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讀《居里夫人》有感的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀《居里夫人》有感的作文，希望能夠幫助到大家。
讀《居里夫人》有感的作文1
居里夫人的一生是坎坷的，她從小聰慧過人，但一直忍受著亡國的屈辱，姐姐與母親相繼離世，這都讓她悲痛萬分，可是，堅強的她并沒有屈服，她去做家教，后來攢夠了去留學的錢，經過一番艱辛，她畢業了，又與丈夫在空間狹小的倉庫里歷經數十次實驗提煉出“鐳”。最后獲得諾貝爾獎，受萬人景仰。
其中，我最忘不了居里夫人那種工作精神、處事態度，她的堅持是那么驚人：她身兼數職，還為了考試而犧牲睡眠時間；她30歲時用堅強的意志克服病魔；她在簡陋不堪的倉庫里進行四年的研究；她的研究被恩師反對，但她仍在繼續；父親去世，隨后丈夫又因車禍離世……一連串的打擊使她傷心，但她仍在堅持。
看啊看，我不禁低下了頭，回想起自己：生活無憂無慮，沒有約束，天天在父母的呵護下成長，平時上學遇到困難就退縮，找大人幫忙，就連不小心刮傷手，也要喊痛，還左手抓一把汗，右手抹一把淚的，再回頭看看居里夫人在困難面前從不低頭，在倉庫里：夏天，工作服被灰塵和汗水弄得又臟又潮；秋天，常常有陣雨，使她要把機器搬來搬去；冬天，以免中毒，要把窗戶打開，凍得握筆都成問題。我真慚愧。
讀完這本書，我思緒萬千，居里夫人持之以恒的精神使我銘記于心，最后，她成功了，成為了萬人景仰的人物，成為了啟發我的良師，我一定要向她學習，心動不如行動，開始吧！
讀《居里夫人》有感的作文2
這一學期一開始，老師就讓我們多讀書，學習知識，提高寫作能力。因此，讀書也算得上時本學期的重要任務。
這學期，我看了名人傳記中的《居里夫人》，居里夫人是非常偉大的科學家，她是巴黎大學的第一位女教授，是法國學院的院士。她共接受過7個國家24次獎金和獎章，擔任了25個國家的104個榮譽職位。
居里夫人，公元1867年11月7日出生在波蘭，原名叫瑪麗?斯可羅多夫斯卡。少年時的瑪麗，家境貧寒，但十分好學，16歲那年，她以優異的成績畢業于華沙女子中學，并獲得金質獎章。但那時的波蘭已被俄、普、奧三國瓜分，波蘭女子沒有上大學的權利。她無力到國外求學，因此在鄉下當了5年的家庭教師。在此期間，她省吃儉用，攢了一點錢準備去國外求學。完成學業后，瑪麗本想回波蘭為祖國服務，但由于認識了志同道合的埃爾?居里，才決定留下來工作。我喜歡這本書，是呀，因為它對我的啟發很大，我認為居里夫人年輕時的刻苦學習和學成后鉆研科學的精神都是值得我們學習的。
讀了這本書以后，我在學習上還真不敢疏忽怠慢呢。
讀《居里夫人》有感的作文3
我讀了《居時夫人》這篇傳記后，覺得要想成為一名科學家，就必須有一定的素質和修養，這本書介紹了居里夫人的一生。居里夫人的精神是值得人們學習的，居里夫人和皮埃爾居里，他們的無私奉獻不求回報的精神，是人們理想的境界，就像居里夫人所說的“我們應該不虛度一生，應該能夠說我已經做了我該做的事”。我們出生后，就決定我們將要承擔責任，就要對社會負起責任，對社會有所貢獻，這樣人們才會記住你，才不會被人們遺忘。就像居里夫人把自己的研究成果公布讓全世界的人類知道，因為這個成果是應該所有人擁有的。居里夫人說：“科學重要的是研究出來的東西，不是研究者個人。”像這樣令人奮進的名言居里夫人還說過很多，看了那些名言可以使我們的思想進化，我們長大后要學習這種精神回報社會。
我覺得這種書能讓你更好的學習，更進一步接近成功之路，促使我們的成功邁進一大步。這本書讓我領悟了人生的哲理，做人的基本要求。以前覺得看長篇的書很沒意思，但是我看了這本名人傳記之后，覺得挺有意思并深受啟發的。
