成敗并非命中注定而是全靠自己努力,更要堅(jiān)信自己能戰(zhàn)勝一切困難。世界上沒有永遠(yuǎn)的冬天,也沒有永遠(yuǎn)的失敗;在艱難和不幸的日子里,要保持斗志、信心和忍耐。

《比爾·蓋茨》讀后感4

  比爾·蓋茨小時(shí)候生活很貧窮,到中學(xué)的時(shí)候他一開始沒有什么朋友,但是自從學(xué)校里有了一部計(jì)算機(jī)以后,他從只有一個(gè)朋友,漸漸發(fā)展為有三、四個(gè)朋友,他們都有著相同的愛好,那就是玩電腦。

  那時(shí)候很不發(fā)達(dá),有一部計(jì)算機(jī)是很了不起的事情,計(jì)算機(jī)算是很奢侈的物品。正在他們玩得高興的時(shí)候,聽到了一個(gè)令人失望的消息,由于學(xué)校出不起費(fèi)用,計(jì)算機(jī)只能退掉了。

  比爾·蓋茨太喜歡電腦了,中學(xué)快畢業(yè)時(shí),就叫上幾個(gè)好朋友一起到一家公司去工作。那里的經(jīng)理就讓他們查電腦里面出現(xiàn)的錯(cuò)誤。后來,因?yàn)楸葼枴どw茨不小心把電腦弄壞了,他退出了電腦公司。他的幾個(gè)好朋友把這電腦錯(cuò)誤打印出來的紙張交給經(jīng)理,經(jīng)理看了問:“這些都是你們查出來的嗎?”他們回答說:“幾乎全都是比爾·蓋茨查出來的。”那經(jīng)理心想:“莫非這孩子就是一個(gè)電腦天才?”

  不,我認(rèn)為他不是天才,只不過他太喜歡電腦,并憑借著自己的努力去實(shí)現(xiàn)制造更好的電腦的夢(mèng)想。

  后來,比爾·蓋茨取得了巨大的成功,成為世界聞名的大富豪。不過不光是比爾·蓋茨一個(gè)人獲得的.這份成功,也包括他公司所有員工的齊心協(xié)力,才能使他獲得偉大的成就。

  這本書讓我學(xué)到了,我們不管做什么事,一定要付了同努力,當(dāng)然還要有強(qiáng)烈的興趣哦!

《比爾·蓋茨》讀后感5

  我對(duì)這本書感興趣是因?yàn)楸葼枴どw茨是世界首富。

  比爾從小就為電腦著迷,而且他有一個(gè)特點(diǎn)從小保持到大,他聽著聽著東西就會(huì)不由自主地抖,別人問他為什么抖,他每次都會(huì)說:“我在想事情嘛!”

  我覺得比爾非常敬業(yè),他每天晚上先小睡一會(huì),等爸爸媽媽睡著后坐10分鐘的車去公司。有一次比爾爸媽被一次刺耳的電話鈴吵醒,比爾對(duì)著電話說:“我在警察局,快來接我。”原因是這樣的,比爾回家的路上,坐的公交車上有兩個(gè)人對(duì)打了起來,公交車司機(jī)一怒之下把車開到了警察局,警察誤以為比爾是其中的一個(gè)人。

  還有一次,比爾的爸爸媽媽早上起來一看,比爾不見了,最后比爾的姐姐帶著媽媽爸爸上公司找到了昏頭大睡的比爾,她把比爾叫起來,比爾眼睛還沒有睜開就問道:“幾點(diǎn)了?”姐姐說:“9點(diǎn)了。”比爾突然驚醒,說:“完了,晚了,我還要編程序呢!”比爾還沒開開電腦,就看見了他的爸爸媽媽。

  我長(zhǎng)大以后也要像比爾·蓋茨那樣,做個(gè)特別有出息的人。

《比爾·蓋茨》讀后感6

  讀比爾·蓋茨的傳記,總會(huì)漾起一陣感動(dòng),不是因?yàn)樗亲钅贻p的億萬富翁,而是因?yàn)樗麖男〉酱蟮慕?jīng)歷和太多太多值得我去學(xué)的性格和精神,總是引導(dǎo)著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。

