讀《假如給我三天光明》有感五年級
導語：俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”讓我們像海倫一樣，在奮斗中充實生命，在成功中生化人生。
讀《假如給我三天光明》有感
今年的暑假，媽媽給我買了好多書，讓我的暑假比較不會無聊，其中有一本《假如給我三天光明》，這本書給我留下了深刻的印象。
假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開心。作者又會怎樣呢？我迫不及待地讀了起來，尋找答案。
這本書講述了：一位名叫海倫`凱勒的小姑娘，在2歲時因為一次高燒，失去了視力和聽力，生活十分痛苦。經過莎利文老師的悉心教導，她感受到了大自然的美麗和學習的無窮樂趣。她不怕苦，不怕累。最終進入了哈佛大學，寫下了名作《假如給我三天光明》。最后寫出了自己期盼已久的夢想——擁有三天的光明，去感受大自然的無窮樂趣和人們之間的友誼。
海倫凱勒是多么偉大，她身殘志不殘，用頑強的生命去學習。連殘疾人都能把全部的精力投入的學習中去，我們身體健全的人又怎能不好好學習？成為對國家、對社會有幫助了人呢？擁有光明是多么幸運，我們應該利用眼睛做有意義的事，幫助他人。眼睛是上天賜予我們的，所以我們更應該保護好眼睛。
現在有些人因為一點點矛盾就不想生活了，一點都不珍惜生命。他們也不想想，連殘疾人都能勇敢面對困難，我們又有何理由因為不起眼的小事離開。這種行為是不光彩的，我們不應該這樣。應該不怕困難，勇于挑戰。
為了讓自己更幸福，我們一定要珍惜這難能可貴的生命，保護好眼睛，讓幸福永在。
讀《假如給我三天光明》有感
我認真讀了《假如給我三天光明》之后，深有感觸，被海倫凱特那堅強執著富有愛心的精神深深打動了。在她的.心目中，那怕只有三天時間，耳聰目明等六根具足，第一天是要凝望著家人及朋友，看看美麗的村莊樹林，永遠地記在腦海里，第二天要了解歷史，藝術，感受人類的發展進程是多么的迅速。第三天要了解社會與喜怒哀樂的生活環境，這也許是一個對聾啞人來說最難理解到的一層吧！捫心自問：假如我們也只有三天光明，我們該怎么利用我們的眼睛呢？我們現在天天都能看見光明，那我們都干了些什么呢！?
在1887年3月3日那天，算是她人生中最重要的一天了，安妮曼斯菲爾德莎莉文小姐來到了海倫凱勒的家里，她們緊緊地擁抱，莎莉文老師從此為海倫凱勒解開了萬事萬物神秘的面紗。并告訴她：知識就是愛，就是光明，就是希望。莎莉文老師用物品讓他感覺，在她手上拼出相應的單詞，這樣讓海倫凱勒學會了很多單詞。
海倫經過了很長的時間，從啊啊哦哦學音節開始，進展到在莎士比亞的那十四行詩中暢想。海倫有一次問:愛是什么？莎莉文老師說：“愛是摸不著的，沒有愛，你就沒有歡樂，就不想玩了。一個聾啞人是多么希求愛�。∥蚁耄覀円院笠欢ㄒ獛椭鷼埣踩�，讓她們不缺少愛。
1924在她成立了海倫凱勒基金會，以幫助更多的在黑暗中掙扎的人們，一個需要別人時時照顧的人，走向了幫助世界，幫助所有人的道路，令人驚嘆不已！怎樣才能幫助更多的人呢？首先要出名，怎樣出名，要好好學習。她每天通宵達旦的學習，他雖然雙目失明，雙耳失聰，但海倫曾寫過：我把別人的眼睛所看見的光明當做太陽，把別人聽見的音樂當做我的交響樂，把別人嘴角的笑容當做自己的快樂，我們應該學習海倫，海倫樂于助人，在困難面前不氣餒、不服輸的精神。馬克吐溫曾說：拿破侖和海倫是20世紀最偉大的人物。拿破侖試圖用武力征服所有人，他失敗了。海倫用筆桿改變世界，她成功了。這句話告訴我們一個道理，團結大家，利益他人，這樣才會得到大眾的認可，從而得到成功。
海倫凱勒堅強不屈，廣博愛心，不屈不撓的精神強烈的它震撼了我的心，我決心今后在學習方面要夜以繼日，以勤為徑，每日三省吾身，好好問問自己，把寶貴的時間合理、有效利用了嗎？不怕苦，不怕累，在困難面前百折不撓，堅強不屈，積極進取，要以大海一樣的胸懷，慈愛他人，這樣才能成為一個對世界有用的人。