海底兩萬里讀后感100字（精選27篇）
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感100字（精選27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬里讀后感 篇1
今天我讀了海底兩萬里。
他們在海底看見了很多奇異的景象“我”看見了許許多多的、稀有的、美麗的魚。大家都驚奇不已。他們還去了海底打獵，穿上了一種神奇的潛水服，這種潛水服只要把頭套帶上，氧氣就自動補給，夠人呼吸十個小時的！還有，去打獵如果一顆子彈打出去，另一顆子彈就會自動補上，非常神奇！
我很驚奇，作者的想象力要是讓我想，我恐怕想不出來！
海底兩萬里讀后感 篇2
海底兩萬里是一本很有趣的書，故事精彩生動。我們讀的津津有味，非常快樂。
這本書中的人物給我留下了深刻的印象。尼摩船長英勇善戰，他敢于與鯊魚搏斗。他非常聰明，想辦法戰勝了土著人。他還很有教養，對人很有禮貌。捕鯨手尼德投擲魚叉的本領非常高，每次都能準確無疑的射中獵物。阿尤納斯教授是一個善于研究的人，他知識非常豐富。康賽爾是阿尤納斯的仆人，他忠心耿耿。
我要向他們學習，學習他們的勇敢和忠誠。
海底兩萬里讀后感 篇3
在暑假中，我讀了一本《海底兩萬里》。這一本書說了在海中發生的事故。比如：一八六六年發生了海怪事故，其實是獨角鯨一手造成的，所以也有許多船和人類都遇到了獨角鯨，最后，人類進行了捉“海怪”。
從發現海怪到遇到“海怪”，又知道它是獨角鯨，這讓我知道了一種生物，但最后還是成功的捕捉了海怪。
海底兩萬里讀后感 篇4
我身臨其境般地跟凡爾納進行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我講述了海底見聞。有可怕的海蜘蛛，一旦有生物見到了它就必死無疑。有巨鯊和大章魚搏斗，那簡直是釘子碰釘頭硬碰硬。還有一些生物，動作滑稽的海蛙魚，罕見的海牛，帶電的旋毛魚，漂亮的金槍魚，銀白的海豹魚，還有與土著人沖突，南極探險等。
我的心隨著故事情節跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路。我們不可能到達世界各地各地，但可以用書閱讀世界每個角落。未知等著我們去破解，我們只有用知識來武裝頭腦，才能完成這使命。這本《海底兩萬里》也讓我知道了海里奇怪的魚的名稱，還讓我知道了海底生物的斗爭是多么的激烈！
海底兩萬里讀后感 篇5
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。我被《海底兩萬里》中的冰山節內容深深打動了。
在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但用的智慧拯救了的生命。
多么驚心動魄的一刻啊！想想，在危險的情況下，頭腦清醒，用智慧戰勝了。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在來臨的時候勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬里》給了我勇氣，我應該學習的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要膽小怕事的縮頭烏龜！
海底兩萬里讀后感 篇6
阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長的“鸚鵡螺號”潛水艇，從而開始了一段奇妙而又驚險的海底之旅。
海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。
海底兩萬里讀后感 篇7
這周我讀的書是《海底兩萬里》。這本書的作者是法國著名作家“儒勒·凡爾納”，此書出版于1869年。
這本書主要講了博物學者阿洛納克斯應美國邀請，出海調查引起眾多猜測和恐慌的海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德意外發現怪獸本是一艘超出當時想象的先進潛艇。還詳細列舉了海底的各種生物屬于什么種類，產自什么地方，有什么功能。
這本書讓我對海底世界產生了興趣。
海底兩萬里讀后感 篇8
《海底兩萬里》主要寫了生物學家阿羅納克斯教授發現了“鸚鵡螺號”潛艇，卻和仆人孔塞伊和捕鯨人內德。蘭德被尼摩船長囚禁在這里，做了海底兩萬里的海底旅行。
在他們眼中的海底時而景色優美，令人陶醉；時而危險，千鈞一刻。經過一系列奇怪的事情，阿羅納克斯教授終于了解到神秘的尼摩船長仍然和大陸有聯系，并用海地的財富支援大陸上人們的正義斗爭。
看完這本書，我非常的贊嘆。
海底兩萬里讀后感 篇9
同學們，你們猜猜我讀了什么書？猜對了！是海底兩萬里。今天我讀的是《暴躁的尼德》《船長的邀請》《參觀“鸚鵡螺”號》《一封邀請信》《漫步在海底》，我最喜歡的是《抱草的尼德》因為他讓我們知道不能亂發脾氣，還有我再給你們講一下，我是怎樣學到這個知識的。
我讀了一半的時候，看見了尼德用手抓住了剛剛走經來的高個子我就是在這個地方學道德知識。
海底兩萬里讀后感 篇10
鸚鵡螺號遇到了非常危險的邁爾大漩流。這次，鸚鵡螺號真的出不去了，艙里的.人都被沖了出去。孔塞伊、內德、教授被好心的漁民救了，鸚鵡螺號、艇長和他的隊員們都不知道去哪了……
這次海底兩萬里就結束了，我最敬佩的就是尼摩船長，敬佩他的聰明、勇敢。讓我們一起努力，打造出一支和鸚鵡螺號一樣的艇，來探測大海。
海底兩萬里讀后感 篇11
幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!
