讀《張海迪》有感

時間：2024-10-17 09:21:23 林惜讀后感我要投稿

讀《張海迪》有感（通用15篇）

　　品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《張海迪》有感，歡迎大家分享。

　　讀《張海迪》有感 1

　　今天，當我讀了張海迪的故事后，我才知道，她的童年和同時代的的孩子一樣是幸福的。可是后來命運卻無情的向她挑戰，五歲時患上了脊髓血管瘤，十歲時就癱瘓了。

　　海迪雖然不能去上學，但她從治病的第一天起，就開始在床上學習了。經過三次手術后，連脖子也不能動了，她就讓小鏡子幫助看書。可鏡子里的字是反的，一頁要看好半天，時間長了，鏡子里的字就變成黑糊糊的一片，什么也看不清楚了，只得稍稍閉上眼休息一會，再繼續看下去。

　　讀完后，我想：張海迪是個殘疾人，憑著頑強的毅力，付出了比常人多百倍千倍的`努力，克服了常人難以想象的困難，為社會做出了巨大的貢獻。我是一個健康的人，就更應該懂得珍惜生命，珍惜時間，像張海迪學習，也讓自己的人生絢麗多彩！

　　讀《張海迪》有感 2

　　《張海迪的故事》講述了一個感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完，受益匪淺。

　　張海迪的事跡深深地打動著人們，鼓勵著人們。讓那些虛度光陰的人感到萬分羞愧。讀著張海迪阿姨的故事，使我明白了她不屈不撓的精神，極大地鼓舞著那些殘疾人，他們把張海迪作為學習的榜樣，不斷地鼓勵自己，在人生的道路上克服重重困難，頑強拼搏，活出了精彩的人生。

　　讀著張海迪阿姨的故事，我為自己的`所作所為感到慚愧。在上三年級時，我們正投入緊張的復習階段，我的中耳炎發作了，媽媽帶我到嘉興中醫院去治療，病情不但得不到緩解，而且越來越嚴重，由一只耳朵發展到兩只朵，聽力也逐漸下降，我一邊復習，一邊每周要去上海求醫，弄得我無心學習，對這次考試失去了心信。此時此刻我想到了張海迪阿姨，她在殘酷的命運面前沒有放棄，經受了一個個嚴峻的考驗，戰勝了嚴重的病痛。張海迪面對挫折時，沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。而我面對病痛就退縮，想到這里，臉上不由得一陣火辣辣的。

　　從那以后，我就把張海迪作為學習的榜樣，不斷地鼓勵自己，鞭策自己，克服了病痛，認真復習，在期末考試中取得了優秀的成績，是她激勵了我。

　　讀《張海迪》有感 3

　　讀到張海迪的故事，我們就會想起“身殘志堅”，“頑強拼搏”之類的詞語，因為，張海迪本身就已經代表了一種精神。她的故事感染著無數的人，給眾多奮進中的人以無盡的力量。

　　她在五歲時因脊髓病，只能坐在輪椅上面自學那些正常的孩子們在學校里就能學到的知識。不久，她因高位截癱手術只能一動不動的躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她懇求媽媽在桌上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了，就這樣她學習了小學、初中的知識，更以驚人的毅力開始自學英語她給自己立下了一條規定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠的咬幾下自己的手指。在這樣的學習后，她翻譯了一部小說——《海邊診所》。后來編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》等書籍。在殘酷的命運的挑戰面前，張海迪沒有沮喪和放棄，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了一個個嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，在人生的路上綻放著一朵朵成功的花朵。當張海迪受到挫折時，她沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。當我讀完這個張海迪的故事時，我已感受到生命的美麗，我能看到在絕境中一個堅強的身影在前進著。樂觀、不屈服、堅強，這些詞語遠遠不能表達出張海迪那些奮斗的日子。

