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蘇菲的世界神話讀后感

時間:2021-05-14 18:49:19 讀后感 我要投稿

蘇菲的世界神話讀后感

  《蘇菲的世界》雖然是關(guān)乎哲學(xué)的發(fā)展歷程,卻不艱深難懂,它神秘而明暢,它清新而自然,這是人間的哲學(xué),接地氣的哲學(xué)。他以蘇菲這個對世界抱有濃厚的好奇心及對周圍事物有敏銳觀察的少女為中心,以那一封封不知來歷的信件為線索,讓我們與蘇菲一起將世界這團(tuán)混沌清明化,一起解開自然萬物變化的謎底,一起思考生命與死亡的意義……

蘇菲的世界神話讀后感

  蘇菲的世界神話讀后感

  我對這本書的目錄是印象深刻的。他的目錄不是像《時間簡史》中“我們的宇宙圖像”“空間和時間”、“膨脹的宇宙”等純粹學(xué)術(shù)性的標(biāo)題,而是“伊甸園”、“魔術(shù)師的禮帽”、“少校的小木屋”、“花園宴會”這類趣味盎然的字眼兒。

  這些生動的字眼兒仿佛也將我?guī)У搅斯埃瑤У搅搜诺洌瑤У搅恕疤K菲的世界”中:我會在“伊甸園”中無所適從,我似乎也成了那待在兔毛深處溺于安樂而不愿再返回細(xì)毛頂端的人,我是否也是那些整日因“今天我的飯卡還剩多少錢?”“淘寶有什么優(yōu)惠?”、“周末去不去市區(qū)?”而憂思難忘的人之一……

  蘇菲說她從未如此努力的思考過,我豈非也是如此?以前,從小孩子的好奇心出發(fā),看著身邊走過的每一個行人,我也會冥想半日:我是誰?這世上怎么會有人?我們?yōu)槭裁茨艽婊钤谶@個世界上?但最終這些都只是以無答案的問號湮沒在小孩子的心里罷了。

  但是十四歲的蘇菲“已經(jīng)不是小孩子了”,即將進(jìn)入社會的我自然也不能在以小孩子的心里對待問題,卻還是要保留孩子那份天真好奇的童心、佛教有一句話:“要有初學(xué)者的心態(tài)”,也正是此理。

  先時,身邊便有位好知樂知的朋友推薦了這本書,只是當(dāng)時一直在備戰(zhàn)高考,無心于此,對這書的印象也僅限于“一部介紹哲學(xué)的小說”、“一封封神秘的信”、“困惑于迷!保T如此類。

  直至今日開始讀了《蘇菲的世界》后,這種神秘感、困惑感仍舊縈繞著我。

  譬如“席德是誰?”“艾伯特是何來歷?”“蘇菲真的看到了古代雅典城嗎?”這些神秘的人物、場景貫穿了全文,讓我們以一種探案式的閱讀方式來品讀此書。而更令人警惕的是哲學(xué)家們的主張與理論讓我意識到當(dāng)時課本中的知識只是冰山一角!短K菲的世界》雖說相較于正經(jīng)八百的哲學(xué)史而言更顯生動有趣,但若以一種絕對輕松的心態(tài)來閱讀,并不是明智的選擇。《蘇菲的世界》給我最大的感觸便是哲學(xué)家們多思多想的思考、探究方式,這絕非胡思亂想,而是理性思考。

  正如帕梅尼德斯、蘇格拉底、黑格爾、康德等哲學(xué)家們所倡導(dǎo)的“理性主義”,正如我也應(yīng)該讓自己知道:我雖然不至于一無所有,但我確實(shí)所知甚少。

  但即使有這樣的覺悟了,我也并非讀書讀得很專注的人。反之,我的注意力很容易被轉(zhuǎn)移,開學(xué)至今,讀了村上春樹的小說,讀了蔣勛的演講錄,讀了《牡丹亭與紅樓夢》。但此時想來,似乎沒有一本被我完全讀透讀懂,自己仿佛一直徘徊在似懂非懂的邊緣,退不得也進(jìn)不來。直至這本《蘇菲的世界》,更不消說,進(jìn)度與身邊同道者相比,更是慢的可以。

  這像是一個迷局,也像是一個困局,我身在其中,腦子一團(tuán)漿糊,思路不甚明晰,渾身像被蠶絲纏繞,脫身不得。時常又覺得舌苔上像是永遠(yuǎn)粘著酸苦的不明物,時常想就此將它們擱置一旁就罷了,可我偏偏又離不得它們。

  這些書不是電視劇。感興趣的電視劇我可以看了開頭直接跳轉(zhuǎn)結(jié)局,于是好奇心得到了滿足?墒菚,我知道了蘇菲的困惑,我跟著她的心走,我想了解這個真實(shí)的世界,我更想知曉那些自己無法立即得知的答案。我想知道的東西是那么多,我怎能不讀下去?正因有了他們這些在旁人看來無聊的探討與發(fā)問,我們今日才能生存在一個“可知”的世界里。

  我曾試想過,若非讀書沙龍這個活動,也許會與此書無緣也未可知。我是如此慶幸,自己拿起了這本書。

  從此,我將在“雅典城”里行走,將在一個可知的世界里行走。

  蘇菲的世界神話讀后感

  如果你是故事的主人公,當(dāng)你一次次收到神秘人的奇怪來信,你會將其當(dāng)做惡作劇而不屑一顧、對于未知感到莫名恐懼,還是會執(zhí)著地去尋根究底呢?

