讀烏龜也上網(wǎng)有感優(yōu)秀

時間：2021-05-12 14:38:00 讀后感我要投稿

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讀烏龜也上網(wǎng)有感優(yōu)秀范文

　　【篇一：烏龜也上網(wǎng)讀后感】

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　　《烏龜也上網(wǎng)》寫了一個名叫王府井的孩子，在一天下午他得到了一只小烏龜，當時他很不喜歡小烏龜便把它扔掉他連扔了三次可小烏龜還是回來了。原來它不是普通的烏龜，而是一只佳佳龜它能讓“你”實現(xiàn)愿望但只有三分鐘。

　　從這里，我知道了高科技不是萬能的如果想要實現(xiàn)愿望只有通過努力和付出的心血才可以才可以換來長大以后所取得成就。就向我國偉大的詩仙李白一樣，他小時候不喜歡讀書，時常溜出去玩后來他遇見一位老婆婆，老婆婆正在用一根放在石板上仔細的磨、耐心的磨準備把它磨成繡花針。

　　從而，李白深受啟發(fā)，他決定要勤奮讀書就這樣，李白成為我國偉大的詩仙。

　　其實，勤奮就是通往理想境界的橋梁，只有一生勤奮才能有所作為，才能對社會做出應(yīng)有的貢獻。

　　【篇二：烏龜也上網(wǎng)讀后感】

　　最近，我讀了一本名為《烏龜也上網(wǎng)》的書，從第一眼看起，我便被它深深地吸引住了……

　　這本書講了一位名為王府井的學生，在機緣巧合之下，意外地獲得了一只名為佳佳龜?shù)臑觚敚@佳佳龜給了王府井十次機會，王府井通過這十次機會，感悟到了許多人生的哲理。性格從原來的膽小怕事、不會交友，變成了現(xiàn)在的樂于助人、膽大，是佳佳龜改變了他的性格。

　　其實在小學時，我有跟王府井類似的.經(jīng)歷。

　　在小學時期，我最討厭的課便是英語課了，因為不知道為什么，老師在我會回答時，偏偏不叫我，在我不會回答時，偏偏又叫我，使我每次站起來都不知道怎么回答，白白被老師批評。到了后頭，我便都不舉了，哪怕是會的題也不舉。

　　讀了《烏龜也上網(wǎng)》后，我明白了自己以前是不對的，自己應(yīng)該大膽舉手，還要多和老師與家長溝通，將自己真實想法告訴他們，這樣可以使學習更上一層樓。

　　每一本書，都會體現(xiàn)整體上哲理，這本書也不例外，它使我明白了人的一生把握在自己手里的，別人的幫助只是直到輔助的作用，主要的還是要靠我們自己的努力。過去的雖然已經(jīng)過去了，但是未來還是要靠我們自己的勞動來創(chuàng)造……

　　讀書吧，書中將有一塊全新的大陸，正等著你發(fā)掘。

　　【篇三：烏龜也上網(wǎng)讀后感作文】

　　今天，我看了一本書叫《烏龜也上網(wǎng)》，主要內(nèi)容是：有一個學生叫王府井，他在大槐樹小學五年級一班上學。他的名字是北京一條著名的繁華大街的名字，是他的爸爸一激動給起的，每當別人聽到他的名字的時候總是發(fā)笑，但王府井總是不明白。王府井是一個非常普通的孩子，相貌既不英俊，口齒也不伶俐，與同齡的孩子相比，身材還略顯矮瘦，智商也略低略弱。

