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《詹天佑》讀后感600字

時(shí)間:2021-06-17 20:24:29 讀后感 我要投稿

《詹天佑》讀后感600字(通用10篇)

  詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師,京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完成的。小編今天為大家?guī)?lái)《詹天佑》讀后感(通用10篇),一起來(lái)看看吧!

《詹天佑》讀后感600字(通用10篇)

  《詹天佑》讀后感600字 篇1

  《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,不畏帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。

  詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

  其實(shí),說(shuō)實(shí)話,我做事時(shí),也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí),“寫(xiě)作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說(shuō):“爸,媽?zhuān)銈儾欢!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”

  記得有一次,我以極快的速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問(wèn)道:“瑋瑋,你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了!

  如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò),不僅錯(cuò)在做題上的失誤,更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后,我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!

  《詹天佑》讀后感600字 篇2

  國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。

  ——題記

  懷著崇高的敬意,我隨著老師一起學(xué)習(xí)了詹天佑這篇感人肺腑的文章。閉上雙眼,詹天佑高大的形象總是在我腦海中揮散不去。為了讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣,詹天佑付出了太多,太多。

  文章敘述了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。通過(guò)對(duì)勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)”人“字形線路的描寫(xiě),充分的體現(xiàn)了詹天佑杰出的才干和愛(ài)國(guó)情懷。

  多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼蔡煊友!他常常勉?lì)工作人員,工作一定要精密,不能有半點(diǎn)馬虎。遇到困難時(shí),他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但會(huì)惹外國(guó)人的譏笑,也會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。在詹天佑和工作人員地努力下,京張鐵路不滿四年便全線竣工了,這不僅讓中國(guó)人民重獲尊嚴(yán),也給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  多么認(rèn)真的詹天佑呀!詹天佑一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,使我慚愧不已。

  多么愛(ài)國(guó)的詹天佑呀!詹天佑任勞任怨地為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。他的行為,讓我想起了愛(ài)國(guó)人士錢(qián)學(xué)森。在美國(guó),金錢(qián)、權(quán)利,錢(qián)學(xué)森都有了,可他卻毅然決然的回國(guó),不管遇到什么樣的困難,錢(qián)學(xué)森都堅(jiān)持著自己的信念——我要回到祖國(guó)的懷抱!終于,在1955年10月8日,錢(qián)學(xué)森回到了祖國(guó)的懷抱。

  多么偉大的詹天佑呀!在詹天佑面前,我顯得渺小而慚愧,他為了祖國(guó)而獻(xiàn)出了一切,包括自己的生命,與之相比,我們?cè)谏钪杏龅降睦щy又算得了什么呢?《詹天佑》這篇文章不僅讓我體會(huì)到了中國(guó)人民的超常的智慧與驚人的勇氣,更感受到了詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷。正因?yàn)樽鎳?guó)有了許多像詹天佑一樣肯為祖國(guó)奉獻(xiàn)出一切的人,我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!

  先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

  《詹天佑》讀后感600字 篇3

  詹天佑是我國(guó)杰出,優(yōu)秀的鐵路工程師。后來(lái),清政府提出了修建京張鐵路的計(jì)劃,帝國(guó)主義者就爭(zhēng)奪修筑權(quán)?蛇@次,清政府沒(méi)有被他們的威脅所嚇倒,讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑不負(fù)眾望,勇于承擔(dān)了這個(gè)重任。一九零九年四月,京張鐵路全線貫通了。詹天佑終于憑著自己和工作人員的努力,建成了第一條由中國(guó)人自己修筑的鐵路。不僅給中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣,還給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  這篇文章最讓我感動(dòng)的是詹天佑身先士卒,以身作則的精神。 詹天佑身為總工程師,他完全可以坐在指揮部里指揮,而沒(méi)有必要去工地上干活。但他卻不管在什么時(shí)候都沖在最前面,從不退縮。他甚至比工人干的活還多。而我們現(xiàn)在的工頭或當(dāng)官的從來(lái)不管工人的死活,讓工人怎么樣工人就得怎么樣,他們覺(jué)得:工人就是我的”奴隸“讓他們干什么他們就得干什么,他們?nèi)嫉寐?tīng)我的。我最佩服他的大膽嘗試,不困難的精神。居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚。詹天佑決定采用從兩頭同時(shí)鑿進(jìn)的辦法,把工期縮短了一半。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng),詹天佑決定采用中部鑿開(kāi)法,先從山頂往下打一口堅(jiān)井,再分別向兩頭開(kāi)鑿,外面的也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。讀到這里,我不禁慚愧地低下頭,想到那次遇到困難時(shí):有一次,數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè),做著做著,有一題一直理不清思路,答案更是千變?nèi)f化,反正也沒(méi)多少人會(huì)做,隨便混個(gè)答案吧,老師也會(huì)評(píng)講的。就是因?yàn)橛辛诉@樣的想法,所以我就更懶得動(dòng)腦了,都為了節(jié)約時(shí)間用計(jì)算器。讀了這篇文章,我意識(shí)到這么做是多么可笑,遇到這么點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了,如果遇到更大的困難,那我就做不了啊。

  詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí),我要向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!

  《詹天佑》讀后感600字 篇4

  詹天佑是位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米,是聯(lián)絡(luò)華北和西北的交通要道。在計(jì)劃修筑京張鐵路的過(guò)程中,帝國(guó)主義者阻撓和要挾,以及任命詹天佑為總工程師后國(guó)內(nèi)外的反應(yīng)。

  詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)路線;晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人的譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。在詹天佑的努力下,高度的智慧下,終于竣工了,不但不滿四年,還比計(jì)劃提早了兩年。得知消息后,這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  我們一開(kāi)始說(shuō)要修著一條鐵路,帝國(guó)主義者就跑出來(lái)阻撓:“我們不同意你們修,要修也可以,但必須要用你們自己的工程師才行。”

  1905年,詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑夜以繼日的工作,遇到困難,他總會(huì)想:這是我們自己修筑的鐵路,一定要修好,為國(guó)爭(zhēng)一口氣。鐵路經(jīng)過(guò)很多高山,必須要開(kāi)鑿隧道,居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,他采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法;八達(dá)嶺長(zhǎng)一千多米,他們采用中部鑿井法,把工期縮短了一半。青龍橋坡度大,詹天佑決定采用兩個(gè)后車(chē)頭,設(shè)計(jì)了“人”字型線路,這樣就省力多了。

  看到了嗎?這就是我們的愛(ài)國(guó)工程師,他不怕困難,也不怕嘲笑頂著各種壓力,接受了這個(gè)任務(wù)。他這種精神,非常值得大家學(xué)習(xí)。

  詹天佑先生的形象深深地印在我的腦海里。為了祖國(guó),他毅然堅(jiān)決地接受了任務(wù)。無(wú)論是在多么危險(xiǎn)的條件下,無(wú)論是在多么惡劣的環(huán)境下,他都是奮不顧身,即使是犧牲自己的生命也在所不惜。也是因?yàn)樗@種愛(ài)國(guó)的精神,奮不顧身的行為,努力的作為,最終取得了成功!

  《詹天佑》讀后感600字 篇5

  那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻!

  “遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛(ài)國(guó)的詹天佑!他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí),他居然還想著國(guó)家,想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé),要不,他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

  在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周?chē)氖挛,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  《詹天佑》讀后感600字 篇6

  這幾天我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章,讀完以后,我頗有感觸。

  講的是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑在帝國(guó)主義者的要挾和嘲笑下,接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他白天攀山越嶺,勘測(cè)線路,晚上,他就在油燈下繪圖、計(jì)算。他勇于開(kāi)拓,用各種方法開(kāi)鑿隧道,還設(shè)計(jì)“人”字形線路。在他的努力下,全長(zhǎng)xx年就全線竣工了。

  詹天佑,畢業(yè)于美國(guó)耶魯大學(xué)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè),這位杰出的大工程師在美國(guó)名牌大學(xué)讀書(shū),卻能放棄國(guó)外優(yōu)越的生活,回到當(dāng)時(shí)貧窮落后的中國(guó)。這種愛(ài)國(guó)精神就已經(jīng)再偉大不過(guò)了。在當(dāng)時(shí),能讀大學(xué)都已經(jīng)是一種奢侈,而他還是在外國(guó)留學(xué)!