　　人生的道路不可能永遠是一帆風順，我們始終會遇見大大小小的困難。現在的我們生活在陽光下，享受著父母、老師、學校給我們的呵護，在蜜糖般的生活中遠不知什么是磨難，我靜心想了想，如果我遇見了這樣的苦難，我還會不會像張海迪那般用百折不饒的`意志獲得生命的光輝？我的答案是：不能。所以張海迪的故事教會了我們，有了生命，就有了希望，沒有什么是不可以，只要有顆堅強的心，只要持之以恒的努力奮斗，你的生命也可以這樣的絢麗。大作家蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”張海迪做到了，她說：“是顆流星，就要把光留給人間！”如果你奮斗著，你也可以。因為，人不能選擇命運，但能改變命運！每一個童年都是快樂而純真的可是張海迪的童年卻充滿了艱辛，痛苦，她5歲就得了脊髓病胸部以下全部癱瘓。在別人眼里這個看似令人可憐的人生沒有前途了。可是張海迪卻做了一件讓人才吃驚的事。她無法上學可是他并沒有放棄和沮喪，他自己在家自學多年來她一直以頑強毅力與疾病做斗爭。她不拋棄不放棄自己把小學，中學，大學，學的課程全部讀完并學會了日語法語還獲得了碩士學位。張海迪在小時別人眼里就是平凡的廢人，可是誰知他是一個不平凡的才女。張海迪在自己清貧的家中努力考上的碩士可是有的大學生卻在優越的條件下還考不上大學而且張海迪是殘疾人別人比張海迪少什么。缺什么還是張海迪他天生天就是這樣啊不普通人比張海迪缺少汗水，毅力。竭盡全力的付出必有豐厚報酬張海迪就是這樣的。她用汗水，毅力竭盡全力的付出所以她得到的是贊賞是別人的佩服還有豐厚的知識。我們總是在抱怨，抱怨學習太忙，工作太累；抱怨今天的飯菜不合口味；抱怨沒人關心，人與人之間冷冰冰。當我想到張海迪，這煩躁的心被梳理，我重新學會感謝生活。

　　張海迪曾說過：“生命很痛，但痛我也要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”雖然她在5歲時就因得了脊髓病而導致胸部以下全部癱瘓，但她并沒有因此沮喪、沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。有位名人曾經說過：“泥濘的路上才能留下堅實的腳印。”就像張海迪，雖然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅定不移地一直走到了今天，贏得了所有人的尊重，贏得了寶貴的人生。看到這位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由地想到了那一群“千手觀音”們。他們雖然失去了聽覺與說話的能力，但是他們卻用一顆顆樂觀的心靈完美地演繹了《千手觀音》。他們仿佛用自己的表演在告訴我，人生只要充滿希望，沒有不能克服的困難。是啊，他們這些聽不到音樂的舞者，在訓練時要克服多大的困難啊。而我們要學習的正是他們那種不怕險阻，勇于磨練，永遠保持樂觀的精神。在攀登科學高峰的道路上，我們也需要這樣的精神，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門定能被我們打開，科學的高峰定能登上。但我們決不能做“養育在花房里的盆花”，遇到困難就被關嘆氣，失去前進的信心。其實，我們常常不是被困難絆倒，而是被我們自己絆倒。當困難來臨的時候，要保持那一份勇氣，給自己找一個支撐，要始終相信風浪會過去，雨后一定會有彩虹劃過天際。遇到困難永不退縮，這是張海迪給我的啟示。她讓我懂得珍惜現在擁有的一切，對生活懷有一顆感恩的心。

　　讀《張海迪》有感 4

　　榜樣的力量是無窮的!讀了《張海迪的故事》后，我不由得對她長生了敬佩之情。我認為：張海迪不僅是我心目中的榜樣，更是我學習的楷模。

　　海迪小的時候，是個天真、活潑、可愛的小女孩，她樣樣都行，讓爸爸媽媽天天笑得合不攏嘴。可是在她五歲那年，不幸降臨到了這個小女孩身上，她的身體2/3失去了知覺，我也對她惋惜難過。但小時候的海迪并沒有垂頭喪氣，而是堅強的'面對困難，以她最甜、最美的微笑面對生活、面對未來。并沒有被命運所折服，我為她這種堅強不屈，不肯低頭折節的精神而驕傲、自豪。

　　海迪從小就是一個心地善良、樂于助人的小姑娘，也是一個聰明絕頂的好學生，雖然學校不收她入學，但是好學的她，自己學習、自己鉆研、自己學習醫術，并且成了當地有名的小醫生，她的所作所為感動了大家，大家都非常喜歡她，也和她結下了深厚的友誼。大家呢，也得到了海迪更多的幫助，她利用空閑時間給大家補課，有很多人因此考上了大學。她所做的這一切都讓我感到佩服，她的這種樂于奉獻的精神更值得我們學習。

　　海迪從小就養成了愛讀書的好習慣，她讀了成千上萬冊的書，還會幾個國家的語言，并且翻譯了幾十本外著。我覺得：我們和海迪相比，她太偉大了，而我們太渺小了。

　　生活的前景是光明的，生活的路程也是嚴峻的。讓我們跟隨著絢麗的朝霞，向著理想的太陽飛翔吧!

