灰姑娘的故事讀后感范文
老師先請一個孩子上臺給同學講一講這個故事。
孩子很快講完了,老師對他表示了感謝,然后開端向全班提問。
老師∶你們喜歡故事內里的哪一個?不喜歡哪一個?為什么?
門生∶喜歡辛黛瑞拉(灰密斯),另有王子,不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。后媽和姐姐對辛黛瑞拉欠好。
老師∶如果在半夜一二點的時候,辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的`南瓜馬車,你們想一想,可能會呈現什么環境?
我注意到這篇文章的如許一些細節:“。。。孩子很快講完了,老師對他表示了感謝。。。”“你們喜歡故事的里哪一個人,不喜歡哪一個?為什么?”“如果你是辛黛瑞拉的后媽,你會不會阻止辛黛瑞拉去到場王子的舞會?你們一定要誠篤喲!” “沒有一個人可以阻止你愛本身,如果你以為他人不敷愛你,你要更加地愛本身;如果他人沒有給你機會,你應該更加地給本身機會;如果你們真的愛本身,就會為本身找到本身必要的東西,沒有人可以阻止辛黛瑞拉到場王子的舞會,沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后,除了她本身。對不對?”“天哪,你們太棒了!你們看,便是偉大的作家也有出錯的時候,所以,出錯不是什么可駭的事變。我包管,如果你們當中誰將來要當作家,一定比這個作家更棒!你們相信嗎?”灰姑娘的故事讀后感
從這位西席的言行中,處處向孩子們發出一個信息:那便是——你們是值得愛、尊重與敬仰的!如許的教育態度,怎能不使施教者與受教者水**融地合二為一,
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