關(guān)于《青銅葵花》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感
《青銅葵花》真是一本好書，讀了這本書，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。下面是關(guān)于《青銅葵花》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！
《青銅葵花》讀后感1
我從一年級(jí)到五年級(jí)，讀過(guò)的書很多，卻沒(méi)有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過(guò)的書中選一本印象最深刻的，那莫過(guò)于今年五年級(jí)讀過(guò)的《青銅葵花》了！
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕睿黄鹜嫠＃黄痖L(zhǎng)大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺(jué)中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，不知過(guò)了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”淚水泉涌而出，當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動(dòng)了我。。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……
《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過(guò)。看完后，我說(shuō)不出什么感覺(jué)，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷 。
通讀全文，的卻很值得流淚。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的.照相機(jī)會(huì)，當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動(dòng)人的情！
生活中人們總追求歡樂(lè)而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)。火災(zāi)，仍頑強(qiáng)的活下來(lái)。這又是一中怎樣的大麥地精神？
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托淳樸。而 《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良，真誠(chéng)，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開始，我認(rèn)為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚幫青銅和葵花藏起來(lái)等———所有的人物有聲無(wú)聲的表達(dá)著美好善良。
在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩稀＿@個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明！
《青銅葵花》讀后感3
今年的冬天來(lái)得特別遲，過(guò)了很久幾片雪花才慵懶地從空中飄落。難道是舍不得離開天空的懷抱？雖不時(shí)向上回望，卻終究還是落到了地面，很快便化作一滴水融人大地，讓你無(wú)處尋覓。漸漸地，大片大片的雪花爭(zhēng)相下來(lái)裝扮這灰暗的大地。似巨大的羽毛簾幕覆蓋著大地，卻多了一份冰涼。
待雪停下，我欣喜地跑進(jìn)另一世界。那里一片白茫茫的，我不覺(jué)單調(diào)反而是無(wú)比的歡愉，像在沙漠看見(jiàn)了綠洲，我急忙投入它的懷抱。耳畔傳來(lái)一陣風(fēng)聲，隨之撲面而來(lái)的寒氣讓我不禁打了個(gè)寒顫。冰天雪地里我只站了一會(huì)兒就待不住了，那站一天等待著顧客的臨顧，并以冷饃饃為食的你又是怎樣熬過(guò)的呢？看著身后踩下的腳印，我愣住了，似乎決定了要嘗試什么。
一只腳緩緩地從鞋子里伸出來(lái)，小心翼翼地試探著去觸摸雪花冰涼的肌膚。一陣寒冷刺痛了全身的神經(jīng)，腳是那樣快地一縮，迅速藏到了它溫暖的房子里。而青銅卻赤著腳把那雙蘆葦鞋送到碼頭賣給那位極想得到這雙鞋的人，又光腳飛奔在回家的雪道上，為的只是能多掙點(diǎn)錢，讓沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹葵花能有張漂亮的相片。他在寒風(fēng)的恐嚇下，大雪的阻撓下仍沒(méi)有退縮，站在冰冷的、少有人來(lái)的街道上，一天天等待蘆花鞋的賣出。為了省錢，他只是吃從家?guī)С龅母衫涞酿x饃。我又一次伸出腳，將其置入雪中，這次我沒(méi)有退縮，任寒冷穿透我的身體，就在那一刻我鼻頭一酸，強(qiáng)忍住了淚水。我想那時(shí)青銅是不感覺(jué)冷的，當(dāng)時(shí)的歡喜，滿腔的熱情，以及他對(duì)葵花無(wú)限的愛(ài)幻化成一個(gè)個(gè)精靈溫暖著他的腳。
青銅總是這樣不顧一切地關(guān)愛(ài)著葵花。正如當(dāng)初因?yàn)榧腋F，只能送一個(gè)人去上學(xué)時(shí)，他毅然決定讓葵花去上學(xué)，并通過(guò)一個(gè)善意的謊言，他含淚笑著將葵花送進(jìn)了學(xué)堂。或許是上天的刻意安排，讓兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人走到了一起，他們不是親兄妹，卻勝似親兄妹。青銅的神秘與沉默，葵花的熱情與奔放，在他們身上展露無(wú)疑，和諧相稱，構(gòu)成一幅華美的樂(lè)章。
抬頭望去，一根根冰凌整齊地排列在屋檐，長(zhǎng)短不齊，恰好構(gòu)成一個(gè)弧形，那不是葵花的冰項(xiàng)鏈嗎？“青銅將一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一個(gè)小小的、圓圓的洞來(lái)。吹穿一顆冰凌，大約需要六七分鐘。”方法的原始正是愛(ài)的高度展現(xiàn)。每一顆“鉆石”都是青銅用心用愛(ài)精心打磨出來(lái)的，為的只是讓葵花在臺(tái)上的那一刻能光彩照人，他花了幾天的時(shí)間鑄就了這個(gè)奇跡。不負(fù)所望，葵花是當(dāng)晚最漂亮的孩子，那條冰項(xiàng)鏈為她增添了許多光彩，站在遠(yuǎn)處觀望著葵花的青銅，眼睛不覺(jué)模糊了……我走到屋檐下，仰起脖子，踮起腳，閉上眼，讓那條項(xiàng)鏈戴在我脖子上。冰冰涼的，但感覺(jué)非常幸福。
我再也忍不住沖動(dòng)，到臥室拿起書，又一次靠近了青銅葵花。美好的日子總是那么短，葵花不情愿地被接回了城里，青銅就天天在碼頭前的草垛上等她回來(lái)，心靈的打擊以及不吃不喝讓他在短短幾天內(nèi)便消瘦了許多。由于極度的渴望，在朦朧中他看見(jiàn)了葵花在向他招手，他飛奔過(guò)去竟忘了自己是在草垛上。青銅淚如雨下，趴在地上仿佛用盡了畢生的力氣，沖破障礙，喊出“葵花……”我的心被刺痛了，一滴淚落在紙上，慢慢散開。
窗外已是漆黑一片，空中又揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄起了雪花。有幾片飄落到了我的窗上，它們是不是也想看看這樣感人的故事呢？它們是不是也想替青銅為葵花帶信呢？
我合上書，抱在懷中，走到了葵花所在的城市，向她訴說(shuō)青銅的那些事……
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