現在看現來這些書就像我們的啟蒙老師一樣，在辛勤地開發我們的智慧，讓我在成功之路上少了一道障礙，讓我們的成功之路走得更加順暢，也讓我們少操一份心。我想看看這些書，也會讓我們的作文語言表達更加好一點。
讀《居里夫人》有感的作文4
瑪麗·居里，一個眾所周知的名字，每當我們提起這個原子能時代的創始人之一，世界上第一個榮獲諾貝爾獎的偉大女性時，往往只看重她對人類對歷史做出的物質上不可磨滅的貢獻，而對她在對社會作貢獻時所體現出來的愛國熱情和奮發精神，卻無人問津。"以成敗論英雄"便是一種常人常犯的錯誤。
居里夫人這位天才的物理學家，出生在波蘭一個中學教師家庭里，在她的成長過程中，母親姐姐的逝去，民族壓迫，社會冷遇和貧困的生活時時刻刻摧殘著這個稚嫩的女孩，使她比同齡人過早的懂了事。可她卻在這種貧困的生活中爭取，四處求學，奮發不止，終在1891-1894年，榮獲了物理學和數學學士學位，這為她以后的研究打下了堅實的基礎。命運是如此坎坷，又到底是什么在支持著她呢？那就是崇高的愛國熱情和奮發精神，這種品格力量是偉大的。即使是比埃爾居里夫婦通過不懈努力發現兩個比鈾放射性更強的新元素，已是一個法國人和物理學家的瑪麗，仍沒有背棄她青年時對祖國火熱般的熱情，堅持把這兩種元素命名為：釙和鐳。這豈不是瑪麗偉大品格的最好表現？
車爾尼雪夫斯基說過："愛國主義的力量多么偉大啊！在他面前，人的愛之念，畏苦之情，算得是什么呢？在它面前，人本身也算得是甚么呢？"
從居里夫人的經歷中看，的確她的才智與成就是取決于她對祖國的忠誠和廢寢忘食的奮發精神。忠于祖國、奮發進取、不求奢欲、不畏困苦、對真理一如既往正是一位優秀學者所具備所必須的心理品質。難道一個品格低劣、信念薄弱的人能夠名垂千古，受世人所尊崇嗎？當他面對艱難險阻，只會退縮、畏懼，甚至不擇手段地去抄襲、偷竊，那他的成果又有何意義呢？
品格是人一切行為的中心。居里夫人在簡陋的實驗室里工作，潮濕寒冷的氣溫和鐳的輔射時時都在危害著她的健康，可她還是不分晝夜地繁忙工作，她正以比鐳大十倍、百倍甚至無數倍的巨大精神力量輔射整個人類社會。試問：一個品格不高尚的人怎么會以自己的健康甚至生命作為代價去換取人類的幸福呢？相反，一個品格低劣的人，如果他有超凡的天賦，那不知要比低劣的愚人可怕多少倍，他只會給人類帶來巨大的痛苦，成為社會一個罪惡的毒瘤。
現在，我們的祖國和發達國家之間還有著很大的差距，可我們不能對祖國失去信心，我們要像居里夫人一樣，在心中有著燒不完燃不盡的愛之火焰，那就讓我們從此刻苦學習，培養不畏艱險、奮勇進取的品質，高尚的品格。我雖不能給祖國以一大跨躍的進步，可也不能給鮮艷的五星紅旗抹黑呀！
只要是龍的傳人，那就為祖國的騰飛獻出一份力吧！
讀《居里夫人》有感的作文5
曾經有一位工藝技術學校的數學教授凱希米佐洛斯基，在他20歲時，如果不是雙方父母的反對，他和瑪麗居里便會結婚。
瑪麗居里或許受不住打擊，面對雙方父母的排斥，瑪麗居里羞愧欲死，因為她知道，男方父母是嫌她是個沒有錢的窮教師，相貌又不美（后來變的美起來）而反對的。
瑪麗居里18歲那年，曾說：她要做個“出色的人”。而到23歲時因為認識到自己被男方父母排斥的原因，所以對自己失去了信心，她寫信給哥哥說：“現在我失去了出人頭地的希望，心愿全部放在布洛妮亞（瑪麗的姐姐）和你身上了”。與瑪麗給哥哥寫的.信一樣，命運似乎在捉弄她，往后幾年里，瑪麗居里一直讀 獨居在一座小鎮里，那時的瑪麗，是她一身中最沒有信心的時候。或許凱希米可以讓她的生活更開心一些，但瑪麗選擇了等待，其實瑪麗居里一直在等待凱希米向她求婚，最少她還可以在等待幾年。
這個女人值得我們描述一番。
瑪麗居里的父親是華沙七名子女中的老大，他與一位條件和他一樣的女子結了婚，不久他們生了5個孩子，而瑪麗正是5個孩子中最小的一個。他們5個孩子除了大姐蘇菲亞得病早死，其他孩子學習都不錯，瑪麗更是成績優異。