　　有一天，老師做一個游戲，這游戲的規(guī)則是：有36個玩具，班里有36個學生，每人一個按照玩具的特點發(fā)給同學們。當老師拿出來一個小烏龜?shù)臅r候，有一個同學叫了起來：“應(yīng)該給王府井！”然后，王府井不情愿地把小烏龜拿到了座位上，他把小烏龜?shù)念^扭到前方，小烏龜又扭過來頭看著他。下課了，王府井剛走出校門口，把小烏龜扔到了草叢里，剛走到家門口，又發(fā)現(xiàn)小烏龜趴在石頭旁邊。就這樣，王府井一共三次仍掉小烏龜，而小烏龜總能找到他。最后一次，是在王府井家的電腦旁邊的鼠標器和“貓”的空擋間看到小烏龜?shù)模醺脪呙鑳x把小烏龜掃描到了電腦里，小烏龜通過上網(wǎng)聊天和王府井說上了話，小烏龜對王府井說“你仍了我三次，我找到了你三次，我是堅韌不拔，你是無情無義。唉！誰讓咱們有緣分呢！記住下面的口訣：好玩！佳佳龜！一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。”然后，按住小烏龜?shù)募贡常f一遍這個口訣，小烏龜就能夠滿足王府井三分鐘的愿望。在這個故事中，小烏龜一共滿足了王府井12個愿望，比如有穿墻術(shù)、逃避老師的問答、穿越時空、看自己未來的樣子等等……最后，王府井又有回到了原來的生活，由不喜歡小烏龜?shù)较矚g小烏龜，喜歡的原因是：“小烏龜憨厚而又耐心，契而不舍”。

　　讀了《烏龜也上網(wǎng)》這本書后，使我深切感受到：過去的已經(jīng)過去了，而未來要靠我們自己的勞動來創(chuàng)造！

　　【篇四：烏龜也上網(wǎng)讀后感】

　　最近我在讀一本書，它的名字叫《烏龜也上網(wǎng)》。

　　它的作者是著名作家張之路，他還寫過《霹靂貝貝》、《野貓的首領(lǐng)》、《第三軍團》等廣大觀眾熱愛的作品。

　　《烏龜也上網(wǎng)》的故事情節(jié)是一個叫王俯井的小朋友得到老師送給他的一只小烏龜——佳佳龜。這只小烏龜可神了，只要你念：“佳佳龜一分鐘跑，一分鐘跳，還有一分鐘打瞌睡。”佳佳龜就能實現(xiàn)你三分鐘的愿望。王俯井想知道自己長大后會怎么樣，于是他就問佳佳龜：“佳佳龜呀，你能告訴我長大后會怎么樣吧。”佳佳龜說：“我每天給你打分，一共十天，滿分為十分，總分為八十分。只要你能獲得80分以上，我就可以回答你的問題。”

　　于是，王俯井拿著佳佳龜?shù)教幾龊檬拢詈螅@得了85分！可是這一切卻是一場夢。但是，王俯井從這場夢中學到了好多好多……

　　我讀了這本書受到了很大的啟發(fā)：做人要誠實、厚道，遇到困難并不可怕，可怕的是在困難面前選擇逃避！

　　【篇五：烏龜也上網(wǎng)讀后感】

　　《烏龜也上網(wǎng)》是說王府井得到了一件很奇怪的禮物，一只可愛的小烏龜。王府井以為只是一只普普通通的小烏龜就把他扔到了草叢里，沒有想到剛走到家門口，又發(fā)現(xiàn)小烏龜趴在石頭旁邊回來了。就這樣，王府井一共三次扔掉小烏龜，而小烏龜三次總能找到他，原來它是一只又好玩又有神力的佳佳龜，它告訴王府井說：“我給你十次機會。如果你得到80分以上我可以滿足你的要求，記住下面的口訣：好玩！佳佳龜！一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡”。王府井開始時亂用小烏龜如中獎、穿墻術(shù)、逃避老師的問答、穿越時空、小偷等等錯過了很多好機會。我覺得好可惜，要是我有佳佳龜就好了，我會讓所有的肓人重見光明的。

　　后來王府井一共得到了80分，佳佳龜答應(yīng)帶他與同學們?nèi)タ次磥怼？墒撬麄兪裁匆矝]看到，只見天上掉下來了一只又一只的旱冰鞋。正當大家奇怪的時候，佳佳龜告訴大家：“所有的人都不會知道自己的未來，只有靠自己的腳一步一步地去創(chuàng)造未來的”。

　　佳佳龜說的對，過去的已經(jīng)過去了不會再回來了，而未來還要靠我們自己辛勤的勞動來創(chuàng)造。我是一個小學生，現(xiàn)在只有好好學習本領(lǐng)，將來才能有好的未來。

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