  《蘇菲的世界》由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著,講述的是一位十四歲少女蘇菲某天放學(xué)回家,意外發(fā)現(xiàn)信箱里放著一封沒有寫寄信人的名字,也沒有貼郵票的信件,上面僅僅寫著“你是誰?”“世界從何而來?”就這樣,勇敢聰慧的她在一位神秘導(dǎo)師的指引下,一步步踏入了哲學(xué)的大門。與此同時,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界的謎團(tuán)在她眼前一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來。

  以前看小說總是去追求華麗的辭藻、精彩的情節(jié)以及動人的情感,可看過本書以后,我卻不得不被作者的匠心獨(dú)具所折服。本書固然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史,但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展是密不可分的,與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印。蘇菲的世界,即是智慧的世界,夢的世界,它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

  本書中,我感觸最深的,莫過于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信中,關(guān)于兔子的比喻。一個嚎啕大哭的嬰兒剛剛來到這個世界上,對任何事物都感到好奇,用奇特的眼光面對著這個世界。那么他們就好比生長在兔子細(xì)毛的頂端,他們驚訝于種種事物?呻S著年齡的增長,不斷打拼,不斷前進(jìn),也就越來越深入兔子的毛皮,往那層最舒服的毛皮走去,于是,他們就在那兒安居樂業(yè),感覺非常舒服,不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會踏上這危險的一步,其中有些人掉下來失敗了,但有些人死攀著兔毛不放?赡切└C在舒適柔軟的兔毛的深處,盡情享受安逸的人們卻依然在討論他們一塵不變的話題:今天股價漲了多少?某某蔬菜現(xiàn)在是什么價錢……種種索然無味的瑣事,放在他們的嘴里,卻等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒。所以說,我們要從瑣碎的日常生活中走出來,不要只滿足于眼前的舒適溫暖,泡在蜜罐固然爽快,但那會漸漸磨掉你的意志。我們不如去闖一闖,看看外面的世界。在兔毛的最頂端,再度以仿佛乍見的眼光打量這個世界。

  我們總是玩笑著說,“世界那么大,我想去看看”,真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好去看看這個世界,不要總是覺得凡事都理所當(dāng)然,這個世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有它的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去發(fā)掘。

  蘇菲的世界神話讀后感

  幾乎每一個剛開始看《蘇菲的世界》的人都會有著一個共同感受:抽象的`很。的確,因?yàn)閷τ谖鞣秸軐W(xué),作為東方人的我們都不太了解。而此書又是以小說的形式刻畫了蘇菲這么一個主人公,通過不斷收到哲學(xué)家的來信來了解以及學(xué)習(xí)西方哲學(xué),從而向讀者展現(xiàn)了西方哲學(xué)的發(fā)展歷程。

  讀這樣一本關(guān)于哲學(xué)的似乎遠(yuǎn)離生活的書,我們又該學(xué)到些什么呢?書中的一句話讓我印象深刻,也剛好回答了這個問題!罢軐W(xué)不是一般人能夠?qū)W到的,但也許我們可以學(xué)習(xí)如何以哲學(xué)的方式思考。”我覺得這句話一語中的。細(xì)讀下來,可以發(fā)現(xiàn)哲學(xué)真的很高深莫測,眾多哲學(xué)家各有著自己的見解,似乎也都挺能自圓其說。而對于我們這些一般人有時候根本就覺得他們真的是沒事找事干,你說怎么有好好的生活不過,偏要來探討這些似是而非的道是有關(guān)哲學(xué)的問題?其實(shí)不然。就像書中所說的“大多數(shù)人都把世界當(dāng)成了一種理所當(dāng)然的存在!奔热晃覀儫o法做到像他們那樣成為一名哲學(xué)家,那么我們應(yīng)該要學(xué)的就是像他們那樣,以哲學(xué)的方式來思考。于是很多時候也許很多你所想不明白的事情也就一下子想通了。

  在讀書的過程中,我已收獲不少。其中最重要的就是,知道了要學(xué)會獨(dú)立思考。哲學(xué)家從來不會過分習(xí)慣這個世界,他們終其一生都像個孩子一般敏感,他們總是對這個世界充滿了好奇心,不斷地提出一系列哲學(xué)性的問題。我稱之為獨(dú)立思考精神。正是這樣一種精神,才讓人變得深刻,有深度。也正是有了這樣一種不斷的思考,才不會讓自己在生活中墮落,才不至于讓自己成為生活的奴隸,成為那“窩在舒適柔軟的兔毛深處盡情吃喝的俗人”。哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬,而這也應(yīng)該是我們所前進(jìn)的方向。

  另一個讓我意想不到的收獲就是-----在上一周的讀書沙龍交流會中,和同學(xué)們一起交流讀書心得時,我從她們身上找到了一些很好的讀書習(xí)慣。一直以來,我總是習(xí)慣于做讀書筆記,看到那種砰然心動有所啟發(fā)的句子就記錄下來,然后看完整本書后,剩下的往往只有讀書筆記,儼然沒有自己的疑惑、思考等等。而在同組成員的交流過程中,我發(fā)現(xiàn)她們有的側(cè)重于自己的疑惑,把不懂的問題都提出來;有的側(cè)重于聯(lián)系生活,把其中一些哲學(xué)觀點(diǎn)應(yīng)用于生活上。這樣一來,也就豐富了我的讀書方法。我想,以后我也應(yīng)該學(xué)會在書中找問題,不斷思考,并應(yīng)用于生活上,而不再是為了讀書而讀書。

  我期待著讀完《蘇菲的世界》能帶給我更多精彩的收獲。

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