　　讀《張海迪》有感 5

　　早就聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家里自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放（山東）聊地農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。

　　后來，張海迪自學多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬的英語小說，還當過無線修理工。《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的`人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的贊歌。看到這位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。

　　平時，有些人總以這樣那樣的理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀！遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強者，這是張海迪給我的啟示。這本書真是影響我一生的書，我將以海迪精神為目標，勇敢向前，實現真正的人生價值。

　　讀《張海迪》有感 6

　　尋找生命故事，我找到這樣一個特別的人。她被人們稱為“中國的‘保爾’”，她曾經說過，“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者”。她，就是這樣以殘疾的身體，做出了許多健全人都無法做到的事情的張海迪阿姨。是怎樣的一種力量在支持著她？我想：這就是對生命的熱愛，對生活充滿信心。

　　對于五歲就突患脊髓病而致殘的張海迪來說，不幸，讓她破滅了成為舞蹈家的夢想，這是多么地痛苦。以后的日子只能坐在輪椅上渡過以后的日子，堅強的她并沒有放棄生命。讓我記憶深刻的是，一次手術后，她只能一動不動地躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她請媽媽在桌子上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了。就這樣她學習了小學知識，初中知識，后來又開始自學英語。她還給自己立下一條規定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠地咬幾下自己的手指。她就是這樣以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，始終對人生充滿了信心。

　　這不得不讓我感到慚愧。想起這段時間來，我經常會為老師布置的背誦作業而苦惱，不斷埋怨背誦段這么長，老師布置的背誦作業多，卻沒有意識到自己對學習的`態度。一位身體殘疾的人，面對病痛，還能繼續保持著一顆頑強學習的心。而我，是一個正常的孩子，對于這么容易能完成的背誦作業怨天怨地，還以發脾氣和哭鬧，解決不了問題，實在是不應該。

　　生命的意義在于不斷地進取，挑戰自我。通過學習張海迪阿姨的事跡，我決心要向張海迪阿姨學習。我是一名學生，有優越的學習環境中，面對學習中的困難，應該更要勇敢去面對，去戰勝它們。因為，我相信，只有不斷地超越自己，我才能做學習的強者，生命的強者。

　　讀《張海迪》有感 7

　　海迪姐姐原名張海迪，現任中國殘聯主席。1955年出生在山東省濟南市的一個知識分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴重的高位截癱。可是她不僅自學了小學中學的全部課程，攻讀了大學和研究生的專業課程，還自學醫術，為人們治病，還有許多著作，是位了不起的人。

　　海迪姐姐是勤奮的。她看書的時候常常忘記自己，忘記時間。無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉浸在自己讀書的樂趣中，常常只有三個小時左右的睡眠時間。看到這里，我想到了一個問題：很多家長為自己的孩子不愛看書而煩惱，每當一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外知識知道的很少。我可不愿意做這樣的`孩子，我得向海迪姐姐學習。

　　海迪姐姐是樂觀的。她曾經做過脊椎穿刺手術、鼻部手術、植皮、放療，她都一次又一次勇敢地挺過來。尤其治療鼻部黑色素癌時，醫生說手術有風險并建議為防止打麻藥導致癌細胞擴散，最好不用麻藥，海迪姐姐竟能堅定地點頭。我想：她能毫不懼怕，坦然面對，這難道不能體現她樂觀？

　　海迪姐姐是善解人意的。由于殘疾造成生活不能自理，為了讓她的丈夫王佐良背著她不累，就嚴格控制自己的飲食，常年將體重控制在98斤左右；她還鍛煉自己每兩個小時就起身去衛生間，幾乎成了生物鐘，目的是減少丈夫的麻煩和負擔。看著看著，我的臉不禁有些發紅，一個殘疾人竟能處處為別人著想，我一個四肢健全的人整天覺得家人為我服務是理所應當的，常常要爸爸媽媽為我做這做那，還不滿意，還常發脾氣。

