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繪本故事《圖書館的老鼠》讀后感范文（通用5篇）
當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的繪本故事《圖書館的老鼠》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
繪本故事《圖書館的老鼠》讀后感 1
今天黃飛翔的媽媽來我們小梅花班給我們講了一個故事《圖書館的老鼠》。故事是這樣的：
有一只小老鼠，它的名字叫山姆。山姆住在圖書館的一個小洞里。有一天晚上，山姆從洞里悄悄地走了出來，它在圖書館里看了幾本書，它愛上了讀書，它把圖書館里面的書差不多都看完了，它知道了很多東西。它也迷上了寫書。
它寫的第一本書是《吱吱——一只老鼠的`一生》。第二天早晨，有位小姑娘找到了這本書，她問圖書管理員：“這是什么？”，圖書管理員說，這是山姆寫的。它每天晚上都寫書。它寫的第二本書是《孤獨的奶酪》，她寫的第三本書是《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡它的書，他們都很想知道山姆是誰。圖書管理員就寫了一封信，邀請山姆跟大家見面。
山姆很高興，不過老鼠跟人見面，它覺得有點害羞。最后它想出來一個好辦法。它找了個空紙巾盒，在下面放了一個小鏡子，兩邊用鉛筆豎起了，掛了一個條幅，寫著“與作家見面”，往下面畫了個箭頭，孩子們往下一看，在鏡子里看到了自己。孩子們覺得自己就是作家，后來他們也開始寫起書來，他們寫了很多書。
我很喜歡山姆，我也要讀很多的書，以后也可以跟山姆一樣寫書。
繪本故事《圖書館的老鼠》讀后感 2
周五下午，趙老師給我們講了一個繪本，名字叫《圖書館老鼠》，我給你們講講這個有趣的故事吧。
有一只叫山姆的老鼠，他生活在圖書館里，他的小床是用圖書館的稿紙堆起來的，家門就是圖書的書架，他可以自由自在的在這里讀各種各樣的書。在看了很多很多書之后，他就想要寫出一本屬于自己的書，于是他寫了第一本書是《吱吱！一只老鼠的`一生》，后來又寫了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》，來圖書館看書的孩子們讀了山姆的書都非常喜歡。后來邀請山姆同小讀者見面，可山姆不想讓孩子們知道作者是一只小老鼠，就想出一個主意，在小盒子里放一面小鏡子，當孩子看紙盒時，會發現里面照出的就是自己。山姆真是一只聰明的小老鼠，他是想告訴我們，我們自己也可以寫故事，也可以寫書，只要自己愿意去做，愿意去努力。
回家后，我把故事講給爸爸媽媽聽，他們也很喜歡這個故事。我覺得這只老鼠很幸福，因為他住在圖書館里，有很多很多的書可以看，懂得許多許多的知識，和我們班上的同學一樣，都很喜歡讀書。以后我每讀完一本書，都要寫出自己的感受，這樣我也可以寫出自己的書，那多好啊！從現在開始，我要努力多讀書，像山姆一樣寫出自己的書！
繪本故事《圖書館的老鼠》讀后感 3
寒假里我又把《圖書館老鼠》這本書讀了一遍，這已經是我第三遍讀了，我很喜歡這本書。每次讀完，我都在想要是每天能和山姆一起讀書，那該多好呀！
山姆是一只生活在圖書館里的老鼠，它很愛讀書。每天晚上，等到圖書館里的人都回家了，山姆就開始讀書了。他讀啊，讀啊。山姆讀圖畫書，也讀分章節的故事書。他讀傳記和詩歌，也讀教人做飯的書和有關運動的.書。他還讀神話故事、鬼怪故事，還有謎團重重的推理小說……他讀了成堆的書。山姆的腦子都快要裝不下了，從書里山姆知道了很多事情，也收獲了更多知識。于是，一天晚上，山姆決定，要把自己知道的寫成一本書，和大家一起分享。
