讀《飛翔的教室》有感800字
讀完《飛翔的教室》這本書后，我被書中五個性格迥異的孩子深深地打動了。馬丁、烏利、馬蒂亞斯、約尼和塞巴斯蒂安為了在圣誕晚會上演出《飛翔的教室》這部話劇，付出了多么艱辛的汗水��！
首先，在體育館里馬丁帶領四個小伙伴與高年級的同學據理力爭，贏得了訓練場地。在這件事情中，馬丁表現得非常冷靜，而烏利卻想臨陣退縮。接著，為了友情孩子們在馬丁的.帶領下通過“公平競爭”和“假打雪球戰(zhàn)”，成功解救被實科中學劫持到地下室的同學盧狄。馬蒂亞斯在這件事情中表現得非常勇敢，馬丁表現得非常機智，連膽小的烏利也變得勇敢了。最后，他們成功地演出《飛翔的教室》這部話劇。他們用友情、勇氣和自信完美地解決了一件又一件的難事。
與馬丁等小伙伴相比，我卻缺少自信與勇氣，也因此吃了虧，遭到了多次失敗。
有一次，我參加英語口語比賽，我顯得非常緊張，早餐壓根兒就沒有扒上兩口，即匆匆地去參加比賽了。由于緊張和缺乏信心，我一個勁地冒汗，臉上的化妝霎時被我抹得一塊紅一塊白。當點到我的名字時，我愣了一下，心差點跳了出來，腿也不聽使喚了。我好不容易走上了講臺，可全身不斷地哆嗦。英語故事講得斷斷續(xù)續(xù)，看圖說話也沒平時那么流暢，結果失去了進入市級比賽的資格。
去年暑假，我們全家去南寧爬山。來到山腳下，我一下子被青秀山秀麗迷人的風光所吸引，心情非常興奮。于是我加快了腳步，箭一般地向前沖，超越了很多人，爸爸、媽媽也被我遠遠地甩在后面。我不由沾沾自喜，但同時也氣喘吁吁了，便在山路轉彎處的大石頭上坐下來歇歇。不一會，爸爸、媽媽趕上了。“加油！”爸爸給我打氣。還沒等他說完，我已沖到前面了。走著走著，已是晌午，炙熱的陽光烤得我又累又渴，腿又酸又痛，腳步不由得慢了下來�！斑�不到半山腰呢，快走啊！”爸爸已到了我的跟前�！拔遗啦粍恿恕！蔽矣袣鉄o力地說。不管爸爸怎么鼓勵，看著疼痛難忍的雙腿，我就是鼓不起勇氣，最后爸爸只好讓媽媽和我在原地休息，而他繼續(xù)爬山。一小時后，爸爸從頂峰下來了，臉上有說不出的快樂�！罢媸菬o限風光在頂峰��！”聽了爸爸的感嘆，又看了美麗的照片，我真后悔！唉，要是剛才我再堅持一下，我同樣也能看到秀麗的風光了。
有時我在同學面前的脾氣不好。很容易和同學吵架，每次都是在吵完了以后才覺得自己不對，但是因為沒有足夠的勇氣向同學承認錯誤，從而失去了寶貴的友情。
看看那些專家、學者，自信讓他們在講臺上從容地演講，贏得了熱烈的掌聲，贏得了人們的愛戴。
再看看我們中國申奧代表團，他們在向世界人民陳述時是多么勇敢啊，多么自信呀！那一句句話都充滿著力量！中國又因為他們的自信和勇氣，得到了世界的認可。
友情、自信和勇氣是每個人成功不可缺少的一部份，我要帶著友情、自信和勇氣，與我的同學、家人、朋友手拉手一起邁向成功！
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