讀《測試與評(píng)價(jià)》有感范文
我對(duì)小學(xué)英語測試與評(píng)價(jià)的再認(rèn)識(shí)。
看張老師的《測試與評(píng)價(jià)》，我對(duì)小學(xué)階段英語測試與評(píng)價(jià)的理論有了進(jìn)一步的理解。在以往的教學(xué)中，我很注重對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)方面的.激勵(lì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的測試要求卻很嚴(yán)格，學(xué)生的聽寫或者測試卷不得有一點(diǎn)馬虎：如字母書寫的不規(guī)范，句型丟了個(gè)標(biāo)點(diǎn)，冠詞漏寫等。我都會(huì)嚴(yán)格的扣分，自己認(rèn)為這是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。看了張老師的講座，覺得自己對(duì)學(xué)生的心理了解的還是不夠，應(yīng)向張老師講的那樣，多給學(xué)生一些激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，讓他們更多地感受教師對(duì)他們努力的認(rèn)可，和對(duì)他們的希望。
這一點(diǎn)不僅要體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，還應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)孩子們的測試評(píng)價(jià)中。鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都有助于調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度；有助于學(xué)生增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的信心。在看這節(jié)報(bào)告中，我覺得明白這點(diǎn)是我最大的收獲之一，我也覺得看這樣的講作受益要深。