山姆先寫了一本關于自己的書，他給這本書起名叫《吱吱！一只老鼠的一生》。接著山姆又寫
第二本書《孤獨的奶酪》和第三本書《老鼠公館之謎》。大家都被山姆寫的書吸引了，大家都很好奇，都很想和山姆認識。于是，圖書館長在公告板上留了張紙條給山姆，告訴山姆孩子們都很喜歡它寫的書，很想和它見面，并希望能分享它的寫作秘訣。山姆看到了留言，它覺得又高興又緊張。因為畢竟他是一只老鼠，讓老鼠去見人類，還是有點不可思議。但是山姆花了一整晚，寫啊、畫啊、剪啊、疊啊，再用訂書器把它們裝訂好，做成了一本本老鼠大小的空白小書。它想告訴大家，只要大家愿意嘗試，每個人都能寫書。從那以后，每個人都試著自己寫、自己畫，不久孩子們自己寫的書已經擺滿了整整一個書架。
從山姆的故事中，也讓我更加明白了多讀書的重要性。讀書會讓我們的知識更加豐富，讀書會讓我們懂得更多道理，讀書會讓我們收獲更多。我會一直堅持讀下去，我希望有一天也能像山姆一樣寫一本屬于我自己的書。
繪本故事《圖書館的老鼠》讀后感 4
今天我讀了一本有趣的書——《圖書館老鼠》。這只老鼠叫山姆，它覺得在圖書館的生活是最美好的，每天白天山姆就睡覺，因為圖書館里的人來來往往，但一到晚上，圖書館就是山姆的了。它看神話書、故事書……。山姆的腦袋里裝的滿滿的。有一天，它突然想寫書，第一本就叫《吱吱！老鼠的一生》，然后，《孤獨的奶酪》、《老鼠公館之謎》隨之誕生了，它把它寫的書偷偷的放到書架上，想不到受到大人和小朋友的'喜愛。圖書館長和小朋友們對這個神秘的作家山姆很是好奇，想要舉行一次與作家見面會。山姆知道了，又高興又緊張，因為怎么能讓一只老鼠去見人類呢？一天晚上，山姆想到了一個好辦法，用兩只鉛筆拉上一張橫幅，粘在紙巾盒的兩邊，再往紙巾盒里放上一面鏡子，橫幅上寫上“與作家見面”，再在橫幅上畫一個箭頭指向紙巾盒，最后把這只拉有橫幅的紙巾盒放在桌子上。第二天早上，有好多人往紙巾盒里看，結果看到的都是自己，所以他們都開始寫自己的書，他們寫的書擺滿了整個書架。
讀完了這本書，我明白了寫作其實并不難，只要愛看書、多讀書，就一定能寫出精彩的文章！
繪本故事《圖書館的老鼠》讀后感 5
寒假里我看了一本有趣的書——《圖書館老鼠》。
山姆是一只圖書館的老鼠，它覺得生活真的很棒。因為一到晚上人都回家了，圖書館里黑黑的，靜悄悄的，這時圖書館就是山姆的了。它每天晚上都出來看書，它讀教人做飯的書、關于運動的書、神話故事、鬼怪故事，還有推理小說等等，山姆讀了成堆的書。它的腦子里裝得滿滿的，終于山姆決定要寫一本屬于自己的書。山姆將圖書管理員桌上的'紙折成書的樣子，又準備了一支筆，就開始寫自己熟悉的事兒。山姆寫了《吱吱！一只老鼠的一生》，后來又寫了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》。來圖書館看書的孩子們讀了山姆的書都非常喜歡，就想見見這位了不起的作家。可是山姆不想讓孩子們知道作者是一只小老鼠，就想了一個主意，用一個紙巾盒，兩邊豎兩支鉛筆，兩支鉛筆之間拉一條橫幅，上面寫著：“與作家見面！”還有一個箭頭指向下面，下面放了一面小鏡子。當孩子看紙盒時，會發現里面照出的就是自己。山姆是想告訴我們——只要努力，我們每個人都是作家。
讀了山姆的故事，感到山姆真是一個有學問的老鼠。以后我也要多讀書，多積累好詞好句，寫好我熟悉的事兒，慢慢的，等我長大了，我也能寫出精彩的、大家喜歡的書。
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