小學《魯濱遜漂流記》讀后感（通用18篇）
當賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小學《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 1
寒假里，我讀了一本書，它叫《魯濱遜漂流記》，它是一本冒險小說。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的經歷，魯濱遜航海時被吹到了一個小島上，自己豐衣食足，還有一個好伙伴叫“星期五”又自己造了木船，還發現了許多礦，在島上安家，最后救了一名船長，如愿以償的回到故鄉。
看完《魯濱遜漂流記》我知道了堅持，不讓自己的'事讓家人干自己的活。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 2
我讀完這篇文章后，覺得魯濱遜很勇敢，很堅強。在荒無人煙的島上獨立生活了28年。憑一己之力，他建造了自己的城堡，種植了大片的莊稼，養育了成群的`羊。我十分喜歡魯濱遜養的鸚鵡波爾，還有他唯一的朋友星期五。他還用自己的聰明才智成功搭救了西班牙商船，順利返回了自己的國家。
我要學習魯濱遜的智慧和敢于同困難作斗爭的勇氣！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 3
今天我讀了《魯濱遜漂流記》它讓我受益匪淺。
主人公在一次非洲的旅行遭到了大風暴，他漂到了一個荒島上，他在荒島上扎了籬笆，蓋了間屋子，把山羊和鸚鵡圈養起來，把剩余的種子一次次播種，并認識了一個野人，因為是星期五認識的'，所以給它起了個名字叫星期五，就這樣28年過去了，終于，他獲救了。
這個故事告訴我們：我們每個人都要像主人公一樣，不畏艱險，在絕境中有意念才能成功！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 4
《魯濱遜漂流記》——流落孤島這一章主要寫了魯濱遜坐船去遠航，途中航船遇上了颶風，擱淺了。魯濱遜被大浪打到了一個孤島上，他想辦法從大船上找來吃的和用的，搭起了帳篷，在孤島上頑強的生存了下來。
故事中的魯濱遜能夠在困境中謀生存，憑著自己的智慧、勇氣和知識，還有堅韌的.毅力最終重新回到了自己的家鄉。我要學習他這種精神，做一個勇敢、堅強、樂觀向上的孩子！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 5
這本書主要講了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的`不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦和辛勤勞動，終于頑強的活了下來，并且還救助教化了野人，成了孤島上的島主，最終還是回歸了祖國。
當我們遇到困難、挫折和不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分利用自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 6
這個寒假，讀了丹尼爾·迪福先生的《魯濱遜漂流記》感觸很深。
這本書的主人公魯濱遜勵志做一名水手，在一次意外事故中，流落到一個荒島在哪里生活了28年，用自己的'雙手創造了一筆巨大的財富還救了一個野人取名星期五，并教他學習說話，幫助魯濱遜做一些事情。最后魯濱遜幫助一個船長平定了船上的叛亂，順利回到英國。
魯賓遜的事跡讓我感受到：只要勤奮，一切事情都難不倒我們。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 7
讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我流連忘返！
魯濱遜的冒險是從一次航海開始的`，那一次，魯濱遜和那些水手們遇上了大風，所有的人都死了。然而只有魯濱遜一人被被海水沖到了一個不知名的小島上。可以想象他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰呀！他的生活又將是多么寂寞與孤獨呀！但他卻沒有被眼前的困難和危險打倒，他用勇敢與智慧戰勝了困難。
我想，今后有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜這樣的人，才能有美好的明天！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 8
《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時所著的部小說，這可能大家都知道吧，正是這本書，我對學習才又有了新的信念。
從前的我對于學習覺得學不下去了，只是因為覺得太累就變得懶惰，只是大致的學一下，所以，就這樣被玩兒過去了。但是在初二后半個，我看了這本書，被主角魯濱遜深深地感染了。
是講主人公在遇到海難后被困在小島上的求生故事。有幾個情節卡了就讓人佩服。
他被大浪沖到島過。當他在面對荒無人煙的小島時，他并沒有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會有人來救他，天，他看見了離岸不遠處有一個船。他就向那個船游去，一點一點把運到島上來。最后，魯濱孫有了自己的'房子，有了食物。不過他還如往常一樣堅持等待著有人來救他，終于有一天，他的堅持得到了回報，一位船長把他救回去了。
他在這種環境下依舊能堅持下來，我為什么不能，我也想信我可以的，我一定會堅持這一年。
《魯濱遜漂流記》，我愛它，這本書改變了我！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 9
魯濱遜出生于一個富商家庭，喜歡航海，在一次航海時，遇到風暴觸碓船上同伴都死了，只有魯濱遜一個人漂流到了荒無人煙的島上。
