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課文《荔枝》讀后感（精選15篇）
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的課文《荔枝》讀后感，希望對大家有所幫助。
課文《荔枝》讀后感 1
自從我讀了《荔枝》這篇課文，我懂得了母愛的偉大。《荔枝》這篇課文講了作者給母親買荔枝吃，母親很高興。以后每年吃荔枝時，母親總把大個的給我吃。一直到臨終前母親也舍不得吃荔枝，讓給了小孫子吃。讀了這篇課文，我深深地愧疚。母愛是偉大的，是無私的。正如詩句 “誰言寸草心，報得三春暉”一樣。我們是報答不了母親對我們的愛。
有一年，我還不到5歲，就開始讀幼兒園了。那時正是嚴寒的冬天，我和媽媽去街上買東西。路上我活潑得像一只可愛的小鳥。我走到一個轉彎處踩在了青苔上，一不小心我的上半身已經倒在了田里。媽媽急忙把我拉了起來。我的衣服全打濕了，褲子沒有打濕。我站在路上像一只凍僵的`小鳥，全身發抖，冷極了。媽媽立刻給我穿上她的面衣。我穿上以后暖和多了，但還是有點冷。走在路上我想：我一定要媽媽買件新衣服給我穿上。不一會兒，來到街上，我假裝冷得抖起身來。媽媽見我這樣連忙說：“華華，你是冷嗎？我去給你買件衣服。”我說：“不要了。一會兒太陽出來了，我就不冷了。”媽媽說：“現在離太陽出來還不成。萬一你凍壞了怎么辦呢？”說罷就去買了一件衣服。我的淚水情不自禁地掉了下來。
母愛真偉大。
課文《荔枝》讀后感 2
一個人，無論你走到哪里，都割舍不了對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你的任何回報……這個人叫母親，這種愛叫母愛。世上有千種愛，只有母愛最偉大；世上有萬般情，只有親情最永恒。今天我們學了一篇課文，文章的名字叫荔枝。看到這個題目你們會問“荔枝”與母愛有什么關系呢？
那就來聽我講吧：作者第一次吃荔枝是在28歲。作者在回家時，看到了荔枝，便賣了幾斤，回家后看到母親買的又是處理水果，就拿出荔枝給母親。母親說作者亂花錢。在母親去世前吃了一顆荔枝。作者一直認為這是天命，是母親一生忠厚老實的報償。母親在臨終前也不舍地吃荔枝，總將荔枝留給作者吃。作者的母親到60歲還沒有吃過荔枝，母親去世了作者對她說：早知您那么早去世，我就會買一串荔枝讓您吃個夠，讓您享享清福，不讓您為我們家操勞。
作者現在才明白：您生前很喜歡吃荔枝，但每次卻咽下口水打消吃荔枝的'念頭，因為我們家多了一個小饞貓，多了一個外孫。您不僅要關心我，作為姥姥，更要關心小外孫。每個人的媽媽都像作者的母親一樣，我媽媽也不例外。記得在我三年級時，正值春季，天氣變化多端。上午還晴空萬里，下午就烏云密布了。放學時，正下著傾盆大雨。我沒有帶傘，突然，我看見媽媽冒著大雨來接我。因為只有一把傘，媽媽怕我淋濕了，雨傘幾乎都打在我的身上。回家時媽媽已經全身濕透了，任憑雨水從她的身上流下，還面帶微笑地問我：“鞋子濕了沒，快換上干鞋，以防感冒”。母親們日夜操勞，毫無怨言，為了孩子愿舍一切。母親為我們付出了很多，但我們永遠也報答不完母親對我們的愛。
母親是偉大的，俗話說：“寸草報春暉”，“春暉”就是母親給我們的愛，她們把所有心血都傾入了教育我們的行動中。讓我們把最美的贊詞給天下所有的母愛，以表達兒女的感激之情吧，讓我們心靈的天空寫滿母愛吧！