海底兩萬里讀后感 篇12
這本書里面的故事很好看，里面講了：傳說，海上有一個海怪，并且許多船都看見了它，但是勇敢的尼德·蘭、康塞爾和一些人去抓捕海怪，后來尼德。蘭他們掉進了尼摩船長的海怪諾第留斯號上，在海里遨游著，在途中，他們遇到了各種困難，卻都被他們一一客服了。我們要學習他們遇到困難永不退縮的精神，并把它們用到日常生活和學習中，所以我喜歡這本書。
海底兩萬里讀后感 篇13
這幾天我讀了《海底兩萬里》。
知道了，海洋里有一個不明的巨大物體，那個巨大物體摧毀了好幾艘在海洋上面的船。紐約邀請巴黎自然科學博物館教授阿龍納斯先生，乘坐“林肯”號去調查那個不明巨大物體。然而，出乎意料事情，那個不明巨大物體卻是一個無人知曉的潛水艇！那個潛水艇叫“鸚鵡螺”號。而且被“鸚鵡螺”號的俘獲，后面等待他們的是什么呢？
這是一次神秘的旅行？
海底兩萬里讀后感 篇14
我要向大家推薦一本書，名叫《海底兩萬里》，它是由儒勒.凡爾納編寫的。《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探險海旅行的故事。其中“海底的寶藏”講述了阿龍納斯教授想要逃出“鸚鵡螺”號回到陸地。這時，尼摩船長給阿龍納斯教授講了西班牙寶藏的故事，并要去挖掘西班牙寶藏救濟貧民……
讀完這本書后，我感到知識增加許多。如果你有興趣也可以看一看。
海底兩萬里讀后感 篇15
海上和時不之來個怪物阿龍納教授和其他一些船員開船調查此事。當船員看到這個怪物就功擊了起來這怪物，將船一下子功入水。阿龍納教授和他的助手被怪物收留，原來這艘潛艇叫“鸚鵡螺號”……
人不能無欲無求的活下去，要有追求，要有理想。
海底兩萬里讀后感 篇16
今天，我把《海底兩萬里》這本書看完了，它是一本講述科學家探索海底世界的故事，書中的人們經歷了很多的困難。
我看后，深深地被無邊無際的大海吸引，感覺到大海很奇妙，有很多的動物，植物和礦產資源，讓我大開眼界。
從這本書中，我知道了海底世界還有很多我們不知道的秘密，需要我們去發現探索，我想我現在一定要好好學習，打好基礎，為將來探索海底的奧秘而努力。
海底兩萬里讀后感 篇17
記得還沒上學的時候，就聽過《海底兩萬里》這本書了，那時候由于沒有閱讀的能力，所以一直都是聽哥哥姐姐們講述。近日，我自己閱讀了這本書的一部分，感覺書中的故事真是太有意思了，我們要學習作者的那種天馬行空的想象力和構思，這樣才能寫出有趣味的作品。
海底兩萬里讀后感 篇18
我讀了《海底兩萬里》這本書，里面講的是自然科學，阿龍納乘坐著鸚鵡號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋印度洋紅海地中海，他們遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我們懂得了許多科學文化知識。
看了這本書我覺得凡爾納的想象力太豐富了，他讓我懂得了一句話沒有想不到，的沒有做不到的，只要通過自己的努力什么事情都能做到他們的精神值得我們學習。
海底兩萬里讀后感 篇19
在今天的閱讀中，一個——荷蘭的魚叉手在林肯山頂發現了一條獨角鯨。他指著獨角鯨的位置說：“它在林肯的斜對面！”大家朝尼德蘭指的方向看了看船頭，發現不是真的獨角鯨，大家都玩得很開心。
事實上，就在這個時候，一個巨大的生物在海底深處以最快的速度向林肯游去。最后，林肯離這個巨大的生物只有20英尺遠。
這個巨大的生物是獨角鯨嗎？林肯下一步會發現什么？我也感到緊張。