他用島上的木頭做了一個竹筏用來運船上的物資到島上去。在旁邊一個可以防野獸也可以防野人的地方搭了一個帳篷，定居了下來用僅有的'物資搭建了桌子椅子等家具獵野為食河西里的淡水。
為了解決食物的問題，魯濱遜在島上種了稻、麥等糧食。還通過了工具烘焙出了粗糙的面包。四年后他終于在島上吃到了自己種的糧食，并在島上馴養了一群山羊。
一天，魯濱遜發現島上有野人的足跡，他就戒備了起來。第二天他看見一群乘坐木筏的野人來到了島上。那群野人下船的時候有兩個人壓著一個人去槍斃救下那個準備被槍斃的野人。魯濱遜開槍打死了旁邊那兩個野人就下了那個野人并給那個野人起名叫“星期五”。“星期五”就在島上幫助魯濱遜干活。
28年后的一天，“星期五”叫醒了魯濱遜，因為有一艘船起了內訌。魯濱遜和“星期五”救下了船長，船長決定帶他們回英國。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 10
相信大家都聽過毛主席說過這樣一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”所以在這個暑假，我趁著空閑時間，如饑似渴般讀了許多好書，今天就想和大家分享我最喜歡的一本——《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國的笛福。
這個故事主要講了主人公魯濱遜，沒有聽從父親給他的安排，而是選擇了離家出海，第一次出海就被海盜所捉，幸運的是魯濱遜成功逃了出來。這次經歷，并沒有讓他放棄航海夢。后來，他遇到了一位船長，這位船長把他帶到了巴西，于是，魯濱遜在巴西開起了一家種植園。又一次出海中，他們一行人在中途遇到了風暴，所有人都死了，只要魯濱遜還活著，可是他流落到荒島上，開始了長達了二十八年的荒島生活。在這二十八年里，魯濱遜運用自己的智慧，克服種種苦難，頑強地生存下來。
我很喜歡魯濱遜，他的確是一個聰明和勇敢的人，從他沒有選擇父親給他安排的.道路，而是選擇了自己喜歡的生活就可以看出，而且他還用自己的智慧和勞動創造了奇跡的一生。
這本書讓人受益匪淺，在學習上，我也學習他的勇敢和堅持，克服了一個個困難，解決了一個個難題，我也要盡力把學習上的難題攻破。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 11
我喜歡讀書，所以讀過許許多多的書,而我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》。
一心想成為航海家的`魯濱遜好不容易登上了夢想的船只，卻不料最后竟然擦到了荒島上。他在島上生存長達二十八年兩個月零十九天。盡管如此,魯濱遜依舊懷著希望和熱情，樂觀地生活下去，不僅在荒島中建房子，種植糧食,還救了星期五及其父親等人。最后，他終于得到了離開荒島的機會，回到了祖國，并且成了名副其實的富翁。
在生活中，我們也常常會遇見各種各樣的困難，很多人在困難面前會焦慮不安甚至輕易放棄。如果我們能像魯濱遜一樣,用樂觀勇敢和永不言棄的精神去面對，我相信，成功總有一天會到來。
在生活中，我也有過困難，那就是我第一次學做飯,我第一次做的是，雞蛋面。我努力地做可做完了之后才發現，沒有，還把鍋給炒壞了。我生氣極了，說以后再也不做飯了，后來，我看了《魯濱遜漂流記》后，我覺得我應該再試試，萬一做得很好吃呢，于是我開始做了,我做的煎雞蛋，我做成功了，就是把鍋炒干了，于是我反反復復的做。終于，我做出了最好吃的煎雞蛋。
在生活中我還有許許多的困難，但都解決了，所以，今后，我要像魯濱遜一樣遇到問題樂觀地解決。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 12
寒假期間，我看到了英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。看完這本書，我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講的是:主人翁魯濱遜想出海遠游，但第一次出海遠游時發生了事故。在其他國家，魯濱遜乘船出海時，不幸發生了事故。幸運的是，只有他活了下來。魯濱遜醒來時，發現自己去了一個孤島，魯濱遜用雙手蓋了一所房子，住在那里。他還馴服了野生山羊吃肉。魯濱遜與食人的野人戰斗，俘獲了一個野人，給他起了個名字，叫星期五，把他當仆人，叫他知識，和他住在一起。魯濱遜與食人的.野人戰斗，俘獲了一個野人，給他起了一個名字，叫星期五，把他當仆人，叫他知識，和他住在一起。慢慢地，島上的生活變得更好了。二十八年過去了，有一天，一艘英國船經過荒島，魯賓遜幫助船長制服叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國。
我很佩服魯濱遜。當他到達島上時，他每天都被稱為無效和無效。他仍然失去了生命的希望，堅持生存，最終回到了祖國。與他在島上的生活相比，我們的生活是豐富的。我們每天都有電腦和電視，所以我們應該珍惜現在的時間，讓每一天都更加輝煌。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 13
上周我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他毅然放棄優裕的`生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。
讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 14
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個令人驚訝的數字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書后最終的感觸!
