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讀《磨刀不誤砍柴工》有感范文600字（通用6篇）
讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的讀《磨刀不誤砍柴工》有感范文600字（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 1
今天我在《意林》上看了一篇文章——《磨刀不誤砍柴工》，我深有感觸。
文章主要講了阿力拿了一把未開刃的斧頭，很早就上山了，直到天快黑透了才回家，卻只砍了一點(diǎn)點(diǎn)柴，然而阿智在砍柴前先把斧頭磨鋒利，再去山上砍柴，太陽還沒有下山便回來了，但砍了兩大梱柴。
看完了文章，我非常奇怪，為什么阿力很早上山，卻只砍了一點(diǎn)點(diǎn)柴，而阿智很晚上山，卻砍了很多柴？我又認(rèn)真讀了一遍，便自己就解決了疑問。因?yàn)榘⒅鞘孪饶チ烁^，把斧頭磨利了，砍柴也就方便了，速度也就會(huì)加速，砍的柴自然也就多了。從中說明事先做好準(zhǔn)備工作非常重要，只有提前做好準(zhǔn)備工作，計(jì)劃周密，勤奮苦練，才能取得良好的結(jié)果。
讀完文章我明白了一個(gè)道理，那就是凡事要有準(zhǔn)備。這個(gè)小小的故事不正說明了這一點(diǎn)嗎？！
就拿我的舞蹈來說吧。由于我喜歡跳舞，媽媽就給我報(bào)了舞蹈班，這一跳就是四年。最初時(shí)我的基礎(chǔ)很差，勉強(qiáng)能跟上大家的節(jié)奏。后來，我每晚都堅(jiān)持苦練基本功。有時(shí)候的確很累了，但為了以后能有機(jī)會(huì)成為領(lǐng)舞，我還是堅(jiān)持了下來。終于，在這個(gè)暑假里我等到了機(jī)會(huì)。當(dāng)舞蹈老師要選領(lǐng)舞者時(shí)，當(dāng)老師問大家誰能擔(dān)任這個(gè)角色時(shí)，大家都把目光齊刷刷地看向我，并大聲喊著我的名字……那一刻我好高興！當(dāng)我模仿著老師的動(dòng)作舞動(dòng)時(shí)，我迎來了大家的掌聲和羨慕的目光……在鮮花和掌聲的背后，只有我自己知道，成功不是一撮而就的，而是在若干個(gè)365個(gè)日日夜夜里用辛勤的汗水和持之以恒的`付出澆灌出來的。
凡事要有準(zhǔn)備，就像故事中的阿智。
記得有一次考試，我數(shù)學(xué)考了100分，就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我的精神狀況非常好，上課聽講時(shí)特別專心，認(rèn)真地做老師留的作業(yè)，考試之前又查漏補(bǔ)缺，最終才換來了100分的收獲。
思來想去，從《磨刀不誤砍柴工》中我悟出了一個(gè)道理：做什么事情都要有充分的準(zhǔn)備，包括事先計(jì)劃好，以及一些嚴(yán)密的布置。總之一句話，凡事要有準(zhǔn)備！
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 2
今天我聽了一個(gè)故事，《磨刀不誤砍柴工》。這個(gè)故事蘊(yùn)含了深刻的哲理。
一位老人給他的兩個(gè)兒子出了道考題：上山砍柴，誰砍得多誰贏。大兒子早出晚歸，砍到了許多。二兒子卻與他相反，一覺醒來先磨刀。等刀鋒利了，再到山上選茂密的樹林開始砍；下山時(shí)找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的時(shí)間少，柴砍得卻比大兒子多得多。
在古代，用智慧取勝的'故事有很多，《三國演義》里的“空城計(jì)”便是如此。諸葛亮只用了少數(shù)人，嚇退了敵人，這與他運(yùn)用智慧，知己知彼設(shè)計(jì)謀有關(guān)。
而國外，這種故事也不少。數(shù)學(xué)家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射，晃在敵人的眼睛上。手無寸鐵的弱勢(shì)群體在智慧的引導(dǎo)下打敗了敵人，獲得了安全。
兩個(gè)故事都是運(yùn)用了智慧取勝，在生活中如果能這樣，那么做事一定也會(huì)輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫，所以有了涂改帶；風(fēng)扇的制冷還不夠，所以有了空調(diào)；火車速度不夠快，所以發(fā)明了飛機(jī)……
科學(xué)家、發(fā)明家用智慧創(chuàng)意發(fā)明推動(dòng)了歷史前進(jìn)的步伐！
如果這個(gè)世界上的人們都會(huì)開動(dòng)腦筋，那么世界的科技一定會(huì)更加進(jìn)步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 3