課文《荔枝》讀后感 3
前幾天，我讀了《荔枝》這篇課文，文章平實流暢的文筆，流露在字里行間，透露出了偉大親情，令我感觸甚深。
課文主要講述了“我”和70歲的母親都從未嘗過荔枝，在“我”28歲時鼓起了勇氣買了“我”與母親很喜歡吃荔枝，以后的每年“我”都會買給母親吃，而母親卻每一次都把大個的荔枝給我吃，直到母親臨終前都舍不得吃一顆荔枝，都讓給了她心愛的小孫子吃了。
整篇文章感人至深，而令我感受最深的是，“母親用筋脈突兀的手不停地撫摸著荔枝”，可見在母親眼里荔枝格外珍貴，以及對荔枝的無比喜愛。不僅如此，她還理解兒子，愛兒子，對兒子買的荔枝格外珍惜，她更珍惜兒子對她的一份孝心。從母親不經意拿走沙果，可以看出母親對作者很理解，知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心，便不經意地拿走沙果，維護了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。
“母愛是人間最偉大的力量”天下每一個母親的心都是一樣的，她們都希望自己的孩子能夠生活得更好，為了自己的孩子她們可以付出一切代價，乃至生命。我的母親也不例外。
有一次，媽媽生日，我們一起去吃肯德基時，媽媽總是在一旁看著我狼吞虎咽的吃漢堡，當我抬起頭發現時，我便問：“媽媽你怎么不吃呀？”而媽媽總是會找各種理由來拒絕我，要么就是說，我不餓或者是說我不會吃，習以為常，我就以為媽媽真的不會吃，其實現在到我才知道，哪個媽媽不會吃啊，只是她們想讓我們有一個健康的身體，好好地學習，將來能有所成就，做一個對社會有用的人。
而這種愛每天都圍繞在我的`身邊，我對自己的母親有說不出的感激，也許你們同我一樣，不管是在什么情況下，母親會不惜一切代價去保護自己的兒女，就像四川地震遇難的母親一樣，即便是生死邊緣。也許死亡對天下的每一位母親來說，死亡不是生命的終結，而是生命的升華。母親如果是因為保護自己的兒女而犧牲的話，那她一定不是帶著痛苦離開的，而是帶著一個美好的愿望離開的。因為她的死換取了兒女的幸福，換取了他們生命的延續。
課文《荔枝》讀后感 4
今天，我讀了《荔枝》這篇文章。這篇文章文筆流暢，句句話都透露出了兒子和母親之間的愛，借助荔枝寫出了母親對兒子無私的、偉大的愛，兒子對母親真誠的孝心。文章扣人心旋，令人倍受感動。
文章主要講了“我”28歲那年，鼓起勇氣為快70歲沒吃過荔枝的老母親買了一斤荔枝。回到家，趁母親高興的勁兒，“我“掏出荔枝讓她嘗嘗鮮，母親很喜歡吃荔枝，卻總把大個的讓給“我”。直到母親去世，我才知道她臨終前舍不得吃一顆荔枝，都讓給他心愛的小孫子吃了。
讀完這篇文章，一股暖流涌向我的心田，我被這偉大的母愛深深地震撼了。文中的母親雖然喜歡吃荔枝，但是總把大個兒的讓給“我”，是什么促使她這樣做，是對兒子的愛。其實，從古到今，有多少為兒子而付出的無私的、偉大的母親啊！
