觀看《隱形的翅膀》有感

觀看《隱形的翅膀》有感1

　　這天，我們看了電影《隱形的翅膀》，觀《隱形的翅膀》有感。它講述的是一個女孩身殘志不殘的一段感人故事。一個女孩和她的伙伴們一起放風箏時，風箏纏住了高壓電線，女孩就用木棍去捅，結果觸電了，女孩倒在了青青草地上。經過搶救，她活過來了，可是她的雙臂不得不截肢。后來，她用腳練習寫字、吃飯……

　　為了學會用腳代替手，她付出了許許多多，也使我心潮澎湃：當她練習寫字，腳抽筋起血泡時，我為她哭泣；當她得到校長的允許，可以繼續上學時，我為她高興；當她像魚兒一樣在水中跳躍，最終獲得全國殘運會游泳冠軍時，我為她歡呼…… 作文網

　　看到這一幕幕場景，我的淚水一次次滾落而下，小學生作文《觀《隱形的翅膀》有感》。我想到她的可憐，更想到她的`頑強。相比之下，我們這些人，并不是殘疾人，卻不好好學習。就那我來說吧，平時，我做作業遇到難題，不愛動腦筋，心想：反正媽媽是老師，她回來會教我的。可是有很多時候，媽媽卻讓我反復讀題，獨立思考。我只能乖乖地讀題，一遍不行讀兩遍，兩遍不行讀五遍，后來這句話成了媽媽的口頭禪，而我也確實做出了題目，看來成功要靠自己不懈地努力。 作文網

　　人的一生總會遇到困難和挫折，但只要勇敢地面對，成功和快樂會向你招手。但愿每個人都“有一雙隱形的翅膀，留一個愿望給自己想象……”

觀看《隱形的翅膀》有感2

　　有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時不行觸電，失去了雙臂。這使得正處于花季的她來說有如晴天霹靂，震撼中，她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中，在堅決的父愛中，她終于在頹廢過后重新振作起來了。“沒有手，可以用腳！”她在無數的血汗與眼淚中努力：淚水流過幼稚的面龐，汗水浸潤她青春的新房，曾經選擇死亡，如今她變得堅強。她終于成功地走向了她的理想——學校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春，同學們的陣陣高呼，陣陣掌聲再說：“好樣的，志華，加油！”

　　 志華的苦難令人哀傷，志華的堅強令人贊賞。鳳凰涅磐，浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發了志華的潛力，取得了殘運會的游泳冠軍。堅強的生命綻放了光彩。

　　 然而作為健全的人，作為一個享受優越物質條件的學生，我們在生活上不自立，在學習上不積極，這令人倍感慚愧。在志華的堅強和勇敢面前，我們應該含淚深思：志華的成功源自堅強，她的堅強正來自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學習。這并不是一句空話，因為我們已經見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我們深知有理想，有報復是多么的重要。從自己做起，從現在做起，從心中的一個閃念做起歷練堅強。堅強需要夢想，或者說是一個志向。有志者立長志，我們就像志華那樣樹立一個堅定的志向吧。身殘志堅，三載拼搏，血淚相隨終成功；才學兼備，十年寒窗，風雨兼程創輝煌。

　　 在一陣心懷激蕩過后，我們應該沉靜下來凝想生命的真諦。從志華的經歷中我們應該看到一種生命本身的力量，一種超越了“品質”、“性格”的神奇，我認為這邊是生命在無盡情感下的升華。逆境中的成長，在逆境中積累生命的光華，這邊是生命的潛質之所在。我們應該在更深層次上去敬畏生命，去珍視生命。我們要像志華一樣，在困難面前永不低頭，從不言敗，讓生命在珍視和堅持中升華。

　　 “我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”從不服輸，永不言敗，讓我們張開隱形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！