瑪麗出生的那一年，正是波蘭與俄國交戰時期，從兩國的實力來看，俄國比波蘭要強的多。俄皇曾說：波蘭連名字都保不住了，改為“維絲杜拉領土”，波蘭語全部改為俄語，俄語為波蘭官方語言。當然，學校也是。
讀《居里夫人》有感的作文6
居里夫人，一個感動了全世界的名字。她樸實的身影，深深地被一代又一代的人們所銘記；她激人奮進的故事，也被人們一遍又一遍地傳頌。
居里夫人出生時，她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識分子的家庭背景，賦予了她良好的修養和強烈的民族責任感，當然也將知識精英的聰慧和堅韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五個孩子組成了一個其樂融融的大家庭。盡管沙俄施行嚴厲的殖民統治，但身為小妹的她，還是幸福地度過了短暫的童年時光。
斯可羅多夫斯基夫婦的教育方式很值得我們今人借鑒。他們從未對孩子進行過什么“啟蒙”，而是放開手腳，讓他們自由玩耍，去盡情地擁抱大自然。居里夫人一生熱愛自然、親近自然，想必就是在孩提時代埋下的種子。父親雖然是一名頗有才華的理科教師，卻從未刻意引導過孩子的興趣，他甚至不讓小瑪妮雅過早地接觸理科書籍，好讓她在上學后能夠全面地涉獵知識，從而逐漸找到志趣所向。當然，他對于孩子們的學業還是非常關心，并且要求嚴格的。至于母親，則做出了巨大的犧牲，放棄了女校長的職務，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情況下，她仍舊若無其事地操持家務，不遺余力地為孩子們營造一個輕松愉快的家庭氛圍，不讓年幼的他們過早地承受心理負擔。由此，我看到了家庭的意義所在，它不僅是每個人成長的天堂，更是一個塑造人的殿堂。 日記
后來，為了給姐姐籌措學費，年少的居里夫人飽嘗了世態炎涼。十七歲那年，她孤身一人背井離鄉，去外省當家庭教師，一當就是六年。這六年寄人籬下的生活，讓她逐漸意識到了社會的復雜，人性的復雜。失戀的痛苦經歷，更教會她該如何選擇終生伴侶，如何從本質上去認識一個人，透析一個人。這六年的磨難也教會了她如何面對挫折，使她在后來的實驗中敗而不餒，在經歷了風風雨雨后見到了繽紛的彩虹。
而居里夫婦的結合更是兩顆高尚心靈的碰撞。這碰撞迸發出耀眼的人性光輝。在生活上，他們幾乎毫無要求。但在這兩名學者，對待科學研究卻是異常嚴謹，鍥而不舍，孜孜不倦的。在他們心中，科學是最神圣的，是屬于全人類的。“榮譽”和“財富”在他們面前顯得如此渺小而又微不足道。因此，他們無償地將鐳的提煉方法公諸于世,并把世界上第一顆純鐳捐獻給了國家，捐獻給了世界。
探求真理沒有捷徑可走，那必將是一條清貧而又寂寞的漫漫長路。若無足夠的毅力，千萬不要輕易涉足。最可怕的事莫過于知難而退，臨陣脫逃，繼而變成一個道貌岸然的偽學者。
不僅僅是對于科學而言，對于世上的所有事情，都是沒有付出，就沒有收獲。而在等待收獲的這條漫漫長路上，最重要的就是堅持二字。許多人因為一點挫折就打退堂鼓，也有人在失敗了幾次后，就拍拍蹭在衣服上的灰后，搖搖頭，退回去了。殊不知或許成功就僅僅離你是一步之遙，而你不愿再走了；或許成功就在你身旁，而你不愿側身尋找；或許成功就在你頭上，而你不愿抬頭望望。殊不知一切的或許就在你回頭返回的那一刻，灰飛煙滅了。
朋友，不要灰心，不要放棄，成功其實離你只有一步之遙。
讀《居里夫人》有感的作文7
大家好。今天我分享的內容的題目叫做《做一個成功的媽媽——讀<居里夫人傳>有感》。
我們學校百分之八十的老師都是女性，在學校里承擔的責任并不比男老師少。下班后，作為妻子，作為母親，作為女兒，我們承擔的責任也并不比丈夫、父親、兒子少。如何取舍工作與家庭，我覺得在居里夫人身上我們可以借鑒的東西不少。打開《居里夫人傳》，讓我們一起走入這個成功地女人，學習她的成功之處。
