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六年級(jí)讀《滴水穿石的啟示》有感1000字
時(shí)光匆匆，猶如行云流水，恍若白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，又到了學(xué)期末。這學(xué)期我們步入了五年級(jí)，又學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)。在語(yǔ)文方面也學(xué)習(xí)了不少課文。其中最令我記憶猶新的當(dāng)屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了。滴水穿石，一個(gè)大家耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文，讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。
這篇課文中舉了正例和一個(gè)反例來(lái)說(shuō)明了滴水穿石的啟示，其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺?shù)睦樱娝苤R白石爺爺是我國(guó)十分著名的畫(huà)家，然而我們有所不知的是，齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中說(shuō)到，白石爺爺即使到了晚年也堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅，沒(méi)有一日停過(guò)，其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫(huà)之路。在今年暑假，我軟磨硬泡，央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)的我興趣盎然，每天回到家可以抱著畫(huà)板在書(shū)桌前坐上兩個(gè)小時(shí)，也經(jīng)常因?yàn)檫M(jìn)步極快而受到老師的夸贊。那段時(shí)間，繪畫(huà)將我的生活變得充實(shí)快樂(lè)且又豐富多彩，它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話(huà)說(shuō)得好三分鐘熱度，三分鐘熱度。顯而易見(jiàn)，說(shuō)的就是我這種人。一個(gè)月過(guò)去了，我那點(diǎn)新鮮感和微乎其微的興趣已隨著繁重的作業(yè)消失殆盡了，取而代之的是厭煩和敷衍。所幸，就在我對(duì)繪畫(huà)失去興趣后沒(méi)幾天，興趣班就結(jié)束了。我大松一口氣，隨手將畫(huà)板丟進(jìn)書(shū)房。后來(lái)，媽媽又勸過(guò)我?guī)状危揖砸煤脤W(xué)習(xí)的理由拒絕了再報(bào)繪畫(huà)班的提議。面對(duì)我的反對(duì)，媽媽也只能無(wú)奈地?fù)u頭。
后來(lái)，我讀了這篇課文和齊白石的.故事，正在思索這篇文章的我，忽然像想到什么似的，回頭看看身后的書(shū)架，上面里的畫(huà)板仍然靜靜地躺在那里，接受歲月的洗禮。我走了過(guò)去，用手輕輕拂去上面的灰塵。打開(kāi)畫(huà)板，里面的畫(huà)紙依舊雪白，與新的無(wú)異。四是在等待一個(gè)主人，繪出她精致的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆，坐在了椅子上。鉛筆與紙張發(fā)出沙沙的響聲，像一首交響曲，從前我竟這聲音不知有這般好聽(tīng)。不一會(huì)，一幅嶄新的畫(huà)作誕生了，我已好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)，筆觸難掩生疏，我卻對(duì)著這幅漏洞頗多的畫(huà)作綻開(kāi)了笑顏，因?yàn)槲抑溃抑厥傲怂拿篮谩Ｒ院螅視?huì)堅(jiān)持畫(huà)下去，像滴水穿石一般。
滴水穿石，短短幾個(gè)字，蘊(yùn)含著深厚的含義，更有著讓我受益匪淺的道理。目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我想，未來(lái)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這幾句簡(jiǎn)短卻很難做到的話(huà)，同時(shí)，我也會(huì)努力去做。