讀《飛向未來的雛鷹》有感
通向成功的路,從來就不是平坦的。有溝坎,有荊棘,充滿了艱難險阻。在重重困難面前,燕雀多半不敢振翅了;然而鷹,就要搏擊。 《飛向未來的雛鷹》一文,向我們描述了五位中學生通過頑強的“搏擊”終于取得成功的過程。為了祖國振興而刻苦攻讀的“數學上的摯友”陸宏衛、吳永生;在失敗中前進的費新礴、蔡衛兵、劉永輝,他們的拚搏精神,他們的頑強性格,喻之為“雛鷹”是不算過分的。
他們為什么能攀登到全國水乎的高度?因為他們站在一本又一本的書上,站在“一疊疊草稿紙” 上!懷著崇高的目的.,讀書,演算,演算,讀書,一次次,千百次,白天弄不完晚上接著干,失敗了爬起來繼續干,這就是搏擊,也就意味著成功。文章始終圍繞著這個意思來寫,中心是明確而突出的。 不到兩千字的短文,要寫出五個人的事跡,在布局謀篇上是要下一番功夫的。
本文詳寫陸宏衛和蔡衛兵,吳永生和陸宏衛是摯友,就放在一起寫;費新礴鼓勵過蔡衛兵,劉永輝同是在失敗中前進,這三個人便放在一個小標題下。這樣的安排,是很不錯的。 由于作者未能向我們提供更具體生動的事例,概括性的敘迷和議論嫌多,所以文章顯得有些空泛,讀后不能給人留下深刻的印象。另外,有些語句也有值得推敲的地方。不過,三位作者和五位數學競賽獲獎者一樣,都是“剛剛起步”,“還在……起跑線上”,成功是初步的,只要不斷搏擊,就能不斷取得成功。
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