  比爾·蓋茨出生在一個(gè)具有良好素養(yǎng)的家庭,因此懂事后就體現(xiàn)出他的“我要贏”的性格,任何事情在他看來要么不做,要做就做得最好。

  上中學(xué)后比爾·蓋茨就接觸到了計(jì)算機(jī),這對(duì)他來說是個(gè)嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通,所有的計(jì)算機(jī)考試都是第一,他還學(xué)會(huì)了破譯密碼和編制程序。

  長(zhǎng)大后比爾·蓋茨考入了哈佛大學(xué)。一年之后他發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)前景廣闊,并且他明白“領(lǐng)先一步,步步領(lǐng)先”的道理,最終放棄了哈拂大學(xué)的學(xué)業(yè),退學(xué)后專攻計(jì)算機(jī)。他和保羅新開了一家“微軟公司”,專門為計(jì)算機(jī)制造軟件。隨后與IBM合作,并迅速地成長(zhǎng)為一家大公司,擁有上億美元的資產(chǎn),最后超過蘋果、蓮花等所有公司,開發(fā)出最簡(jiǎn)易的DOS系統(tǒng)和多媒體軟件,吞并了全球的計(jì)算機(jī)市場(chǎng),比爾·蓋茨也成為了世界首富。

  比爾·蓋茨的經(jīng)歷十分傳奇,然而我卻在想:當(dāng)初微軟公司已經(jīng)擁有了上億美元的資產(chǎn),而商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)又是如此殘酷,為什么他還不滿足現(xiàn)狀呢?為什么他會(huì)獲得如此巨大的呢?

  這是因?yàn)椴还苁浅晒是失敗,()他都不會(huì)停下前進(jìn)的腳步只要他心中的夢(mèng)還在,披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神,還有什么事情辦不到呢?“失敗就是恥辱”,這是他說得最多、也是我記得最深的。他在任何方面都從不屈居第二。

  想到同年級(jí)有個(gè)同學(xué)說:“我不大可能成為世界首富,但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題。”我有時(shí)卻連這點(diǎn)也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢?擁有一些智慧,增添一些自信和不懈的努力,再把握住機(jī)會(huì),相信成功就在不遠(yuǎn)了。

  奇跡是人創(chuàng)造的,比爾·蓋茨就是這樣一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。

《比爾·蓋茨》讀后感7

  歷經(jīng)煎熬,終于聽完了于成龍的《比爾蓋茨全傳》,總的感覺是上一當(dāng)。

  每次正式播講之前,播音員總是說:各位聽眾,歡迎收聽于成龍的傳記文學(xué)《比爾蓋茨全傳》……

  這本書的文學(xué)含量極低,已經(jīng)算不上真正意義上的文學(xué)了,通篇都是介紹微軟公司的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),類似以前讀過的《水煮三國(guó)》,一本職場(chǎng)讀物,把它劃歸到工商管理類書籍更貼切一些。

  文中提及“比爾·蓋茨”這個(gè)名字的次數(shù)還不及提及“微軟”的一半,與其說是為蓋茨立傳,不如說是介紹微軟公司的成功經(jīng)驗(yàn)。對(duì)蓋茨本人的描寫所占篇幅極少,這大概是與作者對(duì)其了解甚少有關(guān),想來也是,很難想象作者能與一個(gè)遠(yuǎn)在大洋彼岸的外國(guó)人并且是世界首富搭上關(guān)系,對(duì)其進(jìn)行透徹的了解和剖析。

  為一個(gè)仍然在世的人去樹碑立傳,足可見作者非凡的勇氣,更何況立的還是“全傳”,遙想蓋茨那廂若見到此書,得趕緊抹脖子才算是對(duì)得起作者,對(duì)得起世人。