“昔孟母，擇鄰處。”這講的是孟子的'母親為孟子所做的事。小時侯，孟子家附近是一片墳地，總有送葬出殯的人家在那里吹吹打打．孟子好學，看了以后回來就學人出殯打幡，哭喪祭拜．孟母非常擔憂，小孩子從小就學這些事，將來怎么了得？于是決定搬家，給孟子換個環境．孟家遷到了廟戶營，這里是個伏鎮甸，孟母原意是讓孟子多長一些見識，開闊眼界．但這里十天趕兩個集場，喧鬧異常。孟子倒是興高采烈，看了回來后不是用棍子挑兩塊石頭學賣菜，就是用木頭作稻子比比劃劃學殺豬。孟母覺得不對勁，近朱者赤，近墨者黑，這樣下去怎么能行呢？于是決定再次搬家。這依次孟家搬的了因利渠畔，隔壁是個書堂，周圍都是讀書人。孟子每天看到上學的人舉止文雅，落落大方，也學著讀書演禮，孟母這才放下心來。這就是“昔孟母，擇鄰處”的故事。從中可以深深體會到孟母對孟子的用心良苦。
“誰言寸草心，報得三寸暉。”是啊！我們就像那一棵棵小草，母親就像那春天溫暖的陽光，時刻光照著我們，她們對我們那無微不至的關懷是我們永遠也報答不完的。
課文《荔枝》讀后感 5
母愛無疑是偉大的，但讀了《荔枝》這篇文章后，讓我有了更加深刻的認識。
肖復興--也就是作者，剛在郊區謀上老師的職，衣袋中正好有當月的工資，給家中的母親買了斤荔枝。要知道，在當時物流不發達，在南方的荔枝到北方就賣出了“天價”。他剛回到家中，母親端上了一盤傷痕累累的沙果。他正要拿出荔枝給母親嘗嘗鮮時，一位老師帶幾位學生來做客。正在他為難的時候，母親笑吟吟的把傷痕累累的沙果端走了，將荔枝留下招待客人，顧及了作者的自尊心。后來母親在臨終前一直舍不得吃荔枝，都給了小孫子吃。而今，荔枝依舊年年紅。可見，母親對兒孫也是極好的。
在我們的生活中，也不缺乏這樣的例子。例如在唐山大地震中，一對母子被壓在廢墟下，母親半個身子被混凝土板卡著動彈不了，而七八個月大的嬰兒在她的身下安然無恙。幾天后，救援人員挖洞接近這對母子時，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰兒口里還含著母親的食指，抱起孩子，發現母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延續著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。這就偉大的母愛！
我的母親，是一位平凡的.母親，可是她在我心里是一位不平凡的母親。從我記事起，每一天，她都在無私地為我為家奉獻著、操勞著……在生活的點點滴滴中，在時光中慢慢消逝。她已經為這個家付出了她的一切，我只有刻苦學習，不斷進步，成為對社會有用的人，才能報答母親的付出。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，多么一個熟悉而有親切的稱呼，母親有一顆溫暖而又美麗的心，他們為我們而生存，他們是我們一生中最需要的人。我們應該好好愛我們的母親，因為他們為我們奉獻了青春，奉獻了她所能付出的一切。那么，讓我們好好愛我們母親吧！
課文《荔枝》讀后感 6
讀完《荔枝》這篇課文，我深深地體會到:母愛深似海，父愛重如山。
文章敘述了當代作家肖復興和母親的感人故事。肖復興28歲那年，從北大荒回到北京，一見到當地少有的荔枝，他就怦然心動，毫不吝惜微薄的工資，為年過花甲的老母親買上一斤昂貴的荔枝，讓母親嘗嘗鮮。作者發現母親愛吃荔枝，所以每當荔枝上市他總要為母親買鮮荔枝，然而母親每次都是把大個兒的讓給他吃。母親去世后很久，他才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝，都給了她心愛的孫子吃了。為此，作者無比遺憾，極度地痛楚。
