讀忠犬八公有感作文
讀完《忠犬八公》，總一有股氣流在心里涌動(dòng)，眼淚不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里久久不能平靜。是的，這就是感動(dòng)。
小八像往常一樣送教授去澀谷火車站，然后就坐在大樹(shù)旁等待教授下班，但教授再也沒(méi)有回來(lái)。可小八并沒(méi)有回家，它每天堅(jiān)守著永無(wú)結(jié)果的等待，一等便是十年，這十年對(duì)小八而言便是一生。小八的堅(jiān)守觸動(dòng)了我的心靈。
我覺(jué)得教授與小八的關(guān)系就像父與子一樣。教授父愛(ài)般悉心照料陪伴著小八，就如同我照顧孩子一般。如果小八是你的孩子，你希望小八花十年的時(shí)間等待教授嗎?我想每個(gè)人心中的答案都是否定的。現(xiàn)實(shí)中突如其來(lái)的噩耗，我們除了接受別無(wú)選擇。如果小八是我的孩子，我希望他能夠接受教授不能回來(lái)的事實(shí)，把那份愛(ài)藏在心底，收拾好自己的心情,重新生活，把愛(ài)繼續(xù)傳承下去。有人把人生比作一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊嚕吠旧嫌泻芏嗾荆茈y有人可以至始至終陪你走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別，繼續(xù)欣賞下一站旅途的.風(fēng)景。
我的孩子曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我還想上一年級(jí)，一年級(jí)好舒服呀，作業(yè)少，課程少”。其實(shí)她在上一年級(jí)的時(shí)候就說(shuō)：“媽媽，我還想上幼兒園,幼兒園可舒服了，沒(méi)有作業(yè)，還有吃的有玩的。”我總笑笑說(shuō)“今天是你上學(xué)期間最輕松的一天，好好珍惜，以后你還會(huì)懷念四年級(jí)的。”
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，沉浸在昨天你會(huì)停步不前，不能自拔于已有的挫折或名利;眺望著明天你會(huì)感到虛無(wú)縹緲，生活在幻想和等待中;今天才是生活，才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵。把握好今天，不讓今天留有遺憾!
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