　　為什么她學英語時不覺得枯燥？為什么她寫作時不喊累？為什么她坐在輪椅上一點也不孤單？她的勤奮、樂觀、善解人意讓我感動。

　　在海迪姐姐住院治療時，醫生說：“海迪如果能堅強一點，能活到20幾歲。”可現在海迪姐姐已經56歲了，遠遠超過了醫生的估計，她曾說過：“生活總是充滿矛盾的，有順境也有逆境，在順境中要發憤，遇上逆境更要發憤。”

　　海迪姐姐，你真是我們學習的好榜樣！

　　讀《張海迪》有感 8

　　前幾天，我讀了一篇文章《張海迪》這篇課文只要講：張海迪的生活非常艱難，她從小就癱瘓了，什么都不能控制。可是你別看她雙腿癱瘓了就學不到東西，她從小依靠自學學完中、小學的全部課程。她不但學到這些，還學會了很多東西呢！她已經學會了什么外國的的國語幾十種，還學會了醫學和描寫、畫畫等。她還有一個最大的希望：將來奮勇前進的文學作品。

　　這篇課文使我受到了很大的教育，從中使我懂得了我也要向她這樣好好地學習，光靠老師講也沒有什么用的，我也要靠自學學會課文。以后在上什么課都好，都要認認真真地聽課。

　　讀完《張海迪》這篇文章也使我想起了遺言件很愧疚的事情。有一次我的數學老師給我們布置了幾道題做，可是，我回到家里做了一點點還有一點不會做，我就放下筆到鄰居里去玩了。到了深夜，我才想起有一道題還沒有做，我就想明天老師應該不會檢查吧，便無精打采地去看電視去。到了明天，糟糕老師正在說檢查，這下我恍然大悟地拿出來給老師檢查，老師說不完成作業的請跟我到辦公室來。我的.天啊！又要到辦公室去啊！老師便審問我們為什么不做作業？我只好說，不會做。這時候老師嚴厲地批評我：“不會做不會問的呀！”我沒有回答，便把頭低下來。

　　啊！通過數學老師那次的教育，使我深深地在腦海里刻著。

　　讀《張海迪》有感 9

　　一次，我在網上讀了一篇文章《張海迪》。故事講述了張海迪的事跡：她在5歲的時候，因為得了疾病造成胸部以下高位癱瘓，完全沒有知覺。但是她沒有放棄學習，因為不能去學校，她就自己在家學習了小學、中學的全部課程;還自學了英語、日語、德語和世界語。她用心讀了許多醫學著作，并且自學了針灸的技術。后來成為了一名作家。我覺得張海迪非常了不起，她從小就被病痛折磨，10歲前做過3次大型手術，在病痛面前，她沒有退縮，以頑強的毅力和恒心跟疾病斗爭，用自己的醫學知識和針灸技術幫助了許多鄉親，為社會做出了很大的貢獻。

　　她的事跡深深地打動了我。今年3月的一天，因為車禍，我的左腿小腿骨折了，整條左腿綁起了石膏，開始的幾天稍稍動一小下都會疼的撕心裂肺的，而且只能躺在床上保持一個姿勢，生活也不能自理了，這樣的經歷讓我深刻的體會到殘疾的痛苦，夜里經常疼的`睡不著覺，白天什么事也不愿做。第三天，由于不能自由活動，我還急的大哭了一場。一天，老師專程到家里來看望我，并且詢問功課上有什么需要輔導的。

　　這時才發現自己已經荒廢了一個星期了，想到張海迪，我很慚愧，她戰勝了嚴重的病痛，自己學習，而我……從那以后，我就把張海迪作為我學習的榜樣，不斷的鼓勵自己，克服了傷肢的不便，認真學習，在這次的期中考試中取得了優秀的成績。是她激勵了我。我今后要多讀書，從那里獲得成功的力量。

　　讀《張海迪》有感 10

　　人們都說“書籍是人類進步的階梯”，然而，張海迪身為一個殘疾的女孩，自己一個人在家忍受著傷痛，還自律的去學習，她的這種精神，讓我感到非常佩服，海迪非常的自律，在家里沒有父母監督的情況下，能認認真真的去學習，我要為張海迪點贊，我要向她去學習。

　　我們家對面有一家鄰居，有一個小女孩，因為2018年那年出了車禍，兩條腳沒有了，然后她的`媽媽就非常傷心，這個小女孩從此以后就身體殘疾了，那個小女孩自己在家里天天哭，沒有學校要她，她的媽媽在外地生活打工，小女孩自己認認真真，一絲不茍的去學習，過了幾年，這個小女孩比我懂得都多，我很慚愧，我一個身體這么好，什么都不缺的，為什么不能好好學習啊!

