小學(xué)讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感作文1

　　今天，媽媽給我了一本童話書(shū)。接過(guò)書(shū)，我就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。當(dāng)我看

　　完《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。

　　這篇故事主要講了在丹麥，有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣(mài)光才能回家，可是在路上鞋子被馬車(chē)撞掉了，她只好赤著腳邊走邊喊，走著走著，她的腳被凍青了，可她還在邊走邊喊，可根本沒(méi)人理她,最后她肚子餓了，看見(jiàn)有面包店，但沒(méi)錢(qián)，過(guò)了一會(huì)兒她很冷，只好把火柴點(diǎn)燃暖暖身體就在最后一根滅掉后，她夢(mèng)見(jiàn)了奶奶，第二天，她已經(jīng)凍死了。我的眼淚也不知不覺(jué)地落了下來(lái)……

　　我這才明白世界是不公平的，一個(gè)可憐的小女孩，她應(yīng)該有爛漫無(wú)憂的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套，穿上舒服的跑鞋。但是她什么也沒(méi)有！這是為什么，小女孩？

　　看我，我每天生活的都像公主一樣快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)還要發(fā)發(fā)公主脾氣。記得有一次，我上幼兒園時(shí)，媽媽讓我穿暖和一點(diǎn)，因?yàn)樘�多了，不舒服，所以我在家里撒嬌，不肯穿。奶奶就說(shuō)：“乖一點(diǎn)，待會(huì)奶奶給你買(mǎi)好吃的。”聽(tīng)了這句話，我這才安靜下來(lái)。現(xiàn)在想想，我們同樣是女孩，為什么之間的差距如此之大呢？為什么我還不懂得珍惜？

　　賣(mài)火柴的小女孩，我為你感到痛心，也為自己感到幸運(yùn)。我感謝我的父母，是他們給了我幸福的生活！

小學(xué)讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感作文2

　　今天，我讀了（賣(mài)火柴的小女孩）這篇文章。這篇文章主要講的是一個(gè)貧苦的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，抒發(fā)了作者對(duì)小女孩的同情，也深刻的揭露了資本主義社會(huì)的黑暗與邪惡。“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜----大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。”每當(dāng)我讀到這里時(shí)，就會(huì)頓生感慨：大年夜，應(yīng)該是一家人坐在一起其樂(lè)融融，團(tuán)團(tuán)圓圓的時(shí)候，應(yīng)該是孩子們穿著新衣服盡情玩耍，享用美食的時(shí)候。可這個(gè)小女孩卻光著頭赤著腳在街上賣(mài)火柴，飽受著寒冷；饑餓；痛苦。多么可憐的小女孩啊！·當(dāng)我讀到：“她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在他小小的尸體上。”

　　心里就會(huì)油然而生一種同情，一種惋惜。小女孩就這樣在大年夜凍死了，新年的朝陽(yáng)之光竟未能給她帶來(lái)哪怕是一線生的希望。萬(wàn)象更新之日，小女孩竟無(wú)法跟新年的'照樣打一個(gè)照面。在她臨死之前，竟沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心她，照顧她。·讀了這篇文章，我深深的體會(huì)到了小女孩的痛苦和資本主義社會(huì)的黑暗。小女孩的不幸遭遇使我感到同情；資本主義社會(huì)的黑暗統(tǒng)治使我感到無(wú)比厭惡。如果小女孩來(lái)到我們社會(huì)主義國(guó)家，她就不會(huì)那樣痛苦了，也不會(huì)那樣悲慘的早早死去。

小學(xué)讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感作文3

　　跨出教室門(mén)，一方陽(yáng)光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。

　　文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一位人買(mǎi)她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴�那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……

　　她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。

　　她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。

　　第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗�可以離開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……

　　哎！我深深地嘆了一口氣，讀后感。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。

　　現(xiàn)在，人民當(dāng)家作主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“地下囚”。

　　看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！

　　我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……

　　以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。

　　想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……

　　現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。

　　我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。

　　我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。

　　看著眼前的陽(yáng)光，我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間，在這里過(guò)著幸福、美滿的生活。

　　我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！

小學(xué)讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感作文4

　　夜深了，媽媽已經(jīng)熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩里深情地讀著安徒生的童話 《賣(mài)火柴的小女孩》。“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜”。

　　這個(gè)童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時(shí)間，鐘已經(jīng)響了十一下。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過(guò)多少遍了，然而我每次讀這個(gè)感人的故事都更多的思考，我讀著，讀著，仿佛已經(jīng)置身于這個(gè)神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著” “那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周?chē)�死一般的寧�(kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：誰(shuí)要火柴”她在陰暗的墻角邊，我遇見(jiàn)了這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因?yàn)閶寢屔�病在床沒(méi)有時(shí)間給她換洗?也許她家里窮得跟本沒(méi)有另外的衣服。我問(wèn)自己，我真的同情她嗎?有什么能表明我對(duì)她的同情呢?大街上還有許多的小孩也像她那么窮，也許還有比她更窮的，我能拿什么奉獻(xiàn)給這些窮人家的孩子呢?我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢(qián)給我吃早飯，我想把二元錢(qián)給她，可在衣服袋里摸來(lái)摸去也沒(méi)有摸到那二元錢(qián)。我撇過(guò)臉不忍再看那小女孩，我不禁嘆了一口氣。

　　媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，問(wèn)我怎么還不睡?我這才回過(guò)神來(lái)，噯，這是在看書(shū)哪!

