《為自己加油》學生讀后感

　　認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《為自己加油》學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《為自己加油》學生讀后感1

　　今天，我又翻開一本我已看過多遍的書——臺灣作家邵正宏的《為自己加油》。它講述了一個四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學期，志飛被選上參加鈴鼓旗隊。志飛因為害羞，在隊里鬧出不少笑話，心情非常差，所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊。直到他認識了校長的女兒——小潔，小潔是個開朗，自信的女孩，她常常鼓勵志飛去幫助他人，使志飛漸漸的找回了自信......

　　讀完這本書后，我想到了自己。記得我剛上學時，上課總是不敢主動回答問題，因為我怕答錯了被同學們笑話。可有一天，老師突然讓我回答問題，當時，我非常緊張，低著頭，結結巴巴地回答了問題，感覺心都快要跳了出來。這時老師走到我跟前，親切的對我說："劉新怡，你回答的很對，希望你以后要抬起頭，自信的回答問題。"。這時，同學們也給了我掌聲，我非常高興，緊張一下子就沒了。后來，我在同學有困難時，也會不時的幫助他們。所以，我的自信心慢慢的建立了起來。

　　今天，我再一次讀了這本書，更加理解了自信二字的重要性。當我們遇到困難時，首先要在心里鼓勵自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類話。還要多幫助別人，因為在你幫助別人時，自己會很開心，同時你的自信心就會慢慢變強。所以，我們要多鼓勵自己，多幫助別人，做個陽光自信的學生。

《為自己加油》學生讀后感2

　　看了這本書，讓我受益無窮，也體現了人不能沒有自尊心、自信心的`道理。

　　志飛原本是個缺乏信心的男孩，一次班上要選參加鼓號隊的隊員和指揮員，一心想著自己不會被選上的志飛，沒想到卻意外當上了指揮員。在偶然的機會中，志飛認識了校長的女兒小潔，在小潔的鼓勵下，志飛漸漸地找到了信心，發現自己并不是個一無是處的人。

　　我也是個靦腆的人，還記得班上要選出參加三年級拔河比賽的十男十女，老師沒讓我去，當時我快要急得要哭出來了：我可是最最喜歡拔河了呀，這比賽怎么能少掉我呢！別看我身材嬌小，可力量卻要大很多，爆發的小宇宙可不是一些人能抵擋住的。我狼吞虎咽吃完飯，鼓起勇氣鄭重其事的對老師說：“老師，我也想參加拔河比賽！”“可人額已經滿了呀，不能再添人了。”“我可以替換其中一人啊。”說著，我便指向了李素影，“我和她來扳手腕，誰贏了誰就參加比賽，可以嗎，老師？”“好。”“三、二、一，開始！”圍觀的小朋友一聲令下，我和她便開始了，她的力氣好小哦，我一下就把她的手按倒在桌上，“耶，贏了！”我歡呼著，“能參加拔河比賽嘍！”拔河比賽時，我使出九牛二虎之力，和大家一起猛地往后拉，果然對手招架不住了，輪番摔倒在了操場上了。我就這樣一直拉，一直拉，到后來有點累了，本想放松一下，可想到是自己提出要參加拔河比賽，不能讓老師失望，就更加用力地拉了，最后經過大家的努力，我班獲得了第一名的優異成績，老師還夸我為班級著想，是個好孩子。我從此不再害羞了，愿意和大家一起玩，一起共度困難了！