作者長大成人已為人父了，然而母親卻依然把他當作小孩兒，依然那樣疼愛他。盡管母親非常喜歡吃荔枝，但是到臨終前也舍不得吃一顆。在母親心中，只有兒孫，唯獨沒有她自己。啊，多么溫暖的.母愛！多么深摯的母愛！
課文《荔枝》讀后感 7
愛是教育的原動力，也是教育的目的，而“親子之愛”便是貫穿人的一生的“愛的教育”。
《荔枝》是一篇歌頌母愛的'文章。我品讀之后，頗有感悟。有一個地方，它使我動心了。在作者母親臨終前一天，母親還把荔枝讓給小孫子吃，我第一個反應就是：這位母親太傻了，明知明天就要去另一個世界了，何不大飽一次口福……后來我終于明白了，父母對兒女的愛是我們無法想象的，我也終于感悟到了：母愛是力量的源泉。
歲月匆匆，小時候我最難以忘懷的就是那三天，當時我不知為何也不咳嗽，也不發燒，但是總覺得全身乏力，頭昏眼花，于是全家人便送我進了兒童醫院，經過專家檢查，醫生說了一些話給媽媽聽，當時我不知道說了什么，只知道媽媽把我拉進了吊針室，我害怕地抽泣起來，于是媽媽便開始耐心地安慰我，還跟我講我小時候的事，講得是那么動聽有趣，漸漸地，我的頭偏了，依偎在她那溫暖的懷抱里，忘記了打針的痛，忘記了我正生病，只覺得母親的懷抱是那樣的溫暖，愛的力量讓我振奮了起來。可是打針之后，不僅沒有一點好轉，反而病情還加重了。媽媽總是細心地照顧著我。不幸的事又發生了，我吃東西總是要吐，媽媽只好讓我喝一點稀米粥，結果全家人都陪我一起喝稀粥。我當時倍感幸福，經常對自己說：我一定要快點好起來……終于，我經過三天的苦熬，度過了難關。
現在，我一直感謝母親，母親也是那樣地愛我們，讓我用心溫暖母親吧。
課文《荔枝》讀后感 8
《荔枝》這篇課文，宛如一顆甜蜜的果實，在我心中留下了深刻的印象，讓我品出了親情的醇厚與珍貴。
文中，作者圍繞荔枝展開敘述，從對荔枝的喜愛，到母親對荔枝的珍視，每一個細節都滲透著濃濃的情感。母親一生節儉，卻對荔枝這種昂貴的水果毫不吝嗇，她那小小的.動作，如“筋脈突兀的手不停地撫摸著荔枝”，讓我看到了一位母親對孩子深深的愛。這種愛并不需要華麗的語言來表達，僅僅是那輕柔的撫摸，就如同無聲的樂章，奏響了親情的旋律。母親用她自己的方式，把最好的東西給予孩子，即便自己品嘗的機會很少，也滿心歡喜地看著孩子享受。這讓我聯想到自己的母親，她又何嘗不是如此呢？總是把好吃的、好用的留給我，自己卻默默付出，從不求回報。
作者對母親的回憶充滿了溫情與愧疚。當他看到母親把荔枝核都留下，想象著母親想要種出荔枝樹的天真想法時，我能感受到他內心的刺痛。我們常常在不經意間忽略了父母的愛，把他們的付出當作理所當然，直到失去才追悔莫及。這篇課文就像一面鏡子，映照出我們在親情面前的懵懂與無知，提醒我們要珍惜當下與父母相處的時光。
《荔枝》這篇課文，以小見大，用平凡的荔枝詮釋了偉大的母愛，讓我懂得了親情的價值，它是我們生命中最寶貴的財富，無論歲月如何流轉，都應該被我們用心守護。
課文《荔枝》讀后感 9
讀了課文《荔枝》，我的心久久不能平靜，仿佛被文中那細膩而深沉的情感之網所籠罩，深深陷入對親情的思索。
這篇文章最打動我的，是字里行間流露出的母親對兒子的愛。母親那粗糙卻充滿愛意的手撫摸荔枝的畫面，如同一幅永不褪色的畫卷，印刻在我的腦海中。荔枝，在文中已不僅僅是一種水果，它成為了愛的象征。母親生活節儉，然而面對荔枝時，她的態度卻截然不同。她愿意為兒子買下荔枝，看著兒子吃，自己也感到無比滿足。這種愛是無私的，它不求任何回報，只是單純地希望孩子能夠快樂、幸福。在生活中，我們或許也常常忽略這些看似平凡的舉動背后所蘊含的'深情，就像文中的作者，可能在當時并未完全領會母親的愛，直到回憶起這些細節，才恍然大悟。
