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喇叭花小人兒讀后感

時間:2022-09-26 04:56:47 讀后感 我要投稿
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喇叭花小人兒讀后感范文

  【篇一:喇叭花小人兒讀后感】

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  這是一個充滿幻想的小女孩兒,她不僅喜歡看童話,還自己寫童話,于是她的生活也變得妙趣橫生——亭亭給動物園的小猴子寫信,于是小猴子真的帶著禮物出現在亭亭的生日聚會上,可是亭亭的媽媽卻不太歡迎小猴子,亭亭該怎么辦呢?夜深了,是誰在偷吃亭亭的生日蛋糕?竟然是一個住在喇叭花里的小人兒!亭亭和爸爸去看木偶表演,散場后偷偷穿上了演員的戲服,結果大老虎的戲服脫不下來,亭亭被送到了動物園,她要怎樣才能脫身呢?

  說到這里,我想到了二年級暑假時的一件事:那時候寫字姿勢不對,媽媽經常批評我,我感到很傷心,自己也覺得沒信心了。讀了這個故事,我決心每次寫字時都提醒自己保持正確姿勢,而且多練字,堅持不懈,把握筆姿勢改正過來,練一手漂亮的鋼筆字,如今,我的字比起以前強多了,我特別感謝媽媽帶給我的挫敗感,是媽媽,讓我戰勝了自己。

  一個看似淺顯的故事背后居然隱藏著這么深刻的道理,這也許就是我們小孩子都喜歡童話的原因吧!

  【篇二:喇叭花小人兒讀后感】

  今天,我一口氣讀完了《喇叭花小人》。

  這本書中的每一個童話都很有趣,比如《喇叭花小人》就很有趣:每朵喇叭花里,都住著一個小人兒……讀到這里,我有些擔心,他們那么小,能跟正常人一樣生活嗎?我一邊想一邊看,當我看到喇叭花小人一個人吃光了亭亭的早餐時,很驚訝;當我看到喇叭花小人弄得自己的身上全是臟東西時,又覺得好笑。

  《兒童節快樂》也很有趣:明天就是“六一”兒童節了,售貨員爺爺和售貨員阿姨做了五個紅紗打燈籠,準備第二天早上掛起來。他們走了以后,玩具們就玩起來了。玩了一會,一個不娃娃說,他們應該幫售貨員爺爺和阿姨把玩具店收拾干凈,于是,他們就干起來了,輪到掛燈籠時,我想:燈籠那么大,他們怎么掛上去呢?還是布娃娃聰明,他說:“咱們用包玩具的長繩子,從鐵環里傳過去,從地上把燈籠拉上去,再讓小猴子掛上不就行了嗎?”這個辦法真好,我想。

  《變耗子始末記》最好玩了:趙新新想跟怪老頭學變戲法,說著說著就說到了變耗子上了,我一遍又一遍地想:怪老耗子,怪老耗子,怪老耗子……哈哈,真好笑!當我看到耗子城里的小耗子吃放買冰棍不收錢,還可以去警察局玩時,不禁有些羨慕,當然啦,還是當陪審員最好玩,特別是拔胡子。“5、4、3、2、1,拔!”大法官一喊,法警的老虎鉗子一抖,被告的胡子就拔下來了,我都能想象出那場面。

  我喜歡《喇叭花小人》這本書!

  【篇三:喇叭花小人兒讀后感作文】

  相信每個人一生中,都有過類似掉進奶桶的經歷吧,希望是那么渺茫,甚至不想活了!有些人選擇了甩手不干,一走了之,甚至一了之;大多數人像第一只青蛙,好不如賴活著,撐一分鐘是一分鐘,活一天是一天;也有少數倔強的,不相信命運,再難的險境,再無望的時刻,仍然在拼,仍然有一種信念支撐:也許能找到墊腳的東西,跳出這可怕的深桶!奇跡不會每次都出現,但是,只要還有一絲希望,就不放棄!就算看不到希望,求生的本能也會給自己帶來力量。

  如果不是第三只青蛙的努力,大家只有一起,但因為它堅持了努力了,連同等的同伴也因它獲救。如果大多數人是第一只青蛙,有什么理由不服從第三只青蛙,拜它為王呢。

  回到學習中,其實也有啟發,壓力和危機來臨時,我們如果先慌了陣腳,不知所措,或者不做努力,如果你有志氣想成為一個棟梁之才,那就在處理危機時學學那只努力找尋支撐點的青蛙吧,也許就是憑你的堅持和努力,渡過難關,迎接勝利!

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