  詹天佑毅然回到祖國(guó)后,接受了修筑鐵路的`任務(wù)。在通往張家口的路上,全都是高山深谷,修筑難度極大,但詹天佑是困難為無(wú)物,帶領(lǐng)工人們一起在深山里工作,還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了隧道的各種開(kāi)鑿方法和“人”字形線路。

  詹天佑的開(kāi)拓和創(chuàng)新,讓我想起了一個(gè)小故事。在美術(shù)課上,李明等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到山里畫(huà)豬,李明搶不到好位置,被擠到了豬屁股后,他只得如實(shí)畫(huà)下,但這幅畫(huà)卻被老科學(xué)家贊賞,因?yàn)槔蠲鞫脧暮蠓酱蛲ā?/p>

  詹天佑也一樣,他設(shè)計(jì)的“人”字形線路,讓火車(chē)可以不那么費(fèi)。他沒(méi)有盲目地改變山勢(shì),而是巧妙地利用了這兒的地形,成功地將這個(gè)難題解決了。在這里,可以看出詹天佑的杰出才干。

  詹天佑除了修筑京張鐵路之外,還有其他的成就?上,這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師于1919年積勞成疾,不幸逝世,享年58歲。他為我們留下了鐵路和知識(shí)以及他的愛(ài)國(guó)主義精神,讓我們向這位鐵路之魂致敬!

  《詹天佑》讀后感600字 篇7

  在這秋高氣爽的好時(shí)節(jié),我讀了一遍美文——《詹天佑》,讀完后我思潮起伏,讓我感受最深的是杰出和愛(ài)國(guó)這兩個(gè)詞。這篇文章主要寫(xiě)詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù),不怕困難,解決各種各樣的問(wèn)題,最后修筑成功。

  詹天佑不怕嘲笑,也不怕困難毅然接受了任務(wù),當(dāng)時(shí)很多國(guó)家都在爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán),誰(shuí)也不讓誰(shuí),詹天佑接受任務(wù)后,如果沒(méi)有修筑成功,會(huì)丟了我們國(guó)家的尊嚴(yán),和我們?nèi)嗣竦哪,那就是糗大了。帝?guó)主義若修成了這條鐵路,他們就控制我國(guó)的北部地區(qū)。因此,接受這個(gè)任務(wù)是有風(fēng)險(xiǎn)的,如果我是總工程師我根本沒(méi)有勇氣去修呢!而且這條鐵路一路都是高山深澗、懸崖峭壁,修筑起來(lái)一定困難重重。但是,詹天佑卻毫不猶豫就接受了任務(wù),瞧,詹天佑多么愛(ài)國(guó)!多么勇敢!

  詹天佑科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口!边@讓我想到我每次做題目都很馬虎粗心,計(jì)算題每次都有出錯(cuò),稍微難一點(diǎn)的題目也不愛(ài)動(dòng)腦筋,與詹天佑相比我真是差的太遠(yuǎn)了。

  詹天佑還具有以身作則的精神。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿,工地上沒(méi)有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他還經(jīng)常和工人們同吃同住,不離開(kāi)工地。你瞧瞧我們班的有些班干部,做衛(wèi)生的時(shí)候,就是到處看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),根本不參與勞動(dòng)。他們跟詹天佑比,可差遠(yuǎn)啦。

  詹天佑修筑的京張鐵路不滿四年就修完了,給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),讓中?guó)人民揚(yáng)眉吐氣了一次,因此,詹天佑真是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

  《詹天佑》讀后感600字 篇8

  詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑不怕嘲笑,成功主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張鐵路”。我被詹天佑那精益求精的工作態(tài)度所感動(dòng),懂得了“只有精益求精,才能獲得成功”的道理。

  課文中談到,詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,‘大概’、‘差不多’這類(lèi)詞語(yǔ)不應(yīng)該出自工程人員之口。”詹天佑這種精益求精的精神,使得他勘測(cè)路線,不忘“周密”二字,他每一個(gè)細(xì)節(jié)都足夠細(xì),才成功地修筑了“京張鐵路”,并且提前二年竣工,為我們祖國(guó)爭(zhēng)回了榮譽(yù)。其實(shí),每一個(gè)成功的科學(xué)家都是靠著這種精神取得偉大成功。他明知“京張鐵路”工程艱巨,但仍然仔細(xì)勘測(cè)線路,創(chuàng)新開(kāi)鑿隧道,巧妙設(shè)計(jì)“人“字形線路,體現(xiàn)了他的杰出才干和超常智慧。

  那天,我見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進(jìn)教室,我心里不由得一陣慌,心里想“慘了”?僧(dāng)老師將卷子發(fā)下來(lái)后,我松了一口氣,“原來(lái)都是計(jì)算題。”我小聲地說(shuō)?僧(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我才考了80分,一看,呀!我都是粗心錯(cuò)的!在題上寫(xiě)好了卻抄錯(cuò)了,還有一個(gè)沒(méi)約分。可我又自言自語(yǔ)道:差不多就行了,不要在意這么多,這個(gè)成績(jī)還可以啦!然而我轉(zhuǎn)念又想到詹天佑叔叔,工程師從來(lái)不說(shuō)“差不多”、“大概”這類(lèi)話,我不能這樣,下次一定要認(rèn)真做卷子,不能粗心大意。