同時，作者的情感也讓我感同身受。文中飽含著對母親的愧疚，那是一種在成長后才意識到自己曾經對母親關愛的忽視而產生的復雜情感。當他看到母親留下荔枝核，試圖種出荔枝樹時，這種愧疚愈發濃烈。我們在成長的過程中，總是在不經意間傷害了父母的心，或者沒有珍惜他們給予我們的愛。而這篇課文讓我們明白，親情是需要我們用心去感受、去回應的，不要等到失去了才懂得珍惜。
《荔枝》用樸實無華的語言，講述了一個關于親情的故事，讓我們看到了母親平凡而偉大的愛，也讓我們反思自己在親情中的表現。它教會我們珍惜每一個與親人相處的瞬間，因為這些瞬間就像一顆顆晶瑩的荔枝，甜蜜而珍貴。
課文《荔枝》讀后感 10
《荔枝》這篇課文就像一首悠揚的親情之歌，輕輕撥動著我的心弦，使我沉浸在對母愛的深深感動和對親情的無盡回味之中。
文章以荔枝為線索，將母親對孩子的愛展現得淋漓盡致。作者筆下的母親，是一位勤勞節儉的傳統女性，然而在對待孩子的喜好上，卻表現出了無比的慷慨。荔枝，作為一種相對昂貴的水果，母親卻毫不猶豫地買給兒子。這看似平常的舉動，實則蘊含著母親深沉的愛。她看著兒子吃荔枝時那滿足的神情，就如同自己品嘗到了世間最甜美的滋味。母親對荔枝的珍視，通過她的一系列動作和神態表現得栩栩如生。她那撫摸荔枝的手，如同撫摸著世間最珍貴的寶物，這一細節深刻地展現了母親對這份愛的呵護。這種愛沒有絲毫的雜質，純粹而質樸，就像荔枝那晶瑩剔透的果肉，甜蜜而誘人。
作者在回憶母親的'這些點滴時，字里行間充滿了愧疚之情。這種愧疚源于對母親愛的忽視和未能及時回報。當他看到母親留下荔枝核的那一刻，內心受到了極大的觸動。母親那看似天真的行為背后，是對孩子深深的愛和對親情的渴望。我們在生活中，往往也會像作者一樣，在忙碌的生活和成長過程中，忽略了父母默默付出的愛。直到某一個瞬間，我們才突然意識到，那些被我們忽視的細節，其實是父母愛我們的最好證明。
《荔枝》讓我深刻體會到，母愛是如此的偉大而又細微。它可能就隱藏在生活的每一個小角落，每一個不經意的舉動之中。我們應該珍惜這份愛，珍惜與父母相處的每一刻，不要讓親情在不經意間從我們的指尖溜走。這篇課文就像一個警鐘，敲響在我們的心頭，提醒我們時刻感恩父母，珍惜親情。
課文《荔枝》讀后感 11
讀完《荔枝》這篇課文，我的內心被一種溫暖而又略帶憂傷的情感填滿，它如同一盞明燈，照亮了我對親情的理解。
課文中，母親對荔枝的態度令人動容。那一顆顆荔枝，在母親眼中是無比珍貴的。母親那筋脈突兀的手與圓潤的荔枝形成了鮮明的對比，然而她的撫摸卻又是那樣輕柔，仿佛荔枝是世界上最脆弱、最寶貴的東西。母親平時節儉，卻為了滿足兒子對荔枝的喜愛，舍得花錢。這體現出母親的愛是無條件的，她把孩子的需求和快樂放在首位。這種愛不是轟轟烈烈的壯舉，而是體現在生活中這些平凡而又溫馨的細節里。每當讀到這些描寫母親的段落，我都能感受到一種來自親情的溫暖，它像冬日里的暖陽，照進我的心田。