《磨刀不誤砍柴工》里有3個(gè)主要角色：工作勤奮、關(guān)愛孩子的老爸爸；力大如牛、懲惡揚(yáng)善的大兒子阿力；聰明絕頂、機(jī)靈活潑的小兒子阿智。故事是這樣的：老爸爸看著兩個(gè)兒子都長大了，想考驗(yàn)考驗(yàn)他們。一天，老爸爸從集市上買回來兩把未開刃的斧頭、兩根扁擔(dān)、兩根繩子分別交給了兩個(gè)兒子，要求他們?cè)谔柭湎虑翱巢窕丶�，誰砍的多誰就會(huì)得到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽了爸爸的交待，兩個(gè)兒子趕緊就出發(fā)了。大兒子阿力拿著斧頭、扁擔(dān)、繩子匆匆地就趕往山上拼命地砍起樹枝來。小兒子阿智拿著斧子仔細(xì)看了看，并沒有急著上山，而是來到了井邊的.磨刀石旁磨起斧子來。眼看著太陽就要落山了，阿力雖已經(jīng)累的滿頭大汗仍不停地砍著，他心里還嘀咕著：這次我可不會(huì)輸給阿智了，他連影兒都沒看見呢！此時(shí)，阿智看了看手里的斧子，鋒利的刀口已發(fā)出寒光，于是也趕緊上山去了。阿智拿著鋒利的斧子，快刀斬亂麻，劈劈啪啪地砍了起來，不一會(huì)兒，地上就堆起了好多柴禾。太陽很快就下山了，大兒子、二兒子背著各自的柴禾回家去了。結(jié)果阿智的柴禾比阿力多了好多，贏的了爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到，小兒子能夠獲得勝利，是因?yàn)樗诳巢裰白龊昧藴?zhǔn)備，磨好了鋒利的斧頭，雖然磨斧頭耗費(fèi)了一些時(shí)間，但是卻讓砍柴的效率提高了許多。我也要像阿智那樣，凡是都要多動(dòng)腦筋，先做好必要的準(zhǔn)備后才開始動(dòng)手去做，這樣既可以更輕松，也更容易把事情做好！
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 4
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！痹诿恳粋�(gè)故事的背后，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。今天我閱讀了“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)故事，讓我感慨萬分。
故事講述了一位工人在伐木廠找到了工作。他起早貪黑，不停地?fù)]舞著斧子。一天下來，他砍倒了十九棵大樹。老板對(duì)他刮目相看，夸獎(jiǎng)了這個(gè)年輕人一番。于是，年輕人決定更加賣力的工作。可是，結(jié)果卻令他大失所望，兩天它一共才砍倒了二十棵大樹。
造成如此結(jié)局的原因，是他只顧砍樹，而忽略了抽空把斧頭磨鋒利，一把鈍斧頭帶來的只能是越來越少的.木頭。
“磨刀不誤砍柴工”并不意味著我們只要花上大量的時(shí)間，事情自然就會(huì)解決。做事情一定要講究方式和方法，在學(xué)習(xí)方面也是如此。
就如我而言，之前，在做奧數(shù)作業(yè)時(shí)為了節(jié)省時(shí)間我總是提筆就寫，可是，卻感覺題變得深?yuàn)W無比。我冥思苦想，卻一點(diǎn)思緒也沒有，在我抓耳撓腮的樣子中，時(shí)間也一分一秒的流逝了......漸漸的,我發(fā)覺了提筆就做的煩惱。有問題就要找到原因,于是,我發(fā)明了一種新的學(xué)習(xí)方法---"鞏固練習(xí)"。也就是說,在寫奧數(shù)作業(yè)前,先溫故一下本次課程所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),公式及其定律。這種方法看似所需時(shí)間很長，實(shí)際卻可以事半功倍。
讀了這本書，更讓我明白了：做任何事情，只要擁有認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的方法這對(duì)完整的翅膀，就會(huì)讓我一路輕松破解疑難，收獲成功的喜悅。
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 5
相信大家都聽過這么一個(gè)故事，說兄弟兩人一起拿著鈍刀上山砍柴，哥哥到了山上二話不說便埋頭砍柴，而弟弟則找地方磨了柴刀才開始砍柴。故事的結(jié)果大家也都知道，并且從這個(gè)故事我們還總結(jié)出了一條格言：磨刀不誤砍柴工。
但時(shí)代已然不同了，在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，這格言是否依舊適用？磨刀真的就不誤砍柴工嗎？
首先我們要知道，今天機(jī)會(huì)往往一縱即逝。我們應(yīng)采取的態(tài)度是看到機(jī)會(huì)來臨，迅速判斷他是否在自己的能力范圍之內(nèi)，如果是，立刻抓住。而不是花費(fèi)大量時(shí)間精力去作一些繁瑣的準(zhǔn)備。因?yàn)楫?dāng)一切真正就緒時(shí)，你很可能已經(jīng)沒有對(duì)象去發(fā)揮了。