  馮小剛的電影《大腕》原本名應(yīng)為《大腕的葬禮》,但由于怕正過年的觀眾嫌不吉利,怕由此損失了票房,怕投資方不答應(yīng),只得俯身遷就。

  而本書的作者為了多吸引讀者的眼球,用了這樣一個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴且大而無當(dāng)?shù)臅c馮的做法可謂異曲同工。

  妙哉!起碼我就上了一當(dāng)。

《比爾·蓋茨》讀后感8

  比爾"蓋茨,1955年出生于美國(guó)華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時(shí)代就顯示出了計(jì)算機(jī)方面的超人天賦,11歲進(jìn)入中學(xué)后第一次接觸計(jì)算機(jī),從此便一發(fā)不可收拾:13歲,開發(fā)了第一個(gè)軟件程序;17歲,與中學(xué)同學(xué)保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個(gè)交通數(shù)據(jù)中心;并于20歲時(shí)創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時(shí),微軟與IBM公司正式簽約,次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里,比爾與微軟喜訊不斷:85年微軟視窗正式面市,同年微軟股票也上市;90年視窗3。0推入市場(chǎng),每天能賣出1~1.2萬張拷貝;92年獲美國(guó)國(guó)家諾貝爾技術(shù)獎(jiǎng);94年起成為世界首富。但從1998年開始,微軟也麻煩連連:當(dāng)年被美國(guó)司—法—部及20個(gè)州指控壟斷市場(chǎng);20xx年還曾面臨被肢解的危險(xiǎn)。但重重困難都沒有打—倒比爾及微軟,他們一起頑強(qiáng)地挺了過來。

  在沒有看過這本人物傳記前,我經(jīng)常會(huì)想一個(gè)問題:比爾"蓋茨為何會(huì)被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營(yíng)之魔”,并成為世界首富?看了這本書之后,我恍然大悟:他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點(diǎn),還有著不服輸?shù)木窈图皶r(shí)糾正錯(cuò)誤并不再重蹈覆轍的堅(jiān)定。1993年,比爾帶著一個(gè)數(shù)字電視軟件到一個(gè)地方展示,但沒能成功;他又去另一個(gè)地方展示,同樣失敗了。但他沒有氣餒,終于在97年拿出了一個(gè)成功的產(chǎn)品。而當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)剛興起時(shí),微軟曾由行業(yè)的主導(dǎo)者變?yōu)榕杂^者。比爾"蓋茨承認(rèn)了暫時(shí)的失利,他接受挑戰(zhàn),調(diào)轉(zhuǎn)船頭,重新定位,不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。

  我想:這些方面正是我們要學(xué)習(xí)的。我們有的人遇到問題,便一蹶不振,從此對(duì)所做的再也沒興趣了;有些人雖然不服輸,但不知道改正錯(cuò)誤,這樣倒了又爬、爬了又倒,最后還留在原地。所以當(dāng)我們遇到了困難,應(yīng)該有不服輸?shù)挠職猓古榔穑匦氯プ觯坏荒苤皇沁@樣,還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),使日后不再犯同樣的錯(cuò),這樣才能走向成功。

  看完《比爾"蓋茨》,不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷,還讓我從中學(xué)習(xí)感受到了很多。

《比爾·蓋茨》讀后感9

  一部記錄偉大人物傳奇經(jīng)歷的書,的確很有看頭,一個(gè)電腦天才,一個(gè)好學(xué)上進(jìn)卻不守規(guī)矩游戲的人物,一個(gè)敢想敢為,意識(shí)超前的家伙,一個(gè)把一幫精英都能團(tuán)結(jié)在一塊,為了心中的微軟帝國(guó)宏圖霸業(yè)占領(lǐng)了全世界高端市場(chǎng)的商界領(lǐng)袖,一個(gè)成功的企業(yè)主,一個(gè)全世界最富有的但又是最慷慨的人,這就是我心目中的對(duì)于比爾。蓋茨這個(gè)全球首富的印象。