一六五九年三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流落孤島上。可是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運的人就是魯濱遜.克羅索。
28年!在孤島生活如此之久!可見魯濱遜是何等的勇敢初到孤島他是絕望的。他說:‘我整天悲痛著我凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼.……’可是，他慢慢不在整天沉浸在自己設計的悲觀中。建立創造了自己的`小王國。
他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。
讀完后，我不禁反思自己:如果流落到孤島，能活幾時一天兩天?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?并且沒人陪伴我，我不是寂寞死。我們應當像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創造財富，才能取得最終的勝利!
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 15
有一個名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說＜魯賓孫漂流記＞中的主人公魯濱孫。他憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯賓孫在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧！”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的'精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱孫堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯賓孫的精神就可以勇敢前進，奮發向前！
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 16
自從上次讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地被《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜的人生經歷、他的為人、他的品德、善良、勇敢打動，這是一部很棒的小說，吸引我的不僅僅是精彩的故事內容，更是主人翁遇到困難不屈服的品質。
故事講述的是主人翁魯濱遜因想當航海家上船跟別人學習，誰知在海上發生了災難，當別人以為他們九死一生時，魯濱遜一人流落荒島而不得不孤獨求生的故事。他沒有怨天尤人，而是設法生存。他在進退無路、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃源，最終得以離開荒島返回祖國。
我對主人翁心生敬佩，我敬佩他遭到不幸，不氣餒，積極樂觀的生活態度。他總是樂觀地面對眼前的一切，珍惜自己的.每個機會。想想現實中的我，我深感慚愧。比如遇不會做的習題，我就放棄了，考試沒考好，就會找各種各樣的原因來逃避，相比之下，對照魯濱遜這面鏡子，我發現我的這種學習態度要不得。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 17
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我受益匪淺，這本書告訴我們一個道理：當我們遇到困難、危險時要保持一顆沉著冷靜的心，要用自己的勇氣、毅力調動自己的智慧，就可以創造超乎想象的'奇跡！
這本書講述了一個名叫魯濱遜的英國人，他放棄了富裕的生活，出去航海和冒險，當上了一名水手，在去往南美洲時，遇到了罕見的風暴，船翻了，同伴都死了，只有魯濱遜一個人活下來了，但是他被沖到了一個荒無人煙的小島上，面對這惡劣、陰冷的環境，他又冷又餓，饑寒交迫，但是他沒有在原地放棄，而是利用他的頭腦和雙手，從船上取下有用的物品，自己建造住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服，最后找到了一個伙伴——星期五，將荒島改造成自己的家園！
魯濱遜在自己的“王國”里整整待了28年。28年來，他忍受孤獨、艱辛、病痛和危險，最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家！
我讀著讀著不禁聯想到了自己，如果我淪落到了荒島上會是怎樣的，可能是失去信心，沒有活下去的勇氣。讀了這本書之后，我明白了一個道理：面對困難危險不要怕，要使用自己的智慧，解決困難，獲得勝利！如果我遇到和他一樣的情況，我會發揮自己的智慧，像魯濱遜一樣活下去。
小學《魯濱遜漂流記》讀后感 18
這幾天我一直在讀一本書，是英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，丹尼爾·笛福在59歲時才開始寫文章，第一部小說《魯濱遜漂流記》就成了他的代表作。
在笛福筆下，魯濱遜是一個樂觀的人，遇到海難，被沖到一個小島上，這種時候一般人一定會自暴自棄，但魯濱遜卻想到了在十一個人中，十個人全部遇難，就自己一個人活了下來。魯濱遜就以這個為克服困難的動力，種種困難都被他克服了，最后回到英國。
魯濱遜這種樂觀的'精神，每個人不都需要嗎？
假如沒有了樂觀，在困難面前人將軟弱無比；假如人沒有了樂觀，在挫折面前人將會被打敗；假如人沒有了樂觀，科技就會停止發展；假如人沒有了樂觀，世界將會混亂無比。沒有了樂觀，是多么的可怕呀！
反之，如果魯濱遜沒有這種樂觀了呢，被沖上海岸，看著這無淡水，無食物，無伙伴，不會去尋找需要的東西，那這個故事的結局就不會是這樣，即使魯濱遜活了下來，地震、暴風雨、瘧疾、野人……種種困難在等著他，總有一個困難，會打敗他的。
這本書我還沒有讀完，但我早已被他的樂觀給打動了，但這本書早已告訴我一個道理——人要做一個樂觀的人。
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