簡單點(diǎn)說，有一群魚會(huì)游過一條河道兩個(gè)人都想要打到魚，一個(gè)人抄起臉盆大的網(wǎng)兜便俯下身去撈，而另一個(gè)人則拔腿跑到市鎮(zhèn)去買了一只大號(hào)的漁網(wǎng)，心想一定能夠大大提高效率�？傻人氐胶舆叢虐l(fā)現(xiàn)，魚群早已游到了自己的視線之外，而另一人則喜滋滋地看著身邊不多的.幾條魚——起碼有所收獲。
另外，我們想，現(xiàn)在的社會(huì)狀態(tài)下，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，一片林子，一群魚并不是兩個(gè)人在爭(zhēng)，而是千軍萬馬在爭(zhēng)奪，哪還會(huì)給你磨刀的時(shí)間？有這個(gè)工夫，偌大的樹林怕都被鈍刀削為平地了。
當(dāng)然，我說這話并不是反對(duì)“工欲善其事，必先利其器”，我只想說，機(jī)會(huì)總成全了有準(zhǔn)備的人。我們是不是一定要等砍柴了才磨刀，大魚了才買網(wǎng)？要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥型耆臏?zhǔn)備才能保證你在機(jī)會(huì)到來之際能夠迅速抓住，并有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。
記住，提前磨刀，才能不誤砍柴工。
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 6
“磨刀不誤砍柴工”，這句簡單而富有哲理的俗語，在我讀完相關(guān)故事后，有了更深刻的理解和感悟。
故事中講述了一個(gè)年輕人，一心想要盡快砍柴賺錢，卻忽視了斧頭的鋒利程度。他每天拼命地砍樹，但因?yàn)楦^鈍了，效率極低，收獲甚微。而另一位有經(jīng)驗(yàn)的老者則不同，他會(huì)先花費(fèi)時(shí)間磨刀，雖然磨刀時(shí)沒有在砍柴，但當(dāng)他重新拿起鋒利的斧頭去砍樹時(shí)，效率大大提高，砍的柴比年輕人多得多。
這個(gè)故事讓我明白，做任何事情，都不能只追求速度和表面的忙碌，而忽略了準(zhǔn)備工作和方法的重要性。就像學(xué)習(xí)，我們不能一味地埋頭苦學(xué)，而不思考如何提高學(xué)習(xí)效率。如果我們不注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，不總結(jié)學(xué)習(xí)方法，就如同拿著一把鈍斧頭砍柴，即使花費(fèi)再多的時(shí)間和精力，也難以取得理想的成績。我們應(yīng)該像故事中的老者一樣，定期停下來，審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺，整理知識(shí)體系，這就是在“磨刀”。當(dāng)我們把自身的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)方法都打磨得更加鋒利時(shí)，再去學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決難題，就會(huì)事半功倍。
在生活中也是如此。比如我們要完成一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，如果不提前做好規(guī)劃，不準(zhǔn)備好所需的工具和資源，那么在執(zhí)行過程中就會(huì)遇到各種阻礙，導(dǎo)致進(jìn)度緩慢，甚至可能無法完成任務(wù)。而如果我們?cè)陂_始前，認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的`問題都考慮到，并制定相應(yīng)的解決方案，那么在實(shí)施過程中就會(huì)更加順利，能夠更快更好地達(dá)成目標(biāo)。
“磨刀不誤砍柴工”還告訴我們要有耐心和長遠(yuǎn)的眼光。磨刀的過程可能會(huì)讓人覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，但從長遠(yuǎn)來看，這是為了更高效地完成任務(wù)。我們不能因?yàn)榧庇谇蟪啥鲆暳吮匾臏?zhǔn)備環(huán)節(jié)，只有腳踏實(shí)地地做好每一步，才能在未來的道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
總之，《磨刀不誤砍柴工》這個(gè)故事給了我很大的啟示，讓我懂得了在做事時(shí)要注重方法和準(zhǔn)備，要有耐心和長遠(yuǎn)的規(guī)劃。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)和生活中更加得心應(yīng)手，取得更好的成果。我將把這句俗語銘記在心，時(shí)刻提醒自己，不要盲目地忙碌，而要學(xué)會(huì)先“磨刀”，再去“砍柴”，讓自己的人生之路更加順暢。
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