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《巴杜亞的愛國少年》讀后感
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《巴杜亞的愛國少年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《巴杜亞的愛國少年》讀后感1
《愛的教育》這本書里面有一篇文章深深吸引了我，讀完后我明白了很多道理。
文章的主要內容是這樣的：巴杜亞有個少年，他家很窮。有一天，他的爸爸媽媽實在沒辦法了，便把他賣給了一個雜技團的師傅。雜技團的師傅強迫他學藝賣藝，后來他和雜技團師傅去了國外，在那里，他的處境更悲慘了。
他實在受不了了，便從那里逃跑了，然后他用自己身上僅有的錢登上了回國的輪船。在船上有三個同情他的乘客給了他幾十個索爾多，他剛開始還很高興，想著怎么支配這些錢，沒想到那三個同情他的乘客開始侮辱他的祖國，說他的.祖國如何不好，還沒等那些人反應過來。他毅然地把錢擲了過去，還沖著他們喊道：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢。”
好一句“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢。”這位意大利少年能夠抵御金錢的誘惑，寧愿自己挨餓，也不許別人侮辱自己的國家，可見他有多愛自己的祖國。
這篇文章讓我明白了：少年興則國興，少年強則國強。祖國在我們的心中，我們肩負著讓祖國更加美麗富饒的使命，我們要更加刻苦努力學習，為祖國更加繁榮富強添磚加瓦。
《巴杜亞的愛國少年》讀后感2
《愛的教育》中《巴杜亞的愛國少年（每月故事）》寫得是一個真實的故事。
一艘法蘭西的輪船從西班牙的巴塞羅那起航，這艘輪船上有一個衣衫襤褸的少年，他已經兩年沒吃過一頓飽飯了，衣服也破舊的不成樣子了。有三個人追問他的身世，他們很同情他，一半出于酒后起興，一半出于同情，把一些錢給了他，另幾個聽見他故事的女人故作大方，把錢“叮叮咚咚”地扔在桌上說：“給你。”那少年得到錢后，回到床鋪拉下床幔，冰著的臉上第一次出現了歡喜的笑容，他盤算著：這些錢可以買些好吃的，一飽兩年來的`饑餓，再為自己買一件衣裳，還可以給一些錢給父母，可以使他們對自己和善些。對于他來說，這可是一筆財產！
可是，那三個游客邊喝酒邊聊天，他們說起了意大利，一個說意大利火車條件不好，一個說旅館不好，他們越談越起勁，簡直把意大利說成一無是處了！“愚昧的國民！”“齷齪的國民！”“強——”第三個剛要說強盜，錢就像冰雹般地打在他們的頭上和肩上，噼哩叭啦地滾落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，抬頭看時，又有一大把錢打在他們的臉上，“拿回去！”少年從床幔后探出頭，輕蔑地說“你們污染我的祖國，我不要你們的錢！”區區幾句話就能體現出少年的愛國之情！他明明餓兩年了，衣衫襤褸，還因為別人侮辱了他的祖國就將一筆財產拋棄了！
對于一般人來說，這是很難做到的，但這個巴杜亞少年他愛國，他才能做出這種堅強的決定！他愛國，他拋棄了美食的誘惑；他愛國，他拋棄了新衣的誘惑；他愛國，他拋棄了那份長久未得的溫暖！
我們應該學習他愛國的精神！做一個愛中華民族的中國人！
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