讀《草房子》有感初一作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的讀《草房子》有感初一作文，歡迎大家分享。
讀《草房子》有感初一作文1
讀完第三章，我陷入沉思，不禁問自己，情感是什么？
情感就是：你欣喜若狂或者痛不欲生時縈繞在腦邊團團轉的東西。它是組成生活必不可少的一部分，沒有了它，生活就如一杯白開水——沒味。
悲、恨是兩個共生關系的情感，委屈引發悲傷，悲傷引發痛苦，痛苦引發仇恨，仇恨導致邪惡。這種情感便是通往罪犯生涯的通道，悲傷不要緊，埋在心里即可，但如果你有悲傷，那么一定要及時向親人吐露。在《草房子》這部書里，白雀完全應該把自己的悲傷吐露出來，并和父親白三溝通。這樣，便有可能不會和谷葦在一起。
愛是人類極好的情感。如果白三性格不惡劣，時時保持歡快的性情，再疼愛自己女兒一點。那么，蔣一輪和白雀也就不會分開來。當然，過于深受后，來了個不打擊，如白三強迫讓女兒和谷葦結婚，那么對蔣一輪的打擊也太大了。這就是蔣一輪后來性格突然變暴躁的原因。
世上有許多是不好控制的。如人的死去，如地震，但情感卻是可以控制的。高興時，不要過甚！悲傷時，要住好處想。有誤會，及時溝通，有仇恨，要及時化解。這樣，我們就能反過來把情感給控制住。當我們能控制情感不利的一面，能保留情感良好的一面。那么我想，這個世界上人們能夠相親相愛，差不多就沒有痛苦了。
這就是情感！
讀《草房子》有感初一作文2
暑假里讀了曹文軒叔叔的長篇小說《草房子》，剛剛拿起這本書時，我腦袋里充滿了疑問：草房子？是草做的房子嗎？都講了些啥？都有哪些人物？
打開這本書，我很快被帶到了六七十年代的油麻地小學，那清一色用茅草蓋成的房子呈現在我眼前。油麻地小學那個很重視名譽的桑喬校長、桑校長頑皮而又聰明的兒子桑桑、還有桑桑想去保護和幫助的文靜女孩紙月、那個不想被人叫他“禿鶴”的禿頭陸鶴、還有堅強的杜小康等，他們都像電影人物一樣一一登場。
首先登場的是那個孤獨的陸鶴，他為了報復，給學校抹了黑，讓學校與第一名擦肩而過，犯下了錯誤。終于有一天，他明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救，堅持不懈，最后以出色的演出為學校扳回了榮譽。從他身上，我知道了知錯能改，善莫大焉。也明白了不要為自身的缺點而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他人，欺負他人；再想想那個年代的杜小康，他熱愛學習，學習成績優秀，卻因為家境一落千丈而退學放鴨子，我深深地為他惋惜。想想現在社會國家實行九年義務教育，而且對特別貧困家庭有助學貸款和政府扶助，是不可能發生這樣的事。
現在社會比以前進步、文明多了，相信以后社會能更加美好！
讀《草房子》有感初一作文3
桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家里偷幾塊木板，把它改造成一個“高級鴿籠”（雖然在桑桑父母眼里，這已經是一個殘廢碗柜了），以至于后來被挨了結結實實一頓打。過了幾天桑桑居然又舊病復發了。他把父母床上的蚊帳拆下來，用剪刀改成一張大網子，去撈河里的小魚小蝦。晚上，媽媽懲罰他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺起來，后果很嚴重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼紅腫的發亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么？只是為了搗亂？或者搞破壞？不！他只是想讓鴿子有一個溫暖舒適的小窩，只是想讓自己在同齡人中出一點兒小小的'名氣。
還記得那年夏天嗎？桑桑身穿大棉襖，拖著一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發笑的動作。而后來，禿鶴的突然出現，所有人的眼神都轉移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風頭，桑桑便產生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒有一點兒人的情感呢？桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過信，差點成為牽紅線的媒人。對眷戀著艾地的秦大奶奶，他又是第一個去看望她，同情她的人。
快上初中的時候，桑桑脖子上有一個隆起的腫塊，針扎似的疼。桑喬帶著桑桑去了許多醫院，找了無數種偏方，一心想治好兒子的病。也許是桑喬對兒子的那份愛感動了上天，就在快氣餒的時候，終于功夫不負有心人，找到了可以治這種病的人。桑桑喝著苦苦的中藥，慢慢地好起來了。父愛如山！這一切源于他和他的父親，正是因為他們不懈的努力，不放棄一絲生的希望，才讓桑桑好了起來。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣，恐怕他早就魂歸西天了吧！
我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，更喜歡他身上所具有的美好品質，這些品質像金子一樣散發著耀眼的光芒！
【讀《草房子》有感初一作文】相關文章：
讀《草》有感06-02
讀《草房子》有感初一范文05-03
讀《草房子》有感初一作文800字09-12
初一學生讀《草房子》有感04-29
讀草鐲子有感05-11
讀《草》有感范文06-02
讀《草鐲子》有感12-26
讀《草之情》有感01-21
讀《咬人草》有感11-29