《鞋匠的兒子》讀后感400字范文
今天，我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章，使我感受頗深。
這篇文章主要講了林肯在當選美國總統演講時，一個出身于名門望族的參議員羞辱林肯是一個鞋匠的兒子。但林肯用智慧與寬廣的胸懷把嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。
每當我讀到林肯與一位出身于名門望族的參議員進行對話的內容時，我為林肯豎起大拇指。林肯并沒有因為自己的父親是個鞋匠就感到自卑。反而因為自己的父親而感到驕傲與自豪。林肯憑著自己的聰明才智和寬廣的胸懷，捍衛了尊嚴，并贏得了大家的肯定與愛戴。林肯的做法讓我們知道“批評、訕笑、中傷的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。”嘲諷的聲音并不可怕，可怕的是自己會因為這種聲音而感到自卑，而落下眼淚。我們不要因為自己的身份低微而感到自卑，我們應該對自己的事業有堅定的信念。
在現實生活中，許多“官二代”、“富二代”因為覺得自己有錢、有地位就隨意欺辱一些清潔工。然而他們可曾想過，如果不是這些“城市美容師”，我們生活的.家園能這么干凈嗎？這些人的做法真是愚蠢。這些“城市美容師”從不會理會這些人，也從不會因為自己的身份而感到自卑。他們不會因為這些訕笑的石頭成為自己道路上的絆腳石。他們只會越挫越勇，讓這些訕笑的石頭成為自己通向自信的臺階，他們可真是好樣的。
批評、訕笑、中傷的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階，我們不要被這些石頭絆倒了。
【《鞋匠的兒子》讀后感400字范文】相關文章：
鞋匠的兒子優秀讀后感范文（精選16篇）12-19
《鞋匠的兒子》說課設計11-05
有關《鞋匠的兒子》課后反思06-29
《鞋匠的兒子》課堂教學設計06-23
《鞋匠的兒子》名師教學設計和反思06-23
小學語文《鞋匠的兒子》評課稿?06-14
蘇教版六年級語文《鞋匠的兒子》教案范文03-22
四年級語文《鞋匠的兒子》ppt（下冊）06-23
人教版五年級《鞋匠的兒子》說課設計11-06
新課標五年級上冊《鞋匠的兒子》教學設計11-02