作者的情感變化也在文中表現得十分細膩。從對荔枝的喜愛，到對母親舉動的回憶，再到內心深處的愧疚，層次分明。他意識到自己曾經在享受母親的愛時，沒有充分珍惜，沒有深刻體會到母親行為背后的深情。這種愧疚感是許多人在成長過程中都可能經歷過的。我們總是在不經意間把父母的付出當作理所當然，等到回首時，才發現那些被我們忽視的瞬間是多么珍貴。就像作者看到母親收集荔枝核，那簡單的`動作背后是母親對兒子滿滿的愛，而作者當時卻未能完全理解，這讓我們反思自己在親情面前的麻木。
《荔枝》通過簡單的故事和細膩的描寫，讓我們重新審視親情的價值。它告訴我們，親情就像荔枝的味道，甜蜜而悠長，但需要我們用心去品味、去珍惜，不要等到失去了才追悔莫及。這篇課文是對親情的一次深情告白，也是對我們的一次深刻提醒。
課文《荔枝》讀后感 12
《荔枝》這篇課文如同一股清泉，流淌在我的心間，滋潤著我對親情的感悟，讓我對母愛有了更深層次的理解。
在文中，荔枝成為了愛的載體。母親對待荔枝的方式，深刻地體現了母愛的內涵。母親節儉的一生與她對荔枝的大方形成了鮮明的對比。她那粗糙的手在撫摸荔枝時，傳遞出的是一種對孩子深深的.疼惜。每一個細微的動作，都像是愛的音符，奏響了一曲母愛的樂章。母親為兒子購買荔枝，看著兒子吃荔枝時的滿足，自己內心也充滿了幸福。這種愛是如此純粹，它不摻雜任何功利因素，只是源于母親對兒子本能的愛。在母親眼里，孩子的快樂就是她最大的快樂，荔枝只是她表達愛的一種媒介，就像生活中無數的父母，總是把最好的東西留給孩子，哪怕自己過得節儉。
作者對母親的回憶充滿了溫情與自責。當他回憶起母親收集荔枝核的情景時，那種復雜的情感涌上心頭。他明白母親是希望通過種植荔枝，能讓兒子一直有荔枝吃，這種天真而又充滿愛意的想法，讓作者意識到自己曾經對母親愛的忽視。我們在成長過程中，往往也會忽略父母那些看似平常卻飽含深情的舉動。父母總是默默地付出，而我們卻可能在不經意間錯過了他們的愛。這篇課文讓我們從作者的視角，深刻地感受到了這種在親情面前的后知后覺，從而引發我們對自己與父母關系的思考。
《荔枝》用質樸的語言，講述了一個感人至深的親情故事。它提醒我們，母愛是平凡生活中最偉大的存在，我們要學會珍惜母親的愛，珍惜每一個與母親相處的瞬間，用心去感受親情的溫暖，就像品味荔枝那甜蜜的滋味一樣，讓親情永遠留在我們的心中。
課文《荔枝》讀后感 13
《荔枝》這篇課文像一把鑰匙，打開了我記憶的大門，讓我沉浸在親情的海洋里，對母愛和親情有了更深刻的認識。
文中的母親，是一位平凡而又偉大的女性。她對荔枝的特殊情感，讓我們看到了母愛的細膩與深沉。母親節儉的習慣是她生活的底色，然而在面對荔枝時，她卻打破了這種節儉。她為兒子買荔枝，眼中只有兒子吃荔枝時的快樂。那撫摸荔枝的手，仿佛帶著溫度，傳遞著母親對兒子無盡的愛意。母親的愛就像荔枝的果肉，柔軟、甜蜜且醇厚。她把對兒子的愛融入到生活的點滴之中，哪怕只是一個小小的荔枝，也承載著她滿滿的關懷。這種愛不需要華麗的辭藻來修飾，它就在那一個個平凡的舉動里，在母親那充滿愛意的眼神中。
作者的情感變化在文中是一條清晰的脈絡，從對荔枝的喜愛，到對母親愛的'回憶，再到深深的愧疚。當他發現母親收集荔枝核時，他內心的觸動是巨大的。那一顆顆荔枝核，就像母親愛的種子，雖然在現實中可能無法長出荔枝樹，但卻在作者的心中種下了對母親愧疚與愛的樹苗。我們在生活中，常常像作者一樣，在父母的關愛下成長，卻沒有真正意識到這份愛的重量。我們習慣了接受，卻忘記了感恩和回報。這篇課文讓我們看到了自己在親情中的影子，讓我們反思自己對待父母的態度。
