讀《虛掩的門(mén)》有感900字
《虛掩的門(mén)》是一本難得的好書(shū)，我已經(jīng)讀過(guò)好多遍了，每讀一遍都有不同的收獲，都有不同的感受，讓人久久回味，細(xì)細(xì)深思。真心希望所有的朋友都來(lái)品讀這本好書(shū)，雖然它沒(méi)有直接告訴你多么重要的大道理，但從一個(gè)個(gè)小故事中讓你感悟到做人的真諦。
大家恐怕都有這樣的經(jīng)歷體驗(yàn)，老師或者家長(zhǎng)告訴我們一千遍大道理，你的耳朵甚至都快磨出繭子了，長(zhǎng)者的嘴皮都快磨爛了。當(dāng)時(shí)也許記得清清楚楚，但一轉(zhuǎn)臉就給忘了。如果有人給你講了一個(gè)小故事，就好像是一陣清風(fēng)，輕輕地吹過(guò)你的心窩，又好像一場(chǎng)細(xì)雨，慢慢地滋潤(rùn)著你的心田，使你的心弦為為之一震，智慧和道理就會(huì)變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，都悄悄地融化在你的心里。
孩子畢竟是孩子，小時(shí)候，他們很多時(shí)候是依偎在媽媽的懷中，在朗朗的星空下，或是在溫暖的火爐旁，入神地聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，其中有兇惡的大灰狼，還有可愛(ài)的白雪公主，或許是英俊的王子和美麗善良的灰姑娘，或許是蠢笨的地主和機(jī)智的長(zhǎng)工……但到小學(xué)以后，我們教師交給他們的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。怎樣讓他們像兒時(shí)聽(tīng)故事一樣樂(lè)于接受道理，是每個(gè)教師都應(yīng)該思考的問(wèn)題。仔細(xì)想想，大多數(shù)名人在講述自己成功的經(jīng)歷時(shí)，大多會(huì)回憶出一兩個(gè)小故事。這些故事，有的確實(shí)是自身體驗(yàn)過(guò)的，更多的是別人的小故事，甚至是流傳很久的寓言、童話或民間故事。從故事中他們得到莫大的精神營(yíng)養(yǎng)，他們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷化解成對(duì)自己成功有用的東西，這些東西引領(lǐng)他們一步步邁入成功的殿堂。
《虛掩的門(mén)》正是這樣一本值得你去閱讀的好書(shū)。有的故事也許很早你就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，乍一看覺(jué)得平淡無(wú)奇，但靜心思考，細(xì)細(xì)品味，會(huì)有全新的感覺(jué)。它就像為你獻(xiàn)上的一份精美新鮮的小快餐，外加一份可口的水果拼盤(pán)，小中見(jiàn)大。在輕松的閱讀中，使你收到一份新鮮的感覺(jué)，愉悅的享受，不知不覺(jué)中，為你點(diǎn)亮一盞心燈，為你的'成功指引著方向。
因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，我要同那些思想還不成熟的孩子天天打交道，大道理給他們講了一籮筐，他們很多還是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，照樣我行我素。道理聽(tīng)了不少，真正吸收的不多。但如果我把道理都融匯在一個(gè)個(gè)小故事當(dāng)中，雖然和講道理時(shí)的語(yǔ)氣神態(tài)都差不多，但他們聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷，道理也慢慢浸潤(rùn)到了他們的心底，收到的效果肯定也是大相徑庭。
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我的朋友們，慢慢去讀，慢慢去做，讓《虛掩的門(mén)》成為你炎炎夏日里的一縷清風(fēng)；成為你嚴(yán)寒冬日里溫暖你心靈的火光；成為你餐桌上必備的一碟可口小菜；成為你每晚睡前必備的催眠曲。