獲得諾貝爾獎的女科學家 不多，居里夫人是其中之一，并且是第一位。獲得兩次諾貝爾的科學家不多，居里夫人是其中之一，并且仍然是第一位。此外，居里夫人的女兒也在相同的領域成績斐然，與丈夫雙雙獲得諾貝爾獎。居里夫人一家，包括丈夫、兩個女兒、兩個女婿，一家六口人，一共獲得六個諾貝爾獎。我相信在諾貝爾的歷史上是絕無僅有的，獲獎最多的一家人。從這里我們不難看出居里夫人不但在事業上是成功地，并且在女兒的教育上也是非常成功的。
書中提到孩子提時代的居里先生雖然聰穎過人，但是無法適應學校的正規課程。他覺得跟不上學校的教學方法，于是常常被大家認為頭腦有些反應遲鈍。于是，他的童年幾乎是在家中度過的，啟蒙教育是來自于母親，然后是父親和哥哥。“對于皮埃爾 居里而言，及其幸運的是，盡管如常人所見，他不太可能成為一名優秀的學生，但他的父母頭腦卻很清楚，明白他的困難，因此并沒有強迫他入學，否則的話他的智力發展可能會大打折扣”。
居里夫人的大女兒艾萊娜，她對這個女兒的評價是：姐姐比較像父親，不怎么活潑，智力上反應較為遲鈍，但是明顯的是理解和推理能力強，適合搞科學研究。居里夫人認為孩子的教育應該順應其身心的健康發育、成長的需要。另外還應該讓孩子們更多學習文藝知識。可是在大多數學校里，過多的時間都用在了讀寫和練習上，家庭作業也多，壓得孩子喘不過氣來。而且，這些學校設置的大部分理科課程和實際相脫節。從這里我們可以看出當時法國的教育和我們現在的教育有很多的相似之處。
居里夫人發現公共教育也不適合她的兩個女兒，就與其他科學家一起為一幫年齡不等的孩子們授課，這也是她的大女兒走上科學道路的重要基礎。
而居里夫人對小女兒艾娃的評價是：活潑、聰穎，尤其喜愛音樂。但是由于各種原因，艾娃并沒有獲得互助合作小組的新模式教育，后來進入一所學校學習，成績尚可。
一個反應遲鈍的孩子和一個聰穎的孩子不同的教育，最終的結果也大不相同。我想說的是，我們作為父母，作為老師都應該對每一個孩子有正確的認識，正確的評價，正確的引導，我相信這樣的教育才是有前途的教育。
居里夫人對兩個孩子教育很用心外，對兩個孩子的體育鍛煉很上心，除了戶外散步以外，她還很重視他們的體操和運動。每天要求兩個女兒都做柔軟體操，還經常帶她們去海邊游泳和劃船，也經常去遠足或騎車遠行。
讀一個優秀人物的傳記，是為了吸取他們身上的優秀品質，借鑒他們的人生經驗。我們沒有辦法去重復他們的路，甚至跟不上一個杰出人物的腳步。但是從為人父母的角度來講，最起碼，我們自己首先可以變成愛讀書的人，然后培養孩子的讀書習慣，帶孩子鍛煉身體，接觸藝術。不要太執著于公共教育的分數目標。那么，即使孩子將來不能成為科學家，但我相信這條路一直走下去，她一定可以在他熱愛的領域有所建樹。
讀《居里夫人》有感的作文8
在我小時候，媽媽就給我講過居里夫人的故事。“居里夫人”這無比輝煌的名字就深深地烙在我心中……這個暑假，我來到書店毫不猶豫的買下了《居里夫人》這本書。
瑪麗居里是法國赫赫有名的物理家，化學家。在瑪麗居里10歲時，病魔無情的奪走了她母親的生命。對于年幼的她來說，這對她是個不小的考驗。但是瑪麗居里變得更加堅強，化壓力為動力，努力學習。
其中讓我最感動的是：居里夫人用三年零九個月的時間提煉出了0m。1克鐳。她的化驗室只是一個廢棄的破棚子。終日的煙熏火燎，她的手上留下了酸堿的點點傷痕。居里夫人的美名傳遍世界的每一個角落。她曾經獲得過10項獎金、16中獎章、107個名譽頭銜和2次諾貝爾獎。但是她依然在科學事業上發展。而不是享受年華。
我能用幾個美來形容她：外表美、人格美、心靈美、為科學獻身美、淡泊名利美。這些用在她身上“毫不褪色。”