  用了一天半的時(shí)間,我拜讀了于成龍著,新世界出版社出版的《比爾。蓋茨全傳》。全書分成長(zhǎng)篇二章;創(chuàng)業(yè)篇四章;經(jīng)營(yíng)篇四章;用人篇二章;決策篇三章;創(chuàng)業(yè)篇三章;卷外篇一章;附錄五個(gè)方面。這部著作的確是全傳,在比爾。蓋茨的成長(zhǎng)的過程來說,從比爾。蓋茨雙親的祖先史寫起,上溯到了曾祖父,外曾祖父。對(duì)這一家人的勤勞、聰明和智慧進(jìn)行了介紹。將從小到大的比爾。蓋茨成長(zhǎng)歷程說給了大家,使我們了解了一個(gè)世界首富是怎么成長(zhǎng)起來的。電腦天才比爾。蓋茨是從接觸最為原始的電傳打字機(jī)開始接觸、了解計(jì)算機(jī)的。有一句名言說,興趣是最好的老師,老師領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。在湖濱中學(xué)里,比爾。蓋茨一周就超越了老師,始終是所有計(jì)算機(jī)愛好者的老師。這份能力源自哪里?就來源于他對(duì)知識(shí)的無盡渴望與閱讀,來自于他可以不修邊幅不剪指甲但不能不深入到計(jì)算機(jī)世界中去遨游的那份執(zhí)著。別看比爾。蓋茨有骯臟的一面,但從8歲以后他就知道整潔了,他對(duì)喜歡做的事都做得有條有理。

  值得我們吸收、借鑒,學(xué)習(xí)的地方很多。今后,我們還將加以詳細(xì)追蹤。不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的思想和理念在許多方面都會(huì)對(duì)我們有借。

《比爾·蓋茨》讀后感10

  這兩天利用在路上的時(shí)間看完了這本書,覺得每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀。其實(shí)之前有看到比爾蓋茨的推薦,但并沒有及時(shí)看,以為是類似《批判性思維》、《超越智商》、《思辨與立場(chǎng)》、《直覺泵》和《思考快與慢》之類的書,然而并不完全是,很重要的一個(gè)區(qū)別在于這五本書都是比較學(xué)術(shù)的,讀起來稍顯枯燥。而這本書讀起來卻很輕松愉快,因?yàn)樽髡呷硕季哂袠O強(qiáng)的溝通能力,且本書所涉及到的案例都來自作者的親身經(jīng)歷。

  這本書相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),當(dāng)然不是百分百,但作者最大限度地避免了事實(shí)錯(cuò)誤,每個(gè)數(shù)據(jù)的引用都小心謹(jǐn)慎,做到有據(jù)可查,因此它更加具有現(xiàn)實(shí)意義。

  作者通過大量數(shù)據(jù)和事實(shí)給讀者展現(xiàn)了一個(gè)更加真實(shí)的世界,這個(gè)世界與媒體或政客所宣傳的,以及我們所深信的世界大有不同。很多事情我們并不了解,可是卻不知道自己不了解。正如很多媒體基本上只關(guān)心那些極端的、吸引眼球的事件,而非真正客觀的反映現(xiàn)實(shí)。而人天生就不是理性的,我們本能的就有著很多意識(shí)形態(tài)上的弱點(diǎn),比如負(fù)面思維、直線思維、恐懼本能、以偏概全、單一視角等等,讓我們很難對(duì)世界有一個(gè)客觀公正的認(rèn)識(shí),這就勢(shì)必會(huì)引起不必要的焦慮和恐懼,從而影響我們的判斷。很多時(shí)候我們以為自己知道,其實(shí)并不知道。

  作者希望這本書能夠成為戰(zhàn)勝世界范圍內(nèi)的無知的武器,養(yǎng)成實(shí)事求是的思維方式。

  最后順便推薦大家看一下《清醒思考的藝術(shù)》這本書,或者前面說到的五本書中的任何一本。

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