　　張海迪在累的滿頭大汗的時候卻堅持下來了，她是那么的堅強，其實有一次我一直彈鋼琴，彈了好久，最終累的腰酸背痛，其實當時我的手已經麻木了，但是我咬牙堅持彈完鋼琴，我就去寫作業，寫到晚上十點，寫完躺在床上，我一直在想海迪一定也很累，但有她那種毅力，她有那種自律性，她有很多很多的優點，我們應該努力的向她學習。

　　讀完這本書，讓我學到了很多知識，海迪的自覺性，她的這種毅力，她這種堅持不懈，我要為她點贊，用她的精神化為一顆閃耀的紅星，時刻提醒我，讓它照亮我的人生，是斷的向前向前，張海迪，她的理想是能考上大學，我要向她去學習，讓她成為我的榜樣，加油!

　　讀《張海迪》有感 11

　　從古至今，多少英雄豪杰成名，變成一個個耳熟能詳的名人，他們的勵志故事更能鼓舞我們的斗志。唐伯虎、周恩來、秋瑾、張海迪……數也數不清。其中，我最佩服的就是張海迪阿姨了。

　　張海迪阿姨是一個殘疾人。5歲開始，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但是，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪阿姨并沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，系統地自學了小學、中學的課本，后來又開始自學英語。漸漸地，她開始替有關單位翻譯英語資料，一位老編輯還親自為她書寫了序。

　　是啊，張海迪阿姨只不過是一個殘疾人，并不起眼，甚至還會受到別人的歧視，但是，為什么她能受到如此重視，而且還成為整整一個時代的偶像?不是別的，靠的是頑強的毅力和恒心。而我呢?今年2月26日的時候，我和同學一起去散步，一不小心把腳扭傷了。回到家，我一直喊“疼”，貼了兩塊止痛膏也不濟事。其實，這點小傷又算的了什么呢?和張海迪阿姨的病一比，連顆芝麻大小的事都算不上。但是，我卻小題大做，彎一彎說疼，碰一碰也說疼，弄得全家人提心吊膽，雞犬不寧。然而，張海迪阿姨的'病比我嚴重得多，她卻一聲不吭，以無比頑強的毅力自學，是當代的“比爾·柯察金”。這是多少高的一個贊譽啊!

　　一個人，一名勇于與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性;一個微不足道的殘疾人，竟比任何人都堅強，這是世人無法相信的事實。張海迪阿姨，您是我們學習的榜樣，您在我們的心目中，形象永遠是那么的高大!

　　讀《張海迪》有感 12

　　在閱讀《張海迪》的故事時，我的內心受到了極大的震撼。張海迪，一個高位截癱的殘疾人，卻以驚人的毅力和不屈的精神，創造了一個又一個奇跡。她的故事不僅是對個人奮斗精神的頌歌，更是對生命價值的深刻詮釋。

　　張海迪在五歲時患上了脊髓血管瘤，經過多次手術，最終高位截癱。面對這突如其來的災難，她并沒有選擇放棄，而是用一顆堅強的心去面對生活的挑戰。在父母的鼓勵下，她開始自學，不僅完成了小學到高中的全部課程，還自學了醫學、英語、日語等多種知識。她用自己的'實際行動證明了，即使身體殘疾，也能擁有充實而精彩的人生。

　　張海迪的故事讓我深刻體會到，成功并不是偶然的，而是需要付出努力和堅持的。她面對困難時的樂觀和勇氣，讓我深受感動。想想自己，平時在學習中遇到一點困難就想放棄，與張海迪相比，真是感到羞愧。她的故事激勵我，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，堅持不懈地努力下去。

　　此外，張海迪的無私奉獻精神也讓我深受啟發。她自學醫術，為群眾無償治療，用自己的知識為社會做出貢獻。這種精神在當今社會依然具有重要意義。我們應該向她學習，用自己的知識和能力去幫助他人，為社會貢獻自己的一份力量。

　　總之，讀《張海迪》讓我收獲頗豐。她的故事讓我更加珍惜生命，更加堅定自己的信念和追求。我相信，只要擁有像張海迪一樣的堅韌精神和無私奉獻精神，我們也能在人生的道路上創造屬于自己的輝煌。

　　讀《張海迪》有感 13

　　《張海迪》的故事像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我深刻理解了生命的意義和價值。張海迪，一個身殘志堅的杰出女性，用她的一生詮釋了什么是真正的堅強和勇敢。

