讀名著木偶奇遇記有感
在作者的筆下，創(chuàng)造了一個(gè)神奇的木偶--匹諾曹，它會(huì)說(shuō)會(huì)笑，會(huì)跑會(huì)跳，就像我們生活中一個(gè)可愛(ài)的小朋友。它創(chuàng)造了那么多有趣而離奇的故事，讓我們的心情也隨著飛揚(yáng)。讀完了這本書(shū)，我如同一個(gè)天真的孩子，也明白了許多……
故事是精彩的，看！匹諾曹只要說(shuō)謊，它的鼻子就會(huì)變得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這有趣的情節(jié)，我想誰(shuí)看了都會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。尤其是那些孩子們，他們會(huì)覺(jué)得這故事真是滑稽，真是有趣，然而在笑的同時(shí)，哪個(gè)孩子不知道鼻子變長(zhǎng)了是多么的難看，見(jiàn)不得人。所以笑了之后，無(wú)論是一個(gè)大讀者，還是一個(gè)小讀者，我們是否都在不經(jīng)意間明白了仙女的良苦用心，潛意識(shí)中明白了誠(chéng)實(shí)作為人的基本品質(zhì)是必須擁有的`。以誠(chéng)取信，誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)……都說(shuō)明了一個(gè)人擁有誠(chéng)實(shí)的重要性,這對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)受益無(wú)窮,也是做人的根本。所以讀到這里，我們就會(huì)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。因?yàn)閺囊粋�(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我們又明白了一個(gè)做人的道理，這樣可以更好地走進(jìn)生活,享受生活。
此時(shí)，我也看到了童話(huà)的精典所在，它的力量是那么的神奇，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)有趣而神奇的故事世界，讓大家，尤其是那些孩子們饒有興致地走進(jìn)來(lái)，欣賞它那每一處閃光的亮點(diǎn)。然后讓孩子們帶著笑容離開(kāi)，從容地走進(jìn)生活世界。因此作為一個(gè)教師，我們?cè)谄匠５慕逃惺欠褚部梢詣?chuàng)造一個(gè)個(gè)孩子們喜歡的童話(huà)故事，就像《木偶奇遇記》中的說(shuō)謊鼻子變長(zhǎng)了，貪玩變成了一頭驢子……那么在教育中，我們也可以對(duì)孩子們說(shuō)吃面條了會(huì)像它一樣長(zhǎng)得更高；也可以說(shuō)當(dāng)你踩到小草的時(shí)候，小草會(huì)在心底里說(shuō)你是個(gè)壞孩子……當(dāng)個(gè)生活中的童話(huà)師,讓我們抓住每一顆細(xì)碎的沙子，把它編織成一個(gè)個(gè)色彩斑斕的童話(huà)，在課間的一分鐘，在晨間談話(huà)的十分鐘，在課堂上的三十分鐘，在每一個(gè)可以講的機(jī)會(huì)中,講給孩子們聽(tīng)，細(xì)水長(zhǎng)流式的注入他們的心田,讓孩子們?cè)谛β曋忻骼�，讓孩子們�(cè)谛β曋虚L(zhǎng)大。
我相信每個(gè)孩子都想成為好孩子，這肯定是他們發(fā)自?xún)?nèi)心的共同心愿。所以可愛(ài)的孩子們，就讓我們從木偶匹諾曹的奇遇出發(fā)，看看曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋，愛(ài)撒謊，不愛(ài)學(xué)習(xí)的它所落的下場(chǎng)，看看改變以后的這個(gè)聰明、伶俐而且漂亮的好男兒。我想：我們的孩子們都會(huì)多了一份生活中明辨是非的能力，多了一份勇往直前的自信，從中也就知道了以后的路該怎么走？要做一個(gè)怎樣的人？
在這里長(zhǎng)大，在童話(huà)中長(zhǎng)大，讓我們的孩子走上光明的前途，和我們一起收藏起童年手心里忽明忽暗的光亮，找尋到新鮮而活躍的童年元素，清除掉記憶中的廢品、垃圾和塵泥，去創(chuàng)造一個(gè)全新的、充滿(mǎn)活力的自我。
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