讀《窗邊的小豆豆》有感九百字
在小林校長的愛護和引導下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。長大后成為了日本著名的作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使?戳诉@本書我的感受很多。最讓我羨慕的就是巴學園的教育環境和教育方法。
他們上課的教室竟然是電車,在那里上課肯定有一種旅行的感覺。更有趣的是,巴學園里的座位和課程都不是固定的。每天可以按當天的心情和方便,自由選擇自己喜歡的座位和課程。而且如果在上午把課程都學完了,下午還可以到大自然中去散步,觀察花鳥魚蟲。
真是太讓人向往了!在這樣的環境中學習每天都是無憂無慮,心情真是愉快呀!如果我能在小豆豆的學校學習該多好。∥覀兠刻斓恼n程都是固定不變的`。而且放學還有家庭作業。更可惡的是老媽還給我報了很多課外班。所以每天都覺得很緊張,有時周末都不能痛痛快快的玩。
心情自然是不爽!我還從巴學園中學到了做人要樂觀向上,積極的面對人生。比如:泰明換小兒麻痹癥,還堅強的爬上了一棵大樹;高橋君的個子只有八歲孩子那么高,但他還勇敢的參加了運動會,并取得了“第一名”。他們沒有一點自卑感,那么堅強樂觀。我想自己今后可能會遇到許多風風雨雨,但我一定不要被困難打倒。
還有巴學園里同學們團結友愛的品質也很令我感動。小豆豆很喜歡自己的蝴蝶結,可是當同班同學美代想要的時候,她還是毫不猶豫的把蝴蝶結送給了美代。還有當其他學校的孩子說巴學園破時,小豆豆和同學們團結在一起,高聲說“巴學園是個好學校,里里外外都是個好學校!”他們那么愛自己的校園,自己的老師和同學。想想我自己平時和同學在一起不是那么大度,有時為了一點小事,還很計較,真是不應該呀!不過看完了這本書后,我也有點悲傷,那是因為巴學園這樣的好學校在第二次世界大戰時,被美國轟炸機給銷毀了。
從此再也沒有了這樣的好學校。我長大以后也想建造一個向巴學園一樣的學校,讓更多的孩子快快樂樂、無憂無慮的成長!對了,看了這本書我還有一個最大的收獲,那就是我和媽媽在讀書的過程中,增進了彼此的了解。媽媽對我好像不那么嚴厲了。我也理解了媽媽的一些良苦用心。
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