　　在張海迪的故事中，我最為感動的是她對知識的渴望和對夢想的追求。盡管身體殘疾，但她從未放棄過學習。她自學了多種語言，攻讀了大學和碩士研究生的課程，還出版了多部著作。這種對知識的熱愛和追求，讓我深受啟發。我意識到，學習不僅僅是為了獲取知識，更是一種對生命的`熱愛和尊重。

　　同時，張海迪的樂觀精神也讓我深受鼓舞。面對生活的種種困難，她始終保持著積極的心態，用笑容去面對一切。她曾說：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。”這種精神讓我深刻體會到，生命的價值在于奉獻和付出，而不是索取和享受。

　　張海迪的故事還讓我意識到，人生的道路并不是一帆風順的。面對困難和挫折，我們需要有勇氣和毅力去克服。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行，實現自己的夢想和價值。

　　總之，讀《張海迪》讓我受益匪淺。她的故事讓我更加珍惜生命，更加堅定自己的信念和追求。我相信，只要擁有像張海迪一樣的堅韌精神和樂觀心態，我們也能在人生的道路上創造屬于自己的精彩。

　　讀《張海迪》有感 14

　　在閱讀《張海迪》的故事后，我的內心久久不能平靜。張海迪，一個身殘志堅的杰出女性，用她的堅韌和毅力書寫了一段感人至深的人生篇章。

　　張海迪在五歲那年不幸患上脊髓血管瘤，經過多次手術，最終高位截癱。然而，面對命運的殘酷打擊，她并沒有選擇屈服，而是以一種超乎常人的勇氣和決心，與病魔進行斗爭。她自學成才，不僅掌握了多門外語，還攻讀了大學和碩士研究生的課程，成為了一名出色的作家和哲學碩士。

　　張海迪的故事讓我深受感動。她身殘志堅，卻從未放棄對生活的熱愛和對知識的追求。在輪椅上，她依然堅持學習，用自己的`行動詮釋了什么是自強不息。她用自己的作品和演講，激勵了無數青少年奮發向上，成為了他們的精神偶像。

　　與張海迪相比，我們擁有更加健全的身體和優越的生活環境，但我們往往缺乏她那種堅韌不拔的精神。在學習和生活中，我們時常會因為一些小小的挫折而退縮，甚至放棄。而張海迪卻用自己的實際行動告訴我們，成功不是偶然的，而是需要付出努力和堅持的。

　　讀完張海迪的故事，我深刻認識到，無論遇到什么困難和挑戰，我們都不能輕易放棄。我們要像她一樣，勇敢地面對生活中的挫折和磨難，用自己的努力和堅持去創造屬于自己的精彩人生。

　　讀《張海迪》有感 15

　　《張海迪》的故事再次觸動了我內心深處的柔軟。這位身殘志堅的女性，用自己的堅韌和毅力，書寫了一段充滿傳奇色彩的人生。

　　張海迪在年幼時便遭受了命運的打擊，但她并沒有因此沉淪。相反，她以驚人的毅力和樂觀的心態，與病魔進行斗爭。她自學成才，不僅掌握了醫學知識，還成為了當地有名的小醫生，為群眾無償治病。她的這種無私奉獻精神，讓我深感敬佩。

　　除了醫學，張海迪還涉獵了文學、哲學等多個領域。她用自己的筆觸，描繪出了一個又一個充滿生命力和感染力的故事。她的作品不僅贏得了讀者的喜愛，更激勵了無數青少年奮發向上。

　　張海迪的故事讓我深刻認識到，生命的價值并不在于身體的健全與否，而在于我們如何去面對和應對生活中的挑戰。她用自己的實際行動告訴我們，即使身體有殘疾，也可以通過努力和堅持去實現自己的夢想。

　　同時，張海迪的故事也讓我反思了自己的生活態度。我們常常因為一些小小的挫折而抱怨命運的'不公，卻忘記了去珍惜和感恩自己所擁有的。與張海迪相比，我們擁有更加健全的身體和優越的生活環境，但我們往往缺乏她那種積極向上的心態和堅韌不拔的精神。

　　因此，我要向張海迪學習，以更加樂觀和堅韌的態度去面對生活中的挑戰。無論遇到什么困難和挫折，我都要堅持自己的夢想，用努力和堅持去書寫屬于自己的精彩人生。

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