海底兩萬里讀后感 篇20
暑假的時候，我看了《海底兩萬里》。這本書講述了一個故事：人們過去常常在海上發現一個“怪物”，于是阿羅納教授、孔蒂、奈德蘭德等人登上一艘船驅逐這個“怪物”。但是他們卻被“怪物”抓住了。原來“怪獸”是潛艇。潛艇里的尼摩船長為了保密，不讓他們離開潛艇。所以他們和潛艇一起游遍了所有的海洋。后來，他們終于逃脫，公開了海底的秘密。
海底兩萬里讀后感 篇21
太神奇了！這是我讀后最大的感受。
“大海不僅能供工給我們吃的，還供給我們穿的。現在您身上穿的這件衣服，料子就是有一種貝殼類動物的足絲制成的。您艙房里梳洗臺上的香水，是從海產植物里提煉出來的。您的床是用海洋里最軟和大葉藻做成的。您的筆是鯨魚的觸須，墨水是烏賊或槍烏賊分泌的汁。”
我原來以為大海里只有魚蝦和貝殼，現在我才知道大海還有海底森林和無窮的寶藏。
海底兩萬里讀后感 篇22
他們經過了美麗的萬尼科羅群島，危險的托雷斯海峽，穿越了神奇的地中海，到處冰天雪地的南極，最終戰勝了可怕的海底怪物——巨型章魚。
這本書把我帶入了一個海底奇幻世界，教授和船長的經歷，深深地印在了我的腦子里。
海底兩萬里讀后感 篇23
今天讀了海底兩萬里，關于林肯號的部分。
林肯號是一個大輪船，上面有很多艙房。船上有所有用來捕捉獨角鯨的超大的工具。我第一次聽說“甲板”這個詞，我現在知道它是輪船的地板，但是我沒有見過“甲板”，我以后想去看看它到底什么樣子。書上說船長想殺掉獨角鯨，另一個教授覺得不是船長殺死鯨魚，就是鯨魚弄死船長。我覺得獨角鯨應該是非常強大的，船長想殺死獨角鯨一定很不容易。我覺得教授說的可能是對的。
海底兩萬里讀后感 篇24
今天讀了第一篇首先學會了幾個成語：龐然大物 莫名其妙 沸沸揚揚 緊鑼密鼓 長途跋涉 觸目驚心 徘徊 形影不離 熏陶 。
海上怪物震驚了整個世界，尤其在英國，德國，美國，民眾投入了極大的關注，學術界甚至逐漸分成了兩大派系：存在派 和否定派。
每年有3000艘船遭遇海難，而失蹤的也有200多艘。巴黎自然科學史博物館的副教授彼埃爾·阿龍納斯決定探索奧秘！
海底兩萬里讀后感 篇25
暑假里，我用一周的時間讀完了《海底兩萬里》這本書，內德·蘭德、孔塞伊、阿羅納克斯先生跟隨尼摩艇長在海底的奇妙旅行，險象環生，同時還看到了許多海底生物，非常有趣。在路途中，阿羅納克斯教授宜興熱門遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險的奇遇。
這是一本科幻小說，但讀的時候又感覺很真實，引人入勝。
海底兩萬里讀后感 篇26
今天，我和爸爸繼續讀了《海底兩萬里》神秘的暗礁，越來越多的船只莫名其妙的遭遇碰撞，各種猜測也越來越多，美國要組成一支遠征隊清除海上怪物。
清除海上怪物不僅需要很多先進的設備，還需要知識淵博的專家，豐富的知識在各種情況下都很重要，所以，我要努力學習，成為有知識的人。
海底兩萬里讀后感 篇27
讀了《海底兩萬里》后，覺得書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩、性格陰郁，知識淵博的人，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。
他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
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