  學(xué)了《詹天佑》這篇課文,我們要銘記詹天估的愛(ài)國(guó)情懷與聰明才智,努力學(xué)習(xí)排除萬(wàn)難的精神。

  《詹天佑》讀后感600字 篇9

  近日,我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。這篇文章主要寫(xiě)了愛(ài)國(guó)工程師詹天佑,不怕困難和嘲笑,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)并提前兩年竣工的故事。

  當(dāng)我讀到:“塞外常?耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。”的時(shí)候,我的腦子中仿佛出現(xiàn)了狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天的景象。詹天佑不畏艱險(xiǎn)的精神深深的打動(dòng)了我。有多少愛(ài)國(guó)志士也都像詹天佑一樣,為了祖國(guó)不畏艱險(xiǎn)!如:抗日英雄趙一曼,寧死不屈。詹天佑一直想:“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路,一定要吧它修好!蔽覒阎y以平靜的心情回到了課文中。

  我繼續(xù)往下讀,當(dāng)我讀到:“居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法”時(shí),我感覺(jué)到詹天佑的創(chuàng)新的精神,有許許多多的愛(ài)國(guó)志士,創(chuàng)造出來(lái)了許許多多的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌。如:文天祥的《過(guò)零丁洋》,岳飛的《滿江紅》。我的心從想象中回到課文。

  我 懷著崇敬的心情繼續(xù)往下讀。當(dāng)我讀到:“北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭,一個(gè)在前面拉,一個(gè)在后面推!睍r(shí),我佩服他的機(jī)智與大膽,連外國(guó)著名的工程師都不敢嘗試的事情,詹天卻做到了,他給了嘲笑中國(guó)人的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簦。?/p>

  祖國(guó)日益富強(qiáng),讓我們感到無(wú)比驕傲與自豪!可是我們不能夠忘記曾經(jīng)為祖國(guó)風(fēng)險(xiǎn)與付出的英雄與英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn);錢(qián)學(xué)森以自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效了祖國(guó),還有董存瑞,劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的生命!

  讓我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳?guó)做一些力所能及的事情吧!讓我們把中國(guó)這響亮的名字刻在世界人民心中!。。

  《詹天佑》讀后感600字 篇10

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,文中的詹天佑令我欽佩不已。

  當(dāng)時(shí),清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí),帝國(guó)主義國(guó)家也來(lái)爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)。他們達(dá)成協(xié)議:只要中國(guó)用本國(guó)的工程師修筑鐵路,他們就不再過(guò)問(wèn)。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。

  詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù),就遭到了外國(guó)媒體的嘲笑。他不怕嘲笑,也不怕艱險(xiǎn),夜以繼日地工作,終于修筑好了“京張鐵路”,給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑸橹袊?guó)留下了絢爛的一章。

  讀完這篇課文,我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師啊!無(wú)論工作多么艱難,條件多么惡劣,心理負(fù)擔(dān)多么沉重,他依然堅(jiān)守崗位。遇到困難時(shí),他心里總是想:一定要將這條鐵路修好,不能再受到帝國(guó)主義者的嘲笑了!他以大膽創(chuàng)新的精神,設(shè)計(jì)了新穎的開(kāi)鑿隧道方法和新式的“人”字形路線,大大縮短了工期,給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)!這真是一位偉大的愛(ài)國(guó)英雄!

  我們認(rèn)識(shí)的愛(ài)國(guó)英雄,不都像詹天佑一樣嗎?黃繼光用自己的身軀擋住了敵人的槍口;邱少云寧愿自己被熊熊烈火燃燒,也沒(méi)有暴露襲擊的計(jì)劃;年紀(jì)輕輕的董存瑞,用自己的身軀當(dāng)作炸藥的支撐物,為身后的志愿軍掃除了障礙,開(kāi)辟了前進(jìn)的道路……這樣愛(ài)國(guó)的英雄許許多多,他們不都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象嗎?

  讀完這篇文章,感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡,未來(lái)的世界,將由我們構(gòu)筑!我們應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們濃濃的愛(ài)國(guó)情懷!一份耕耘,一份收獲,今天留下熠熠生輝的汗水會(huì)成就閃閃發(fā)亮的明天!

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