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《兩個鋤頭》讀后感
當看完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《兩個鋤頭》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《兩個鋤頭》讀后感1
今天，我一大早起來，就坐在書桌邊認認真真地看起書來。其中有一篇《兩個鋤頭》的故事深深地吸引了我。
這個故事寫了兩個鋤頭。一個鋤頭非常勤快，天天和泥土石塊打交道；而另一個鋤頭呢？則天天呆在主人家的墻角里，呼呼睡著大覺。由于它們各自對待生活的態度不同，得到的結果也就不同了。那個勤快的，變得越發锃明瓦亮，連人影兒也照得出來；那個懶惰的，變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵，最后主人把這個沒用的家伙扔掉了。
讀完這篇文章，我首先想到了野外的小樹苗，它經過風、霜、雪、雨和烈日地磨練，頑強地生存著，最后長成了參天大樹。而在家里養的花花草草，一但沒有了遮風擋雨的小屋，非常容易枯死。
而我們人也有類似的兩種：一種人，像故事中那個勤快的鋤頭，他們勤奮好學，經得起人生道路上的種種磨練，不怕艱難和挫折，一生將是輝煌的；還有一種人，就像那懶惰的鋤頭，渾身粘滿了種種懶惰的惡習，凡事都喜歡依賴別人，經不起一丁點兒的挫折，容易被某些事、物所打敗，變成一個無用的人。
這個故事讓我明白了：經得住生活磨練和考驗的人，他的潛能和水平才能很好的發揮出來，才會得到大家的認可；而畏首畏尾，經不起風雨，見不得世面的人，終將會被這個競爭激烈的社會所淘汰、拋棄。我們要學那個勤快的鋤頭，做對社會和人類有用的人。
《兩個鋤頭》讀后感2
雖然是兩個一模一樣的鋤頭，但一個勤奮，一個懶惰，而導致它們結果完全不一樣。
這篇文章的主要內容是這樣的：主人在集市上買了兩個一樣的鋤頭，勤奮的鋤頭天天跟泥土、石頭打交道，最后它變得锃明瓦亮。而懶惰的鋤頭認為那太辛苦就不干活，結果得了鐵銹病，被主人扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結果卻是截然不同的。
讓我感悟最多的是這一句話“‘你簡直是胡說�！辉赋龉さ匿z頭不高興起來，‘你不要來騙我了，我才不去呢�！边@句話讓我感悟到了：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。要及時聽取別人的勸告。”意思是越苦的藥越容易治病，忠告的話要聽進去，才能再次行走，要聽別人的勸告。
在學校有像懶惰的鋤頭那樣的人，通過一件事例就能說明。
有一次，梁敏麗在寫數學《黃岡小狀元》，等她寫完了，我看了看她寫的作業，便好心跟她說：“梁敏麗，你有道題用錯公式了，趕快改正吧！”沒想到，梁敏麗卻好心當成驢肝肺，她說：“關你什么事，反正，我覺得自己沒錯就行了，我才不聽你說呢！”她實在太像那一個懶惰的鋤頭了，一點都不聽別人勸告，害的終歸是她自己。
每個人都要聽聽別人的勸告，不要迷戀在自己的世界里，要不區別就很大了，不聽勸告有時候會吃大虧。
《兩個鋤頭》讀后感3
今天，我讀了一篇文章《兩個鋤頭》。讀完了這短短的文章，我可真是感慨良多。
這篇文章講的是兩個一模一樣的鋤頭，被一個主人同時買到。一個鋤頭天天跟著主人勞作，漸漸變得锃明瓦亮；另一個鋤頭怕苦累，一直躲在墻角中。當怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后，仍不聽取亮鋤頭的忠告，最后被主人扔進了垃圾堆。
《兩個鋤頭》將我拉進思考的空間：兩個一樣的鋤頭，一個變得十分光亮，發揮了自身的作用；另一個鋤頭，一生中從未工作過，最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的，它沒有白費生命，它不停工作，便由此得到好的回報；那個不勞動的鋤頭，荒廢一生，結果被丟棄了。勤勞固然重要，可聽取他人的正確建議更重要。這個被丟棄的鋤頭，在生病期間仍不聽取正確的建議，最后落得可怕的下場。可見，不聽取別人正確的建議多么可怕！
在現實生活中也有類似的事，古代也同樣有這種事發生�！度龂萘x》中的“火燒連營”一事十分著名。在“火燒連營”中，當劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時，沒有聽從諸葛亮等忠臣的正確建議，導致蜀軍被燒死數萬人馬，空手而歸。在那場戰役中，劉備不聽別人的正確建議，落得大敗的下場。他和不勞動的鋤頭一樣，不聽他人言，最后的結果都很悲慘！