她的事跡，在我心中久久不能平靜。她為了科學事業能更好的發展，長期的研究放射性物質，逐漸讓她的身體受到了嚴重的迫害……再想想我們的生活、學習中總會有預料不到的坎坷和磨難。但我們又有幾次去克服它。所以我們要像居里夫人一樣，要學會頑強的克制困難。
居里夫人就像一葉執著的小舟，在科學事業上不斷探索著……
讀《居里夫人》有感的作文9
很小的時候爺爺就經常給我講居里夫人的故事，讀《居里夫人》有感。從那時起，居里夫人這個光輝的名字，便深深地烙在了我幼小的心靈中。如今長大了，我多么渴望能夠更加全面地了解她啊！今年暑假我終于如愿以償地得到了《居里夫人》這本書，我便情不自禁地翻閱起來。
瑪麗·居里夫人是法國物理學家、化學家。她生于波蘭，她的人生充滿了坎坷與曲折。小時候，她忍受著亡國之恥。10歲那年，死神無情地奪走了母親的生命，對瑪麗來說，沒有比這更悲傷、更痛苦的了。可是她不但沒有被打倒，相反，和丈夫坡埃爾·居里一道提煉出了鐳，這一偉大的科學發現震驚了世界，榮獲了諾貝爾獎。
看著書，我的內心久久不能平靜。居里夫人是一位多么值得敬重的女性呀！為了自己患難的祖國，為了造福于人類，她犧牲了許多許多。為了提煉出鐳，她在一噸鈾鹽前，奮斗了三年零九個月，因為長年研究放射性物質，她的身體遭到了嚴重的損壞······但是，所有這些都被她頑強地克服了。我不禁聯想起自己，在學習中碰到了困難就煩躁不安，不想克服不是問爺爺，就是問同學，很少自己解決。為這事不知被爺爺批評過多少次了，但是，我總覺得無所謂的，還振振有詞地說：“不懂就不能裝懂嘛。”今天我才明白，這種依賴行為是不良學風。為什么居里夫人能成為萬世敬仰的楷模，為人類作出巨大的貢獻？就是因為她從小意志堅強，攻破了學習，工作中一個又一個頑固的壁壘。是的，一個人要想在事業上有成就，就必須從小一步一個腳印地去追求、去探索······
看了《居里夫人》這本書，我想了很多很多。今后，我一定要學習居里夫人的頑強精神，在學習和生活的道路上排除萬難，努力前進！加油！
讀《居里夫人》有感的作文10
合上書，閉上眼，居里夫人的故事像電影一般在我的腦海中不停地回放，居里夫人那無私奉獻的精神讓我們深深震撼。
還記得居里夫人帶著堅毅的神情說：“沒有人應該因為鐳致富，它是屬于全人類的財產。”這句話雖短，但它卻詮釋了居里夫人一生的追求——為人類造福，為科學作貢獻。也體現了居里夫人無私奉獻的精神。居里夫人取之于己，用之于民。自己用了四年的時間提煉出了鐳，但卻放棄了鐳的專利權，她一生只擁有過三克鐳，可是她卻沒有獨占一克，而是全部捐獻了。她為人類，為科學奉獻了自己的研究成果，奉獻了自己的才華，奉獻了自己的頭腦，奉獻了自己的青春，奉獻了自己的生命。她沒有將任何東西占為己有，甚至連自己的生命在居里夫人眼里也是屬于科學的，就像她的丈夫皮埃爾所說的：一個人即使成了沒有靈魂的軀體，還應該照常工作，學者沒有權力背棄科學這個終生目標。居里夫人這種無私奉獻的美德是比鉆石更耀眼，比鐳更珍貴的。
我們做事不能自私自利，大眾的利益才是最重要的，我們不能為一己私利而被人們唾棄，遺臭萬年，正所謂贈人玫瑰，手有余香，我們無私了，奉獻了，自己的良心也會感到安寧，而只有那些懂得無私奉獻的人，才會受到別人的尊敬，我們要有一顆無私奉獻的心，長大后向居里夫人學習，做一個造福人類的人。雖然我們做不到居里夫人這么偉大，但我們也要盡自己的所能，為大眾服務。這樣無私的人還有許多，像雷鋒同志，他好事做了一火車，卻不求回報，一心只為大眾服務，雖然英年早逝，但卻成了人們心中的大英雄。只有懂得無私奉獻的人才會被別人記住。所以，大家不要為一些小利而爭吵了，“忘小利者，才能成大業。懷天下者，才能忘自己。”讓我們行動起來吧，做個無私的人。
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