　　我繼續(xù)朗讀著，回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的。“家”對(duì)她來(lái)說(shuō)不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒(méi)有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣(mài)火柴的小女孩!我真愿意把她帶到我家做我的妹妹!

　　她終于抽出一根火柴，火柴給她帶來(lái)了光明，給她帶來(lái)了希望，她在火光中遇見(jiàn)了她的祖母“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到即沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起!”

　　讀到這里，我流淚，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因?yàn)樗�終于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒(méi)有富有的生活、快樂(lè)的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢(mèng)，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平，當(dāng)她離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當(dāng)中，她的心是何等的美善!

小學(xué)讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感作文5

　　今天，我做完作業(yè)，就拿起身邊的“童話精選”仔細(xì)讀著，磁鐵一樣把我吸引住了。

　　讀到“賣(mài)火柴的小女孩”這篇文章時(shí)，我的心簡(jiǎn)直全都進(jìn)入那情節(jié)之中去了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼號(hào)，感到雪共打在臉上的疼痛，看到那位可愛(ài)又可憐的小女孩，光著小腳走在雪地里，留下一排整齊的腳印，凍僵的小手里拿著火柴悲切地喊：“火柴，誰(shuí)要買(mǎi)火柴呀......."。回答她的只是風(fēng)雪的嚎叫。這時(shí)，我的心似乎也要被凍得停止跳動(dòng)了。我含著淚繼續(xù)往下讀，淚水模糊了我的雙眼，透過(guò)淚花，我似乎看到大年夜她被凍死在街頭，我的心像千萬(wàn)根鋼針在扎一樣。這么大的世界難道容不下她一個(gè)人嗎？是誰(shuí)逼死了她？

　　突然，一股魚(yú)香撲鼻而來(lái)，我驚喜地想，有人給小女孩送東西來(lái)吃了。唉，可惜已經(jīng)晚了。我正望著書(shū)發(fā)呆，媽媽笑著走過(guò)來(lái)叫我吃飯，我的心才回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。瞧，桌上有香噴噴的紅燒魚(yú)，鮮美的清燉雞，香味就是從飯桌上飄來(lái)的。這時(shí)媽媽又叫我試新買(mǎi)的衣服，這不就是小女孩向往的天堂嗎？我真把好吃的，好玩的都分給她一些，可惜她已被這個(gè)世界逼得離開(kāi)了人世。

　　我們和小女孩相比，真是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄，生活在這比密還甜的日子里，我們又該怎樣發(fā)奮呢？我不禁一次又一次問(wèn)自己。

小學(xué)讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感作文6

　　讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感我看過(guò)那么多的文章，但最喜歡的還要數(shù)《賣(mài)火柴的小女孩》了，每當(dāng)一有空，我就拿出來(lái)反復(fù)地看。

　　這篇文章主要講了賣(mài)火柴的小女孩在圣誕夜被凍死在街頭的故事，揭露了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗。看完后，我的眼淚不禁奪眶而出。

　　在家家團(tuán)圓，享受圣誕節(jié)日的時(shí)候，小女孩竟然還穿著破爛單薄的衣服赤著腳走在大街上賣(mài)火柴。小女孩又冷又餓，沒(méi)有幸福的生活，沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)。她幻想著火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)。奶奶，她多么希望能擺脫這寒冷，饑餓的世界呀！但是生活在資本主義的窮人，沒(méi)有自由和幸福，受盡別人的欺負(fù)。

　　讀了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘故事，想到生活在社會(huì)主義國(guó)家的我，不禁浮想聯(lián)翩。爸爸媽媽視我為掌上明珠，要什么有什么，大年三十，吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，父母準(zhǔn)備了整桌豐盛的菜，可是我還在發(fā)脾氣，嫌菜做的不好吃。平時(shí)，衣服稍微有點(diǎn)舊了，我就纏著媽媽給我買(mǎi)件新衣服，每天還要一些零用錢(qián)買(mǎi)零食……我和那個(gè)小女孩比較起來(lái)真是天壤之別呀！

　　我真想跑到書(shū)中，把小女孩接到我們這個(gè)社會(huì)主義里，接到我家里，我會(huì)用自己積攢的零錢(qián)來(lái)她交學(xué)費(fèi)，我會(huì)讓她感受到幸福的親情快樂(lè)。

　　少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，我們今天的幸福生活是共產(chǎn)黨給的。我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活。我要腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

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