所以說，一定要聽別人的建議，在判斷是正確的建議后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以這么做，這樣，這個社會才會不斷發展，我們也將受益匪淺！
《兩個鋤頭》讀后感4
我今天讀了一篇故事，它的名字叫《兩個鋤頭》。
故事中講的是主人有兩個鋤頭，有一個鋤頭天天和泥土石塊打交道，從而變得锃明瓦亮，可以照出人影。還有一個鋤頭它非常懶惰，天天躲在墻角不愿出工，所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工，可它不愿去。直到有一天主人發現了它，可是它的病已經治不好了。主人說：“不中用的東西，要你有啥用？”隨后就把它丟進了垃圾桶里。
我想對那個不愿出工的鋤頭說：“如果你早一點認識到錯誤，出土磨練自己就不會生鐵銹病，繼而被主人丟進垃圾堆了�！�
這篇故事讓我受益匪淺，如果鋤頭要和石塊打交道的話，那我們人就要和勤奮交朋友。如果當初那個懶惰的鋤頭肯磨練自己的話，那就不會落個這樣的下場。同樣我們人只有勤奮才能成功。
這篇故事使我想起了幾個事例：比如五年級的孩子懶得戴紅領巾，讓家長幫忙戴；一些孩子連吃飯時碗都不愿拿，就趴在桌子上吃飯。生活中這么小的事都不愿意做，將來怎么做大事？
我還想起了一件親身經歷的'事。四年級的時候，我上課懶得聽講，懶得做筆記，回去后也不好好寫作業，把大部分時間都用來玩。終于期中考試了，我只考了70幾分，回家后被媽媽兇了一頓，從那以后我明白了懶惰真是一個小惡魔。它浪費了我們寶貴的時間，更重要的是它讓我們失去了上進心。
鋤頭因為懶惰生了鐵銹病，我們千萬不能因為懶惰而誤了終身��！
《兩個鋤頭》讀后感5
今天，我讀了一篇文章——《兩個鋤頭》。這篇文章讓我受益匪淺。
文章主要講了：一個農民買了兩把鋤頭，一把十分勤勞，天天伴隨著主人出工，經過泥土的碰撞和磨煉，變得锃明瓦亮；而另一把鋤頭，天天躲到屋子的墻角里，天長日久，生銹了，結果被主人拋棄了。
這篇文章讓我明白：勤勞的人，就是能吃苦耐勞、勇于挑戰困難，有堅強的意志，和遠大的理想，這個過程中會有點辛苦，但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的人，則是一些自暴自棄、無法受苦，終究一事無成，這種人毫無疑問是失敗的。那把不工作的鋤頭，漸漸生銹，后來被主人拋棄了，就是最有力量的例子了。
社會上大致有兩種人：一種是勤奮的人，他們積極向上、努力學習、勇往直前、百折不撓，所以晚年往往能過上幸福、無憂無慮的生活。還有一種是懶惰的人，他們自悲、不學無術、遇到困難就退縮，還貪圖享樂，所以晚年大多數過清貧的生活。
我掩卷沉思良久，那讓我羞愧難言。因為我不好好學習，也不分擔家務，父母常為此煩惱。記得一次，媽媽要出去買菜，叫我把地拖了，說稍后會有客人來。我爽快地答應了�？墒菋寢尦鋈ズ�，我就津津有味地看起了動畫片，把她布置的任務拋到九霄云外。不久，客人來了，我才急忙“完成任務”——用水一潑地板，地板濕漉漉的，結果客人卻摔了個“狗啃泥”。我恨不得馬上找個地洞藏起來。我的散慢導致這樣的結果，真是羞愧難當。
這篇文章告訴我們：只有勤勞的人才受歡迎，懶惰的人終究要吃虧。
《兩個鋤頭》讀后感6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥胁粩嗄ゾ殻庞惺斋@，就像《兩個鋤頭》這個故事；主人家有兩個鋤頭，一個很勤勞，每天都和石頭、泥土打交道，最后它變得锃明瓦亮；而懶惰的鋤頭因為生銹而被主人拋棄了。
磨練對于一切事物都很重要。胡楊是最堅韌的樹，能在灸熱中聳立，能在嚴寒中挺撥，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練，使它生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。而溫室里沒有經歷磨練的花能給人們綻開笑臉，但美麗只像一剎那間閃過的流星，生命是短暫的。
“苦難是磨練力量和意志的礪石。”就像為國爭光的劉翔。他突破了世界記錄，但這并不是巧合，在成功的背后，更多的是他付出的汗水。每天，當大家悠然自得地休息時，劉翔卻堅持不懈地磨練自己。老師說過：“成功就在于別人放棄的時候，你仍在堅持�！边@樣的人冠軍能不屬于他嗎？
人類是在磨練中成長的，只要多磨練自己，只要多付出汗水，就會有收獲，日積月累，我們就會成功。因此，我要在磨練中變得堅強，就像暴風雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。
不經風雨，怎見彩虹？我要做一個在磨練中變得锃時瓦亮的“鋤頭”！
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