讀《寫給尋找幸福的孩子》有感
《寫給尋找幸福的孩子》是著名詩人、作家，被稱為新中國幾代孩子的“知心阿姨”——柯巖老師與一些小學生的通信。這一封封感人的信，像一盞盞徹夜不息的明燈。當我遇到困難時，不敢前行，是它給我勇氣，指引我前行的方向，使我突破種種艱難險阻，讓我向成功邁近一步。
讀了這本書，我學會了寬容。書中，一個很內(nèi)向的女孩向柯巖老師求助：為什么她對班干部們好得不行，但聽說班干部在背后議論她，說她小心眼兒，太瑣碎，又嬌氣……柯巖老師開導她，說她有點太過于較真了，可能這是傳言，哪怕是真的，也沒什么了不起。好朋友之間應(yīng)該相互尊重相互關(guān)愛、同甘苦、共患難……是呀，如果經(jīng)不起一點風浪，動不動生氣，甚至翻臉，那種朋友不交也罷。只想自己對別人的好處，卻不想想朋友對自己的好處和他們的長處，這樣的友誼不會保持久遠。曾經(jīng)的我沒有學會寬容，和同學因為想法不一致吵了架，如今我們見了面還有些尷尬。如果當時，我一笑而過，然后站在他的立場上思考，不但不會吵架，我們的友誼還會進一步升華。到現(xiàn)在想想還有些后悔。
在和幾個愛美的窮女孩通信時，柯巖老師說：“真正的美，其實是氣質(zhì)，是風度，是豐富的內(nèi)涵……而時髦不過是一種膚淺。”我雖然相貌平平，但也是酷愛美的小女孩。看著別的女孩梳著小辮子，一甩一甩的，那樣兒呀！讓我羨慕得不行。但媽媽卻給我養(yǎng)了一頭短發(fā)，我只好在家里左梳一根，右梳一根，覺得自己美得很，就在長輩面前顯擺，但誰也沒有夸贊我。原來，真正的美是心靈美呀！這段時間，為了要創(chuàng)建文明城市，大街小巷都有了“紅帽子”。他們走出辦公室，頂著烈日，跟普通清潔工一樣撿拾垃圾。一個小小的舉動，不知受到了多少路人的稱贊。他們被路人親切地稱為紹興美麗的形象大使。
傾聽是尊重他人的.表現(xiàn)，是豐富知識的途徑。讀了這本書，我懂得了我們要學會傾聽。書中一個伶牙俐齒的小女孩以為自己“天下無雙”，總是把自己的見解強加在別人頭上，都不給別人說話的機會。之后，她的朋友越來越少，大家都對她敬而遠之。為此，她成為了天下最苦惱的人。看到了她的“下場”，我懂得了“三人行必有我?guī)熝伞薄Ｔ谂c同學學習的過程中，在于朋友玩耍的時光中……我始終當著一名忠實的聽眾。在傾聽的過程中，我從他人那里得到了學識，一步步地提高自己，從中，又感到自己與他人的差距，為我下一步的努力確定了目標。在傾聽的過程當中，我的朋友越來越多，我的生活無比快樂。
《寫給尋找幸福的孩子》是柯巖老師和“巨人”的對話，這個“巨人”必須是各方面健康成長，能擔任起社會的重任。我希望能成為這樣的“巨人”。就像柯巖老師說的：只要我們朝著既定的人生目標一步一個腳印走下去，理想就會變成現(xiàn)實！
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