《荔枝》以其真摯的情感和細膩的描寫，讓我們懂得了親情的珍貴。它告誡我們，要珍惜母親的愛，珍惜和母親在一起的每一刻，因為那是我們生命中最寶貴的時光。母愛如荔枝，甜蜜且永恒，我們應將這份愛永遠珍藏在心中。
課文《荔枝》讀后感 14
《荔枝》這篇課文是一篇情感真摯、令人深思的佳作，它像一面鏡子，映照出親情的美好與我們在親情面前的懵懂。
文章通過荔枝這一獨特的視角，展現出母親對孩子深沉的愛。母親一生辛勤勞作、省吃儉用，可在面對荔枝這種對她來說有些奢侈的水果時，卻毫不吝嗇。那荔枝在母親眼中，已不是簡單的水果，而是能給孩子帶來快樂的寶貝。母親撫摸荔枝的細節描寫，生動地刻畫出她對荔枝的珍視，更體現了她對孩子的愛。這種愛是如此質樸，沒有絲毫的做作。母親就像一個默默奉獻的天使，把自己的愛毫無保留地傾注在孩子身上，只要孩子開心，她就心滿意足。這種平凡而偉大的母愛，在生活中無處不在，卻又常常被我們忽視。
作者在文中流露出的愧疚之情也深深觸動了我。他在回憶母親的過程中，逐漸意識到自己曾經對母親的愛缺乏足夠的理解和珍惜。母親收集荔枝核，那充滿希望的舉動，在作者回憶起來時，卻成為了一種刺痛心靈的`畫面。我們在成長過程中，又何嘗不是如此呢？我們總是在父母的呵護下安然成長，卻很少去體會他們在背后付出的艱辛和愛。我們可能會因為一些瑣事而忽略父母的感受，沒有真正去關心他們的內心世界。這篇課文讓我們警醒，讓我們重新審視自己與父母之間的關系。
《荔枝》用簡潔而生動的語言，把我們帶入了一個充滿溫情與反思的世界。它提醒我們要珍惜親情，珍惜父母給予我們的每一份愛，不要讓那些美好的瞬間只成為回憶中的遺憾。就像荔枝的甜蜜需要我們細細品味一樣，親情的珍貴也需要我們用心去感受和珍惜。
課文《荔枝》讀后感 15
《荔枝》這篇課文猶如一顆璀璨的明珠，在文學的星空中閃耀著獨特的光芒，它所傳達出的關于親情的主題，深深觸動了我的靈魂。
文中，母親與荔枝的故事看似簡單，卻蘊含著深刻的情感。母親是一位傳統的、節儉的女性，她的一生都在為家庭默默付出。然而，當涉及到孩子對荔枝的喜愛時，她展現出了截然不同的一面。荔枝，在那個年代或許是一種奢侈品，但母親毫不猶豫地為兒子購買。她那粗糙的手在荔枝上輕輕撫摸的畫面，仿佛將時間定格，讓我們看到了母愛的細膩。母親對荔枝的珍視，其實是對兒子愛的體現。她看著兒子吃荔枝時的眼神，充滿了慈愛和滿足，這種情感是如此純粹，沒有任何雜質。在母親的世界里，兒子的`快樂就是她的全部追求，哪怕是小小的荔枝，也承載著她深深的母愛。
作者對母親的回憶和情感變化貫穿全文。從最初對荔枝的美好回憶，到后來對母親舉動的深刻反思，我們可以感受到作者內心深處的愧疚。他看到母親收集荔枝核，試圖種出荔枝樹的那一刻，才真正領悟到母親那看似簡單行為背后的深沉愛意。這讓我們聯想到自己的生活，我們常常在父母無微不至的關愛下成長，卻很少停下腳步，去思考這些關愛背后的艱辛和付出。我們總是在不經意間錯過了很多表達愛意的瞬間，直到失去了才懂得珍惜。
《荔枝》這篇課文用細膩的筆觸，將母愛這一偉大的主題展現得淋漓盡致。它讓我們明白，親情是我們生命中最寶貴的財富，我們應該珍惜每一個與親人相處的時刻，用心去感受他們的愛，就像珍惜那甜蜜的荔枝一樣，讓親情的溫暖永遠留在我們的心間。
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